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厦门市实验幼儿园青年教师个人专业成长三年规划表（年月——年月）我的基本信息姓名谢雪晶出生年月1990.01.30毕业学校福建师范大学职称无教龄1年最后学历（完成时间）2014.06满足与喜乐的来源烦恼与压力的根源我的兴趣爱好我的特长来自生活的点点滴滴考编压力阅读、运动、绘画舞蹈父母眼中的我朋友同事眼中的我孩子们眼中的我自己眼中的我乖巧听话却又有自己主见的乖乖女责任心强、做事理性有逻辑、工作细致、勤勤恳恳有趣可爱优点不少，缺点也不少我最喜欢读的书我最喜欢的一句教育格言工作以来最感动的一件事工作以来最失败的一件事《平凡的世界》人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的希望之灯，一扇一直敞开的接纳之窗。孩子在放假的时候打来问候的电话。我的三年发展目标总体发展目标职称目标（选择打√）二级教师√一级教师高级教师教学能力目标（选择打√）园级骨干教师√区青年教学能手区级以上骨干教师发表文章目标（选择打√）片区汇编√区级发表或汇编市级以上发表或汇编个人专业发展重点（教学特长）阶段目标年月——年月年月——年月年月——年月我面临的困难和挑战我希望幼儿园给予的帮助厦门市实验幼儿园青年教师个人成长目标计划表（2015-2016学年）本学年我的成长计划：目标达成情况1.你的导师是谁？你打算主要向她学些什么？我的导师廖老师，我希望能学到如何最大程度地发挥教师和环境的作用，让幼儿在有准备的环境中探索、学习。2.你的教学特长是什么？你打算着重提高哪些方面？语言活动是我的教学特长，我希望能在三大游戏有更多的进步。3.打算何时设计组织园内的教学或游戏观摩？11月份4.选择并参与的课题研究是什么？（题目、主要内容）5.参与策划或主持什么园内的大型活动？（如：新年、六一、天才小童星、爱心小天使或教师的表演、化妆舞会等。）希望能参与教师表演，与老师们共同带来精彩表演。6.读几本好书（书名）？怎么读？《窗边的小豆豆》、《给幼儿教师的100个创意》、《幼儿教师的88个成功细节》将书中所学的运用到实际中去。7.指导1-2位幼儿参与各类活动（美术、唱歌、舞蹈、讲故事等）8.在普通话水平提高方面有何打算？经常性地9.其他方面还有何设想与计划