高中地理试讲教案《火山》

1高中地理试讲教案|《火山》欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。小编推荐教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看）一、教学目标【知识与技能】能说出火山的概念、组成及其形成;【过程与方法】通过观察模拟实验，能描述火山的形成过程;【情感态度与价值观】学生能够体会自然地理的神奇之美。二、教学重难点【教学重点】火山的组成以及火山的形成。【教学难点】火山的形成过程。三、教学方法设置情境法、讲授法、演示实验法。四、教学过程(一)新课导入PPT展示一组日本富士山的图片同学们，上课前老师给大家展示一组图片，大家看看图片上的地方是哪里?我听到很多同学都认出来了，说是日本的富士山，很正确，富士山是日本人的象征和骄傲。那同学们知不知道，富士山是属于我们上节课所学的三种山岳类型中的哪一类?对，属于火山。这节课，我就一起来具体学习一下——火山。(板书课题)(二)新课教学1、教师做演示实验，模拟火山形成过程：在桌上放一个锥形瓶，瓶中装适量白醋和洗涤剂，用滴管向锥形瓶中滴入小苏打溶液。滴入后，瓶内产生泡沫，随着泡沫的不断增加，溢出瓶外，堆积在锥形瓶周围。教师做实验时，学生观察实验过程，观察时注意保持安全距离，解决以下问题：2(1)学生观察后，描述所看到的实验现象。(2)学生运用初中所学化学知识——酸碱中和反应，解释这一现象产生的原因。(3)学生类比演示实验的现象及产生的原因，推理火山的形成过程。最后，教师总结归纳火山的形成过程：处于底下深处的岩浆，在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。处于底下深处的岩浆，在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。这样形成的山体就是火山。如果岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，往往形成的是宽广的玄武岩高原。2、结合课本和实验后的泡沫状态，学生思考并回答：(1)火山由哪几部分组成?(2)每个部分分别对应泡沫堆的哪个部位?3、结合课本，学生回答：火山的规模范围有多大?(三)巩固拓展(1)PPT展示我国长白山天池的视频和图片。(2)介绍活火山、死火山、休眠火山的相关小知识。(四)小结作业课下搜集其他火山的相关资料，做成PPT或视频，下节课进行汇报和分享。五、板书设计火山1、火山的形成：处于底下深处的岩浆，在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，形成火山。六、教学反思查看更多教案，推荐您阅读：教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看）3