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第二单元我们周围的空气1．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()。A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷2．对以下实验的实验现象描述，正确的是()。A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃3．下列有关空气各成分的说法正确的是()。A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()。A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应5．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()。A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中6．“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响．．．．的是()。A．提倡使用新能源B．开展植树造林C．工厂废气经处理达标后排放D．大力发展燃煤发电7．下列气体属于空气污染物的是()。A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．二氧化碳8．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是()。A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫9．植物光合作用消耗空气中的()。A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体10．做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中()。A．用向下排空气法收集氧气B．将满氧气的集气瓶正放在桌面上C．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集11．空气是一种宝贵的自然资源。请从下列物质中，选择适当的物质填空(填序号)：①氮气②氧气③稀有气体④干冰⑤水(1)可用作医疗急救的是________。(2)可用于人工降雨的是________。(3)常用作溶剂的是________。(4)常用作食品防腐剂的是________。(5)通电时会发出有色光的是________。12．采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做________________________；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气已排尽的标志是________________________。13．利用如下图所示装置可测定空气中氧气的含量。(1)实验现象，红色物质逐渐变成________。(2)反应的化学方程式为：____________________________________。(3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了________。(4)实验结论：____________________________________。14．下列物质中，属于混合物的是________(用序号填空，下同)，属于单质的是________，属于化合物的是________，属于氧化物的是________。①空气②冰水混合物③纯碱④金刚石⑤海水15．按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)燃烧的现象是____________________。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是________________________________。(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为________________________________。1．氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是()。[温馨提示：联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质]A．CCl4和HClB．CCl4和H2C．CH2Cl2和H2D．C和HCl2．不能．．从以下两个化学方程式中获取的信息是()。反应①：2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑反应②：2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素3．下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是()。A．干冰钢空气B．冰金刚石矿泉水C．酒精生石灰过磷酸钙D．五氧化二磷铁冰水共存物4．下列化学反应与实验现象相符合的是()。A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气5．实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是()。A．可以用同一套气体发生装置B．可以用同一种气体收集方法C．属于同种基本反应类型D．反应条件相同6．下列实验现象的描述正确的是()。A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色D．铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。(1)写出图中标示的仪器名称：①__________；②__________。(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为________(填字母，下同)，收集装置可选用________(写一种即可)，取用KMnO4药品时，应使用仪器________，写出该反应的化学方程式：____________________________________________。(3)注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至__________________处；②将注射器C连接到装置E的导管口处；③缓慢向外拉动注射器C的活塞，观察到________________________，表示装置E的气密性良好。(4)实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______________。8．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如下图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变成红色。请看下图回答问题：ABCDEF(1)A中反应的化学方程式：____________________________；B中白磷不燃烧，原因是______________________________。(2)C、D中看到的现象分别是______________________、________________________。(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因：____________________________；用F装置收集气体的依据是____________________________。9．为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究。请你参与评价或帮助他分析完成相关问题。Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量。Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2。Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少？Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的________。Ⅴ.【实验探究】方案甲乙丙丁装置操作①关闭旋塞②将足量的铜网加热至红热状②将足量的红磷点燃②将足量的木炭点燃②将足量的木炭点燃③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；④充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面____________时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几记录约1/5约1/51/5约1/5结论氧气约占空气体积的1/5氧气约占空气体积的1/5空气中氧气的体积含量远小于1/5氧气约占空气体积的1/5Ⅵ.【反思交流】(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a________b(填“”“”或“＝”)。(2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是______________________(用化学方程式表示)。(3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是______________________________________。(4)以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有________________________________________________________(任答两点)。10．实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反应，冷却至室温。将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.90%。不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水。请回答下列问题。(结果精确到0.01g)(1)要完全回收反应生成的氯化钾，还需进行的操作是________，可回收氯化钾的质量为________。(2)计算样品中氯酸钾的质量是多少？1．(2014年广东省)氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是()。ABCD2．(2013年广州市)某同学在实验室用如下图所示装置制备氧气并探究氧气的性质。(1)该同学制备氧气时应选用的药品是________(限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4)，生成氧气的化学方程式为：____________________________。(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后________________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是________(填字母)。A．立刻将导管口移入集气瓶B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是__________________。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是____________________________________。3．(2012年河南省)下图是实验室制取气体的部分装置。ABCD(1)仪器X的名称是__________。(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式：____________________________________。(3)B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．(2014年哈尔滨