植物的激素调节

植物的激素调节1.植物的向光性受到生长素的调节。背光侧生长素分布多，生长快。（对）2.同一植株的不同器官对生长素的敏感度不同，植物不同器官对生长素的反应敏感程度一般是根芽茎。（对）3.生长素的跨膜运输方式为主动运输（对）4.植物的生长发育只受激素调节（错，因为环境也可以调节植物生长）5.乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨。（错，乙烯利是植物生长调节剂）6.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞分裂（错，能证明赤霉素促进细胞伸长而不是细胞分裂）7.早春低温时为了让水稻种子早发芽，可将种子浸泡一段时间。减少脱落酸的含量。（对，脱落酸能够抑制种子萌发，降低发芽速度，促进种子休眠，脱落酸易被洗脱掉）8.赤霉素与生长素的化学本质是相同的。（错，赤霉素是二萜类酸，生长素含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素）9.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的。（对）10.幼芽产生的生长素是通过促进乙烯合成来促进细胞伸长。（错，低浓度生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高会反过来抑制生长素促进细胞伸长的作用。）11.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输导致向光生长（错，极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输。而不能倒转过来运输。在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。这种运输方式为横向运输，属于非极性运输）12.乙烯在果实发育过程中起了重要作用（错，乙烯是在果实成熟过程中起了重要作用）13.在发情期给优良母畜注射性激素可促使其超数排卵。（错，应注射促性腺激素而不是性激素）14.种子在萌发过程中，险种逐渐增加，干重却在减少。（对）15.植物激素主要合成部位分布生理作用生长素（IAA）具分生能力组织，主要是幼嫩的芽叶和发育的种子生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖、分生组织形成层、发育中的种子和果实等处具有两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。只促进核的分裂而与细胞质的分裂无关导致细胞体积的增大赤霉素(GA)生长中的种子和果实、幼叶、根和茎尖较多存在于植株生长旺盛的部位，如茎端，嫩叶，根尖、果实和种子促进细胞伸长，植株增高，促进种子萌发和果实成熟，解除种子、块茎休眠细胞分裂素(CTK)根、生长中的种子和果实主要分布于进行细胞分裂的部位如茎尖、根尖。未成熟的种子。萌发的种子、生长着的果实。促进细胞分裂、诱导芽的分化，促进侧芽生长。抑制不定根和侧根形成。延缓叶片的衰老等。促进细胞质分裂导致细胞增多，横向增粗；促进侧芽发育，消除顶端优势;保鲜，延缓蔬菜贮藏时乙烯（ETH）成熟中的果实、衰老中的组织、茎节各器官都存在促进细胞扩大、促进果实成熟、促进器官脱落、抑制茎的伸长、多开雌花（如黄瓜）等。脱落酸(ABA)根冠、老叶、茎各器官、组织中都有。将要脱落或休眠的器官和组织中较多、逆境条件下会增多抑制核酸和蛋白质的合成、表现为促进叶、花、果的脱落。促进果实成熟，抑制种子发芽、抑制植株生长等。抑制细胞分裂加速衰老（与CTK相反）；促进休眠，抑制萌发（与GA相反）；促进气孔关闭。16.植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性（对，植物茎的背重力性中生长素在近地侧积累，而茎对生长素的敏感程度较低。所以近地侧促进生长的程度大于远地侧；植物向光性生长中，向光侧生长素向背光侧移动，导致背光侧生长速度大于向光侧，这两种现象均只体现了生长素促进生长，而没有体现其抑制生长的作用，所以均没有体现生长素作用的两重性）17.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同是：生长素促进生长：茎的背地性和植物的向光性生长素作用的二重性：根的向地性和顶端优势18.垂体既能分泌激素又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽。（错，垂体是内分泌腺，下丘脑才是内分泌活动的枢纽）19.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成（错，胰岛素是人体唯一的降血糖激素，能促进细胞对葡萄糖的吸收并促进糖原、脂肪、蛋白质合成）20.乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞。（错，乳腺细胞是高度分化的细胞）21.细胞分裂素能调控靶细胞的基因表达（对）22.乙烯利可用于诱导种子产生α-淀粉酶（错，不是乙烯利是赤霉素）23.在太空失重状态下生长素不能进行横向运输，根失去向地生长的特征（对）24.在缺氧或有呼吸抑制剂存在的条件下，极性运输会受到抑制。（错，不是极性运输是主动运输）25.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。（不是主动运输是自由扩散）26.用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低。27.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受精的子房壁上，可能得到无籽西瓜。（对，子房壁发育为果皮）28.种子的萌发主要受赤霉素和脱落酸的影响。（对，赤霉素会解除休眠）29.植物生长素是以色氨酸为原料合成的。（对）30.无籽辣椒的形成是在未受精的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液，生长素促进子房膨大，形成果实。生产中要获得无籽辣椒，必须在辣椒开花前去雄套袋，待其开花，子房发育完成后，再在其雌蕊上喷洒适宜浓度的生长素类似物，由此才能获得无子果实。31.侧芽生长所需的生长素是顶芽提供的。（错，侧芽自身也会产生生长素，只有一部分是顶芽提供的）32.用适宜浓度的生长素处理二倍体番茄，可获得四倍体无子番茄。（错，生长素可以使番茄果实体积增大，但不能改变其遗传组成）33.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发（错，不是脱落酸是赤霉素溶液）34.开花期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成（对）35.突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉和某些腺体（对）36.赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质（对）37.孟德尔运用假说-演绎法得出了分离定律和自由组合定律；摩尔根运用假说-演绎法证明了基因在染色体上；鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水（对）38.达尔文设计了植物的向光性实验，推测胚芽鞘尖端可能会产生某种物质，并未说明这种影响是生长素。（对，温特通过实验证明弯曲生长确实是由一种化学物质引起的并命名为生长素）39.施莱登和施旺建立细胞学说，揭示细胞和生物体结构的统一性和多样性。（错，没有揭示细胞和生物体结构的多样性）40.细胞周期与光照位置无光。两侧细胞的细胞周期应相同。（对）41.林德曼运用调查和系统分析法。结论：能量传递呈递减的特点。（对）42.拜尔用燕麦胚芽鞘做实验。证明了生长素分布不均是弯曲生长的原因。（错，拜尔并没有证明这种“刺激”是生长素）43.用32P对噬菌体进行标记，既标记了其DNA，在侵染较长时间后，新产生的噬菌体会从细菌中释放出来，此时离心，放射性主要集中在上清液中。（对）44.双子叶植物更敏感。因为可用一定浓度的生长素溶液当作除草剂。在单子叶田中除去双子叶植物的杂草。（对）45.顶芽生长占优势时，因侧芽处生长素的合成增多导致侧芽生长被抑制。（错，原因是顶芽产生生长素，运输到侧芽导致侧芽生长素多，生长被抑制）46.单侧光的作用使胚芽中生长素发生极性运输。（错，单侧光作用使生长素的产生量分布不均匀，而不是引发极性运输）47.植物激素由植物内分泌细胞合成，对植物的生命活动具有显著影响。（错，植物细胞不含有内分泌细胞）48.生长素和细胞分裂素都能促进植物生长，共同参与了顶端优势的形成。（对，在顶端优势中，生长素是导致植物顶端优势的主要原因，而细胞分裂素则能消除顶端优势。促进侧芽的迅速生长，二者间表现出明显的拮抗租用，共同参与顶端优势）49.生长素和赤霉素都属于植物激素，都有植物特定器官产生，具有微量高效的特点。（错，不是都由植物一定部位产生的微量高效的有机物，生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生；赤霉素主要由未成熟的种子、幼根和幼芽产生）50.引起燕麦幼苗向光弯曲生长的主要原理是光照会引起生长素横向移动。（对）51.二倍体番茄体细胞的染色体数为24，在没哟授粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，获得的无子果实细胞的染色体数为24.（对，在没有授粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液，可以促进子房壁直接发育为果实，而不产生种子。无子果实细胞是由亲本的子房壁直接发育而来，所以其染色体数即为二倍体番茄体细胞的染色体数24.）52.种子在发育过程中有机物总量减少，有机物种类增加。（对）；种子发育过程中，首先出现的激素是CK，其主要作用是促进细胞分裂，而非伸长（对）；激素GA和IAA在种子发育期含量较高，可能参与有机物向籽粒的运输与积累。（对）；ABA在将要脱落或休眠的器官或组织中较多，ABA的增加可能是促进种子的脱水干燥，从而有利于种子的休眠。（对）53.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成。（错，色氨酸是酶的底物，过量的色氨酸可促进吲哚乙酸的合成，过量的吲哚乙酸会抑制吲哚乙酸的合成。）54.胚芽鞘感光部位在胚芽鞘尖端。（对）55.幼芽产生的某些物质可通过玻璃纸渗入根愈伤组织。（对）56.脱落酸：有抑制生长，促进休眠等抑制种子萌发的作用，含量下降可以使种子解除休眠；细胞分裂素：可以促进细胞的分裂，促进种子萌发，减少不利于种子萌发；赤霉素：能促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；乙烯：植物体的催熟剂，以气体方式微量作用在植物，刺激或调节果实成熟，开花和植物叶片脱落。生长素：有促进生长作用，减少不利于种子萌发。（对）57.乙烯与生长素属于拮抗关系；赤霉素能够促进生长素的合成。（对）58.种子成熟后期自由水减少，脱落酸含量较高是植物生理的事实。（对）59.在自然条件下，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流。（对）60.基因与性状之间是一一对应的关系。（错，基因与性状之间关系不定，可能有多对基因相互作用从而控制一对相对性状的情况）61.含伊红美蓝的培养基可以鉴别大肠杆菌，使菌落呈现黑色。(对)62.用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促进其快速发育成青蛙。（对）