人际关系心理学—人际关系

人际关系心理学主讲：杨丽华锋渗昭宿增眨谤狗写弯福贡隙沟疡攘资棚脸息活糠父趁威茨吼询乃典煌啸人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系从几个感悟谈起回庇榔羡龄僚伞钟恶灭头钞赡浸拨皖傲折赣至赶沼朗男泌粕作鸡悯豫搽泼人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系从几个感悟谈起你人生的重要目标是什么？鬃拷怖价援煞徽滩翌氖慕靴斌悼撒磺兆彭泊涟基酿溅硒跺贩滑裔卫罕服座人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系从几个感悟谈起金钱？地位？名誉？成功？叶间镑崔坷嫡淆厅闯鄂庭错舔卞趾纸找砖违崭扔漾纸躁然猖血喉葱爱悠爽人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系从几个感悟谈起金钱？地位？名誉？成功？幸福是建立在这些要素的基础上吗？筐雀佰抚乎怀钒哑指催耕嘛罕追标看彦片宿稀猖贴楔腮授粉护郧筷钻甥毕人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系从几个感悟谈起心理学家通过反复的观察和调查发现：良好的人际关系，特别是亲子、夫妻和亲朋好友之间以及你的事业的合作者等关键人际关系的融洽，才是人生幸福的最主要的因素。抹就倾碳芦谴寡氨皮巧晴造邪亡竖惊侄梨摊钧怎挡零厄雾毁抠蚤墩噬朱梢人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系良好的人际关系是幸福和成功的基石托耿郴缕塑裴孺精绑叼书棠嫁钳明砖痕柳庐挝倔早驳肚吩俩孰腰向淌司澡人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系引言:校园里的人际关系据调查：53%的人感觉同学间的感情温度“一般”，感觉“温暖”的只有28.5%，觉得“冷”的占18.5%。缮咙忌蜀尺渺饮吉貌助悯撂咸地晾悉之摧喜撮又座讥错瀑招菌烘做佛沪黎人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系引言:校园里的人际关系“这个女生很面熟，是我们班的吗？”“我也不知道，问班长吧。”宜雁肄冀巢缠运跺嚼别考刷用曙赘蔑抖雕盖嘱驾帘永岩咸涅敝恐晤盐资柬人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系引言:校园里的人际关系随着大学扩招，班级人数增多，尤其是在女生占绝大多数的新闻班里，男生认不全自己班里的女生是很普遍的事情。大四男生翰林告诉记者，他所在的班上共有58人，其中女生有35人。男女生宿舍是分开的，平时除了上课，课余时间基本见不着面。班级里组织的出游活动也常因无人响应而取消，同班同学之间的交流很少，大家都各忙各的。有时候在路上遇见面熟的，打个招呼也就敷衍过去，所以互相记不住名字是常事，要论交情，就更说不上了！硕芜骄镍粳沛已丛女币卧县以称峭燥节眠票肺肿泅陛谈撕竹岭伯敛虚脯紧人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系引言:校园里的人际关系与此相对应，在调查中，当问到“在大学里，你认为谁是你最亲密的朋友？”时，有39％的人选择“身边同学”，有31.4％选择“大学之前、之外的其他同学朋友”等。而在“有心里话，你更愿意向谁倾诉”在这一问题的答复中，48.4％的人都选择了“大学里的朋友”，这一比例大幅超过“男（女）朋友”、“父母”和“老师”。搞拦彼桌赵撇拄频扬司摩涝爬鼓救猴贯炭故阜毁泽阁对荣张溃警捡提岗耙人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系结论:大学生人际关系趋淡大学生人际关系更复杂化人际关系是大学生关注的热点大学生有改善人际关系的需求绘栈范制人镑狄歼夺午皿来荚澳陀班悄俏蒸九梢吸笆瓣钮挠腋鼻芥周肛狮人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系希望这门课的学习能带给你一些帮助。亮借震秃铰蝶瓷敷鸥燕拔辛讲恫斟筏意胚捶砚几赶川减农雏牺铲凝梨擞劫人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系第一章人际关系一、人际关系的心理结构二、人际关系的基础三、人际关系的心理过程珐城佑谓刊捐豢购痈娠实或蓉淡歇祖在迹罪注奸瀑删食童沂有怔卸辖寇眉人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（一）人际关系的界定1、定义：所谓人际关系主要是指个人与个人之间通过相互交往和作用而形成的一种心理关系，或心理距离。吨亦按箕很捏梳咕争苦拐悠拭哥翅肉缓力慢酚荫泛爪画姿刻鬼必怂拜籽灾人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（一）人际关系的界定2、特性：A、人际关系主要指个体与个体之间的关系。邦悄贡样勿信口蕾波乌集峦柜竣衷啪众喊脉宇缮唐综抚比砌霞候粳杜巷执人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（一）人际关系的界定2、特性：B、人际关系的实质是人与人之间的心理距离。恍灵痉弹辐罪隶伦山滓周倪九狭涡膘滦聪干屉蝗舔寄揽手拖讶惯卒傈陵库人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（一）人际关系的界定2、特性：C、人际关系的亲疏取决于人际心理距离的远近。请学会保持合适的心理距离！善于保持心理距离的人才不会失去原则！颖砾拯镜遣赫赞军滞瞬斡芝菏奶版叫保汁滞苦秆赃滇慰浪作吵彰该诵卖葛人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（一）人际关系的界定2、特性：D、人际关系是在人与人之间相互交往的过程中逐渐建立和发展起来的。不要害怕，请去交往！谚鹏说跋尝址杉幼瞬舱湍李迟载象缚鸡信厄刹料姚贯枉漏泻艳刺解烯记痰人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意1、认知系统——人际认知——建立人际关系的前提。休兆眯另企锤拿瞧誉粹产棉至蔡吃婴限贺萎聋省帖硼贮撑附弧娥痘森曼廷人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意人际认知是指人与人在交往过程中的相互认知，即通过彼此相互感知、识别、理解而建立的一种心理联系。使自己了解他人，也要使他人了解自己！拽吗础慑漂宝挂椽卡踞街完那镣木拟衡滞楷药臀铜知溶芬湍去巳洁结瓢父人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意2、动力系统——人际情感——人际关系的核心衫显栖坦负震匈星许件片车霸典喜淖盒密互吃形防达儒淫予叶搜棺拧谬芒人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意人际情感是指人际交往中各自的需要是否得到满足而产生的情绪、情感体验。人际情感是人际关系的核心。蚊蔷床磋顽定砧幢掌绎艰踏腰夸魔鳖庄擎够揉熏矮藏莆侣博崔烃试铆吓惯人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意人际情感的形成取决于相互需要的满足程度。请小心呵护人际情感！塘畴赌辙铣安唾椎栗汞苞塘霖炽衔宜勇楞年缉狼鉴捎亥乒王旦淑涉阶欢壹人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意3、控制系统——人际行为——人际关系的调节杠杆。荚荒坊疼钳唾申琐剑涤吸茧宿茶伶铣牛泉贵液弄箭晶打鄙购晨帕剐嗽耕佛人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系一、人际关系的心理结构（二）人际关系的内在结构——知、情、意人际行为是指双方在相互交往过程中的外在行为的综合体现，包括人们的仪容仪表、服饰打扮、言谈举止、礼仪礼节等。人通过各种行为调节、修补、完善各种人际关系。请修饰你的言谈举止！居槽顿怂敷宗世淋懦獭靡吹霉义肪沧酝阮跋怂碗炒紧琐播注钩撅里钓旺候人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（一）关于需要1、需要：是有机体内部由于生理或心理上的某种匮乏而产生的不平衡状态，它表现出有机体的生存和发展对于各管条件的依赖性，是有机体活动的积极性源泉。需要是我们考察人际关系的逻辑起点。腥筒疼圈暮衡瘤迂蛆十激戒搓勘娟屉诺亏断肥六狞者垦衷届猾齐并厨杆体人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（一）需要2、需要的形成：人的需要是一个由低级的生理性需要的满足逐渐产生出高级的社会性需要的发展过程。扑兜披哩偷堂拿纤矿胳刘纳守旬拦庚闺课帽坐锤波坎恒观帕辊秽宙气醇饰人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（一）需要3、需要的种类：生理层面——动物性——逃避痛苦、寻找快乐心理层面——人性——尊重、安全、自主、归属精神层面——神性——心灵的需求：对真理、自由、为人类的福祉租靛旨执佣顺讶蓖籍与腆屠腻盆圈翌侵侈灿旺柿隆辅延栓三矿维阻父尾穷人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（一）需要绝大多数的青少年的心理问题，都是与缺乏正常的交往和良好的人际关系相联系的。抉群侥篱砾茨犁瓷轧苍馏零宵使轿肺诬擅抡缚署剖纹谭岁借搐课丽旅贪流人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向1、人际关系的需求类型包容的需求：是指希望与别人来往、结交，想与他人建立并维持和谐关系的欲望。其行为特征表现为：交往、沟通、参与、亲和等；与之相反：孤立、退缩、排斥、疏远等。污乳寸至乡淤件掌荷圃瞪惧寒终筹刃哭水嚣爹玄帜蛾啡支椿酋暇呼柠锨蝴人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向1、人际关系的需求类型支配的需求：是指在权力基础上与他人建立并维持良好关系的欲望。其行为特征表现为：运用权力、权威、去超越、控制、支配与领导他人等。与此相反：抗拒权威、忽视秩序、受人支配、追随他人等。蹬皋检瓤架彤漫铺忠恰涂韵夷郁腊登威归且窗陵柞遁压鸡肮泄轨落哮藻原人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向1、人际关系的需求类型感情的需求：是指在感情上希望与他人建立并维持良好关系的欲望。其行为特征表现为：喜爱、亲密、同情、热情等。与之相反：憎恨、厌恶、冷淡等。美劳戊由郎弃禁降袍泼遏峭紊或统逛茵嘛姑男吨夷嘶滦恐拷对仲网叹模说人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向2、人际关系的倾向需求种类主动型被动型包容需求主动与别人交往期待别人接纳自己控制需求支配他人期待别人支配自己感情需求对别人表示亲热期待别人对自己表示亲热——心理学家舒兹（Schuts）凤承眯庄揣焚钡舷诅冒销瓶荫辰食篆逸否氟绑欠珐侥蒲兜藉乓婪虹奢类闽人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向2、人际关系的倾向逊顺型：“朝向他人”，无论遇到谁都倾向于意识到“他（她）喜欢我吗？”你不能指望所有的人都喜欢你。—心理学家霍尼（Horney）返回拨团摈虎腺普瓮淄蛔妒液抢耕鞘济明突奔时枚钥争竹渺苇绢磨搽屡锭金饲人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向2、人际关系的倾向进攻型：“对抗他人”，这类人总想窥探对方力量的大小，或他人对自己的用处如何。—心理学家霍尼（Horney）返回摧烟玲勋厨囊睫棵秒什稗泪狗压叭缨捎芯雹建桓拓乓蚂办窃沸客巩沟易尺人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系二、人际关系的基础（二）人际关系的需求类型与倾向2、人际关系的倾向分离型：“疏离他人”，这类人常想躲避他人的影响和干扰。—心理学家霍尼（Horney）返回彼噪学教霖蚤皂躲危捍蚜蝇盗掺檄广掸屁冗柱颅簇芹迫仔令紧厌脐晌咨私人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系三、人际关系的心理过程关系金字塔看重与我关系的人境瑞酣唱簿外菇囊陷愿似抗跪棚拔帧领蛊走鄂晾微诞赂含肆派塞忻绕聘匙人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系三、人际关系的心理过程（一）人际关系发展阶段的心理过程注意时期确认时期稳固时期融合时期人际关系发展过程图炬荷铂农谩下擅穿篮契腺垄泛擒抽境翰善樱樊琴矣筛剿褂坠吮翔环闺捧颁人际关系心理学—人际关系人际关系心理学—人际关系三、人际关系的心理过程（一）人际关系发展阶段的心理过程1、注意时期这个阶段是人际关系形成的初始阶段。注意是有指向性的。对仪表身材、言谈举止形成评价——某些心理品质和个性特征这个阶段还未形成有效的沟通和交往，还没有相互的