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基础课时案31植物生长素的发现和作用2016备考·最新考纲1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.植物激素的应用(Ⅱ)。一、生长素的发现过程二、生长素的产生、运输和分布三、生长素的生理作用四、胚芽鞘的生长方向和植物的向性运动五、生长素作用的曲线解读1、1880年达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长ABCD单侧光照射使胚芽鞘______产生某种刺激，当这种刺激传递到______________，会造成______比________生长快，因而出现向光性弯曲。尖端下部的伸长区时背光面向光面一、生长素的发现2、詹森的实验（1910）詹森实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过______。琼脂片到达下部不弯曲不生长向光弯曲生长不弯曲不生长云母片3、拜尔的实验（1914）拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲是因为尖端产生的刺激物___________造成的。分布不均匀4、1928年温特实验说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_____运输到下部，并且能够促使__________________的生长。尖端胚芽鞘下端的伸长区向琼脂块对侧弯曲生长不弯曲不生长尖端下部尖端作用部位①生长的部位(生长素作用的部位)②生长素极性运输的部位③向光弯曲的部位（生长素分布不均匀的结果）①生长素产生的部位②感受光刺激的部位③受单侧光照射时，生长素横向运输的部位实验总结：胚芽鞘各部分的作用1、生长素的化学本质：吲哚乙酸（IAA）植物体内具有生长素效应的物质：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）由植物体内产生，能从________运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。产生部位作用部位有机物二、生长素的产生、运输和分布2、生长素的产生部位3、生长素的分布主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子。______可转化成生长素大多集中在生长旺盛的部位色氨酸如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实侧芽顶芽伸长区生长点＞＞运输方向：横向运输、极性运输极性运输横向运输单侧光、重力、离心力、云母片、琼脂块等的影响从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输向光背光从植物体形态学______向形态学____运输（主动运输）上端下端非极性运输：成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。（在叶面施加外源性的生长素，在根的基部能够检测得到;在根部施用外源性的生长素，在叶子上能够检测得到。）4、生长素的产生、分布和运输10048487620思考：如何证明横向运输的存在？思考：如何证明极性运输的存在？向光生长的原因_________________________请表述植物为什么向光弯曲？感受光刺激的部位是_________产生生长素的部位是_________运输方向：___________________________________________胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端横向（向光背光）极性（上端下端）背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲三、生长素的生理作用（1）生长素对植物生长的作用具有两重性，即在低浓度下促进植物生长，高浓度下抑制植物的生长。既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。浓度生理作用两重性实践应用低浓度(适宜)促进果实发育促进植物生长促进植物发芽①促进扦插枝条生根②促进果实发育，培育无籽果实③防止落花落果高浓度顶端优势抑制植物生长抑制植物发芽①果树整枝修剪，棉花摘心（解除顶端优势）②田间除草③根的向地性促进抑制c/mol•L-1注意：促进细胞的纵向生长，而不是促进细胞的分裂。注意：果实的发育与果实的成熟不同。根芽茎幼嫩部位成熟部位双子叶植物单子叶植物（2）敏感性差异（3）对离体器官和整株植物效应有别生长素对离体器官的生长具有明显的促进作用，而对整株植物往往效果不太明显。应用：扦插生根、组织培养1、不同处理方法下植物向性运动的结果图解分析类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长暗箱类①直立生长②向光(小孔)生长四、胚芽鞘的生长方向和植物的向性运动插入类①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长移植类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a＝b＋c，b＞c旋转类①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长横置类①②中IAA含量及作用①：a＝b，c＝d，都促进水平生长②：a＜b，c＜d，a、c、d促进生长，b抑制生长植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，抑制侧芽的生长。顶芽侧芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心2、顶端优势3、植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞＞ABCD对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高重力作用根近地侧B生长受抑制远地侧A促进生长向地生长少多茎近地侧B生长快（促进）远地侧A生长慢（促进）背地生长少多体现生长素作用两重性：顶端优势、根的向地性只体现生长素促进作用：植物的向光性、茎的背地性考点一胚芽鞘的生长方向和植物向性运动【典例1】(2014·山东济宁期末)如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是()[跟进题组]1．小贞要研究环境因素对植物生长的影响。她在暗室内设立一个斜坡装置，并将植株盆栽固定于斜坡上，再以灯泡连续照射，如图所示。若盆栽内土壤保持潮湿且养分充足，一段时间后，此植物的生长情形与下列哪一个图示最相似()2．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是()五、生长素作用的曲线解读(1)图1表示不同浓度生长素的生理作用不同，表现为两重性：①A点——既不促进生长也不抑制生长。②A～C段(不含A点)——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。③C点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。④C～E段(不含E点)——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。⑤E点——促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”；超过此值时，将由“促进”转向“抑制”，从而进入抑制生长的“高浓度”；处于此值时，对植物生长的效应与A点相同，既不促进生长，也不抑制生长。⑥B、D两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。(3)图3表示不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物敏感性强。(2)图2表示不同器官对生长素的敏感程度不同，依次为根＞芽＞茎。【典例2】(2014·湖北八市联考)一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是()基础课时案32其他植物激素及应用2016备考·最新考纲1．其他植物激素的生理功能(Ⅰ)。2.其他植物激素的应用。3.实验：探究植物生长调节剂对插条生根的作用。一、植物激素的产生、作用及应用1、生长素（1）产生部位：幼根、幼叶，幼芽及发育中的种子（2）分布：大多集中在生长旺盛的部位（3）生理作用：促进生长，促进果实发育，促进生根（4）对应生长调节剂：萘乙酸、2,4－D（5）应用：①促进扦插枝条的生根②促进果实发育，防止落花落果③农业除草剂注意：促进细胞的纵向生长，而不是促进细胞的分裂。2、赤霉素（1）产生部位：幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里（2）分布：较多存在于生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子（3）生理作用：①促进细胞，引起植株长高②促进和（4）对应生长调节剂：赤霉素（5）应用：①促进植物茎秆伸长②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种伸长种子萌发果实发育3、细胞分裂素（1）产生部位：正在进行的器官(如幼嫩根尖)（2）分布：主要分布在进行细胞分裂的部位，如根尖、茎尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实（3）生理作用：①促进细胞和组织。②延缓衰老（4）对应生长调节剂：青鲜素（5）应用：蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间细胞分裂分裂分化4、乙烯（1）产生部位：植物各部位，成熟的果实中更多（2）分布：各器官都存在（3）生理作用：促进果实。（4）对应生长调节剂：乙烯利（5）应用：处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产成熟5、脱落酸（1）产生部位：（2）分布：各器官组织中都有，将要脱落或休眠的器官和组织中较多，逆境条件下会增多。（3）生理作用：抑制，促进叶和果实。（4）对应生长调节剂：矮壮素（5）应用：减少棉铃在未成熟前的大量脱落根冠、萎蔫的叶片等细胞分裂衰老与脱落二、植物激素间的相互作用植物的生长发育和适应环境变化过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素。激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生，进而对进行调节。基因组在一定时间和空间上程序性表达包括植物激素合成在内的多种变化基因组的表达相互作用、共同调节1．激素间的协同与拮抗作用具有协同作用的激素①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。具有拮抗作用的激素①器官脱落②种子萌发2．植物生长与多种植物激素之间的关系3、赤霉素与生长素在促进茎秆的伸长方面的关系三、植物生长调节剂1．概念人工合成的对植物的生长发育有作用的。2．优点容易合成、原料广泛、3.缺点：使用不当会影响产品品质。4．应用实例(1)用催熟香蕉、柿子等。(2)用一定浓度的类似物溶液处理芦苇，使其纤维长度增加50%左右。调节化学物质效果稳定乙烯利赤霉素•(2)应用实例•①用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯种子的休眠；促进芹菜等的营养生长，增加产量。•②用NAA促进黄杨、葡萄的生根；对棉花进行保花保果，防止脱落。•③用乙烯利促进黄瓜的雌花分化；促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。•④施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实。易错点有关植物激素的5个理解误区点拨(1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物，激素种类不同，化学本质不同。(2)生长素有极性运输的特点，其他植物激素没有。(3)植物激素具有远距离运输的特点，激素种类不同，运输的方式和方向不一定相同。(4)植物激素具有调节功能，不参与植物体结构的形成，也不是植物的营养物质。(5)利用生长素类似物处理植物比用天然的生长素更有效，其原因是人工合成的生长素类似物具有生长素的作用，但植物体内没有分解它的酶，因而能长时间发挥作用。例、用事宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A.与卵细胞染色体数目一样B.与体细胞染色体数目一样C.比受精卵染色体数目多一倍D.与受精极核染色体数目一样B无籽西瓜——染色体数目变异，属于可遗传的变异无子番茄——遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异