潍坊一中高二期中考试练习题《历史上重大改革回眸》

1潍坊一中高二期中考试练习题——《历史上重大改革回眸》一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分）1、最早的比例代表制选举法是从哪一机构的产生开始的A．战神山议事会B．四百人议事会C．五百人议事会D．公民大会2、春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国时期改革的不同之处是A．是否涉及军事方面B．是否涉及经济方面C．是否涉及政治方面D．是否由新兴地主阶级领导3、2006年延续了2000多年的农业税走到了历史的尽头。农业税最早始于A．春秋时期B．战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期4、李悝变法提出“选贤任能”，这一措施A．削弱了旧贵族的特权B．彻底废除了世卿世禄制度C．确立了新兴地主的统治D．确立了中央集权的制度5、商鞅变法中，最重要的变法法令是A．实行连坐法B．重农抑商C．实行县制D．确立土地私有6、世人对秦国人有着“厚恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关A．奖励军功B．奖励耕织C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度7、商鞅死后，“秦夫人、婴儿皆言商君之法”。这反映了商鞅变法A．提倡仁义B．非常彻底C．法令严酷D．深入人心8、下列对孝文帝改革中三长制作用的叙述正确的是A．打击了贪官污吏B．使地方政权真正掌握在国家手中C．使无地或少地的农民得到了土地D．三长直属于中央9、下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是A．“诏断北语，一从正音”B．制定官员的俸禄制C．颁布均田令D．迁都洛阳10、“州郡之民，或因年俭流移，弃买田宅，漂居异乡，事涉数世。”孝文帝改革中能够改变这种状况的措施是①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11、下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是A．吴起变法B．孝文帝改革C．王安石变法D．商鞅变法12、在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是A、均输法B、市易法C、方田均税法D、青苗法13、对王安石变法中“理财”措施的评述，不正确的是A．“理财”以农事为先2B．理财措施中增收节支同时并举，以增收为主C．“理财”中尽量不损害大地主、大官僚的利益D．“理财”为变法之先，是首先要解决的问题14、马丁·路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释，不正确的是A．灵魂得救取决于表面礼仪B．灵魂得救取决于心中的信仰C．否定了教皇和僧侣的特权D．以自律代替了他律15、下列宗教改革的内容，属于马丁•路德和加尔文所共有的是：①信仰得救②因信称义③简化仪式④制定严格的道德标准A．①②③B．②③④C．①③D．②④16、俄国在克里木战争和日俄战争中失败的共同原因是A．社会制度腐败落后B．在战争过程中孤立无援C．统治腐败，国内阶级矛盾尖锐D．国内爆发了无产阶级革命运动17、亚历山大二世的改革是俄国向现代化迈出了重要的一步，这主要是因为A．颁布“解放”法令B．司法改革C．地方自治改革D．土地改革18、1861年改革推动了俄国政治民主化的进程，主要表现在A．近代司法制度的完善B．地方自治制度的建立C．君主专制制度的终结D．立宪君主制度的建立19、穆罕默德•阿里改革在经济方面的最重要的措施是A．发展机器工业，创办近代工厂B．开办技校，培养技师C．建立兵工厂D．发展商业20、穆罕默德•阿里政权取得的最重要和最令人惊异的成果是A．中央集权B．整顿社会秩序C．创办近代工厂D．建立海军21、穆罕默德·阿里改革使埃及发生了数百年来未有的变化，这些变化包括①社会秩序改善②民族工业发展③人民反抗减少④遏制西方入侵A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④22、被称为“东方的伏尔泰”的日本启蒙思想家是A．福泽谕吉B．吉田松阴C．伊藤博文D．高杉晋作23、明治维新中，“文明开化”政策的最主要内容是A．提倡西方文化，发展近代教育B．打破传统的身份等级制度C．发展新闻出版事业D．改变衣食住行等社会生活习惯24、明治维新取得成功的最重要的前提条件是A．民族危机的加深B．倒幕运动的成功C．西方思想的传入D．天皇专制的建立25、“几只蒸汽船，惊破太平梦！”日本对此做出的反应中表述有误的是A．对外开过，学习西洋之法B．改革幕政，是先富国强兵C．推翻天皇，建立民主政权D．激发斗志，维护民族独立26、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是A．强学会的成立B．《中外纪闻》创办C．“公车上书”D．保国会成立327、戊戌变法的最突出的历史功绩在于A．彻底的批判了封建思想B．发展社会经济C．推动政治改革D．促进思想启蒙28、穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革，措施大同小异，其中“小异”应是A．制定宪法B．创办近代工厂C．改革传统教育D．加强中央集权29、阿里改革推动了埃及的近代化，主要表现在①机器工业②军事工业③政治体制④军队装备A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④30、中国新时期的改革从农村率先突破，推行了一些列重大改革，按先后顺序排列是①产业结构调整②税费改革③家庭联产承包④全面建设小康社会A．①②③④B．③①②④C．③④①②D．②③④①二、非选择题（31题16分，32题10分，33题12分，34提17分,共55分）31、公元前6—公元前3世纪，在希腊和中国都发生了重要的改革，这些改革产生了深远的影响。请回答（16分）：（1）填写下表：（7分）时间重要人物重大举措措施共同点影响公元前7世纪开始萌芽公元前6世纪初公元前6世纪末克里斯提尼公元前5世纪担任高级职官的财产资格被取消，政府发放津贴，鼓励公民参与政治活动民主政治进一步完善2）春秋战国时期是中国社会转型的时期，社会转型主要表现在哪两个方面？（2分）（3）战国时期，中国的社会转型完成，其中最彻底的变法是什么？（1分）4它的哪些措施有力的促进了中国的社会转型？用三项措施加以说明。（6分）32、阅读下列材料：(10分)材料一兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格取其百分之三，作为地税。——明治政府1873年颁布的条例材料二大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。——明治维新领导人大久保利通材料三最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。——明治维新领导人木户孝允1869年初的一封信请回答：（1）材料一的含义是什么？实质是什么？（2分）（2）材料二的核心思想是什么？为此明治政府采取了什么措施？（2分）（3）材料三说明了明治维新存在什么局限性？（2分）（4）有人说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，也有人说明治维新应该理解为一次“明治革命”，你同意那种观点，说明理由。（4分）33、阅读材料：（12分）5材料一中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占居了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教诲和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。材料二我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”——马丁·路德“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是”选民”与“弃民”的标志。——加尔文请回答：（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）（2）依据材料二，分别指出两人的基本思想是什么？其共同点是什么？（3分）（3）你认为谁的教义更符合新兴资产阶级的要求？为什么？(3分)（4）依据材料一、二和所学知识，指出欧洲宗教改革运动的实质。(2分)634、人类社会自产生以来，改革与社会进步相伴而生。但改革史上有的成功了，有的失败了。（17分）请回答：（1）在下表中填写中国古代的改革（各举两例）（4分）类型改革社会内部调整政策、富国强兵促进新旧社会制度变革（2）假如你是近代中国的一个改革家，按西方改革的模式，请设计工业文明冲击下的主要改革内容及其顺序。（3分）（3）为实现民主近代化中国出现的第一次重大社会运动是什么？（1分）这次运动给后人留下了宝贵的精神遗产有哪些？（3分）（4）在中外历史改革中，你认为改革成功的规律性条件与方法有哪些？（6分）7潍坊一中高二期中考试练习题参考答案一、选择题1、C2、D3、A4、A5、D6、D7、D8、B9、B10、A11、C12、C13、C14、A15、A16、C17、A18、B19、A20、B21、D22、A23、A24、B25、C26、C27、D28、A29、C30、B二、非选择题（31题16分，32题10分，33题12分，34提17分,共55分）31、（1）填写下表：（7分）时间重要人物重大举措共同影响前6世纪初梭伦按财产多少划分社会等级倾向于保护平民的利益打破了贵族对政权的垄断，为政治民主化开辟了道路前6世纪末克里斯提尼地域部落代替血缘部落，五百人议事会，陶片放逐法确立了民主制度前5世纪伯里克利民主政治进一步完善（2）宗法制、分封制瓦解（转向中央集权）；井田制瓦解（转向封建土地制度）（3）商鞅变法（1分）废井田开阡陌，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖的确立；（2分）废除世卿世禄制度，奖励军功打击了旧贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势；（2分）建立县制，强化中央集权，县制的设立及推广预示着它将取代西周分封制下的封国采邑制，成为新的政体制度。（3分）32、（1）含义：废除封建领主土地所有制及租佃关系。实质：承认土地私有（2）思想：学习西方，发展资本主义工商业措施：殖产兴业（3）民族主义、军国主义兴起，日本走向了对外扩张的道路（4）资产阶级性质的改革：“明治维新”是由天皇主持的，自上而下完成的，日本由此走向了发展资本主义的道路。资产阶级性质的革命：“明治维新”是在武装倒幕的前提下进行的，倒幕具有革命性质。它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。33、（1）天主教会的专制统治严重阻碍社会进步；资本主义兴起与发展，为其提供经济条件；文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件；统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。（2）主张：“因信称义”；“先定论”共同点：“信仰得救”（3）加尔文理由：人在现实的成功是成为上帝“选民”的标志，鼓舞资产阶级积极进取精神。（4）实质：一场反封建统治的政治运动34、（1）表格1：管仲改革、王安石变法表格2：商鞅变法北魏孝文帝改革（2）传播近代民主思想；改革落后的封建制度；采用西方先进的技术（3）戊戌变法更新思想观念（解放思想、开阔眼界）；更新社会舆论（近代文化、教育、传媒）更新社会风气（抛弃陈规陋俗、提倡文明生活方式）