煤矿开采技术专业教学计划

煤矿开采技术专业教学计划一、培养目标和业务规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必须的文化基础知识和煤矿生产技术及管理知识，具有良好的职业道德和综合职业能力的适用型技术人才。政治思想素质教育目标：具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的基础理论知识，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱煤炭行业，有法制观念、良好的职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业、奉献的精神。专业素质教育目标：具有本专业必要的基础理论知识和专业知识,较强的实践技能，毕业时除获得毕业证书外，还要取得相应的技能等级证书，具有从事煤矿开采技术和管理工作的基本能力。身体素质教育目标：具有体育卫生的一般知识和运动的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，学会强身健体的方法，达到国家规定的体育锻炼标准，具有健康强壮的体魄，能承担建设祖国、保卫祖国的光荣任务。（二）业务范围本专业毕业生主要面向煤矿企业，从事煤矿的开拓掘进、采煤、通风与安全以及煤矿的生产技术和管理等工作。经过几年以上的实际工作锻炼后能胜任采煤、掘进、开拓、通风等区队技术员和区队长等工作。相关职业岗位还有安全管理、技术管理、煤矿生产调度管理等岗位工作。二、知识结构及能力（一）知识结构1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本内容，辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点以及社会主义道德、法律的基本内容；2、具有本专业必需的文化基础知识；3、具有工程制图等专业基础知识；4、掌握煤矿地质、矿山测量和矿图的基本知识；5、掌握煤矿安全生产的方针、法规和矿井通风与安全技术的基本知识；6、掌握矿井开拓、巷道掘进、采煤工艺等专业知识；7、掌握采掘工作面生产技术及组织管理的基本知识；8．了解采掘工作面常用机电设备的构造、原理、选型等基本知识；9．熟悉工程质量标准及验收、采区机电设备质量管理标准的基本知识；10．熟悉采掘区队管理和企业管理的基本知识；11．掌握计算机基础及应用的基本知识；（二）能力结构1．具有运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点正确分析问题和解决问题的能力；2．具有识读、测绘采掘工程图和安排生产、分析判断地质构造、根据地质资料预见和处理生产技术问题的能力；3．具有矿井巷道布置、合理布置采煤工作面、合理确定采掘工艺、编制采掘工作面作业规程和组织生产的能力；4．具有确定矿井通风系统、合理配风和调风的能力；5．具有编制采掘工作面各种安全技术措施、发现事故预兆、采取安全技术措施的初步能力；6．具有煤矿采煤、掘进、通风等主要工种的基本操作技能；7．具有矿井常用机电设备使用、操作和一般故障判断能力；8．具有阅读和处理技术文件、编写技术报告、总结归纳一般技术问题的能力和较强的口头表达能力；9．掌握一定的专业外语，10．具有较强的计算机操作和专业应用能力；11．具有较强的自学能力；12．具有团结协作和环境适应能力。三、招生对象与学制本专业的招生对象主要为初、高中毕业生，学制为全日三年和一年半。四、课程设置及要求理论教学内容1、政治政治课主要包括等。2、体育学习体育运动的基本知识和运动技术技能，掌握科学锻炼身体的方法，培养自觉锻炼身体的习惯，提高学生的健康水平；3、英语4、物理5、数学培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学应用能力，为学习专业课和进一步深造打好基础。6、计算机基础知识与操作主要学习计算机基础知识，掌握计算机操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，具有文字处理能力、数据处理能力，信息获取、整理、加工能力和网上交互能力，为学习专业课程和继续学习打下基础。7、工程制图学习制图的基本知识，培养学生机械零件图和装配图的识读及测绘能力。掌握绘图的基本方法和技巧。8、普通电工学主要学习电工原理，电工测量和电机学等内容。使学生掌握分析计算交流、直流基本电路和简单磁路的方法，熟悉常用电工仪表的结构原理、使用方法和测试技术，了解电机和变压器的主要构造、工作原理和技术性能。9、机械基础学习理论力学，材料力学的基本知识，使学生掌握物体的受力分析及简单构件的强度、刚度、稳定性的计算，为学习后续专业课打下基础。了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法，了解常用工程材料的种类、牌号、性能和应用，了解机械的组成，熟悉机械传动和机械零件的工作原理。10、煤矿地质学习和掌握矿物和岩石的基本性质，了解生产矿井地质日常工作内容和方法，能够分析和判断影响煤矿生产的地质构造，处理煤矿采掘中常见的地质问题，掌握地质图的应用，了解矿井水文地质的基本知识。培养学生编制采区地质说明书和判断小型地质构造的能力。11、矿山测量学习测量的基本原理和测量仪器的使用方法，掌握巷道掘进标定中、腰线的方法，了解矿井采掘工程平面图的测绘方法，能利用测绘资料解决生产中的有关工程问题，培养学生识读、绘制矿图的能力。12、煤矿开采方法了解和掌握矿井开拓的基本知识，熟悉矿井生产系统，掌握采掘关系，掌握矿山压力及其控制的基本知识，掌握采、准巷道布置的基本知识和常用的采煤工艺方式，具有分析和解决采区生产技术问题的初步能力，能编制采煤工作面作业规程、生产计划和安全技术措施，能进行采区设计，培养学生采煤主要工种的操作技能，具有采煤工作面生产组织和管理的基本能力。13、井巷工程了解岩石的力学性质，学习巷道断面设计和掘进施工方法，熟悉掘进施工常用机械设备的构造、原理及使用方法，掌握钻眼爆破和机械化掘进巷道的施工工艺，培养学生掘进主要工种的操作技能，能编制掘进工作面施工作业规程和安全技术措施，具有掘进工作面生产组织和管理的基本能力。14、矿井通风与安全学习煤矿安全生产的方针和法规，树立安全第一的思想意识，掌握矿井通风与安全的基本知识，掌握矿井的通风系统和采掘工作面的配风及调风方法，能合理布置和安装通风设施及设备，具有通风管理和设计的基本能力，掌握矿井瓦斯、矿尘等五大自然灾害的防治规律及措施，熟悉矿井救护的基本原理和方法。15、煤矿机械了解液压传动的一般知识，重点学习采区和采掘工作面的采、掘、运机械设备的构造、原理、维护和使用方法，掌握常用采掘机械的操作能力和一般故障判断及排除能力,了解矿井通风、压气、排水及提升设备的构造及原理。16、煤矿电工了解矿井供电系统及设备，掌握采区内供电系统、供电设备和电器控制的基本知识，对采区内常用变压器、电缆和防爆开关等设备具有管理与选型的能力，对采区内各种电气设备的一般事故有一定的分析能力，重点掌握采掘工作面的供电系统和设备，掌握煤矿安全用电的基本知识。17、矿图主要学习绘制、识读矿图的基本知识，熟悉煤矿常用矿图的基本内容，掌握矿图的绘制方法，能正确识读和应用矿图。18、煤矿企业管理了解党和国家关于煤炭企业的基本方针和政策，学习煤矿企业管理的基本知识，掌握采区内的生产管理、计划管理、物资管理、设备管理、质量管理以及经济核算等方面的基本知识，具有对采掘区队生产活动和经济效益初步的管理能力。19、煤矿安全法规掌握党和国家的安全生产方针，学习我国各类煤矿安全法规，培养学生的法律意识和法律观念。20、autoCAD21、综合艺术学习书法、绘画、音乐、艺术欣赏的主要内容，培养学生的艺术欣赏能力。（三）实践教学内容及安排1、地质实习（1天）2、测量实习（1周）3、生产实习（1周）4、毕业实习（1年和半年）5、井巷工程课程设计（1周）6、开采方法课程设计（1周）五、教学进程表（一）理论课教学进程表（表1）表1理论课教学进程序号课程名称总学时按时分配第一学年第二学年第三学年考试考查理论学时实践学时第三学期第四学期第三学期第四学期第五学期第六学期按学期分配考试考查一基础课(小计)1体育2政治3英语4物理5数学6微机操作二专业基础课(小计)1工程力学2工程制图3普通电工4机械基础三专业课（小计）1煤矿地质2矿山测量3井巷工程4开采方法5矿井通风与安全6煤矿机械7煤矿电工8煤矿企业管理9矿图10autoCAD11安全法规四选修课（小计））1综合艺术总计（二）实践环节教学进程表（表2）表2实践环节教学进程序号课程名称内容学期合计一二三四1井巷工程巷道施工设计2开采方法开采工艺设计3测量实习4地质实习5煤矿生产实习6毕业实习合计（三）教学周数分配（表3）表3教学周数分配表周数学期内容第一学年第二学年合计占总周数%一二三四理论教学课堂教学考试合计实践环节生产实习毕业实习毕业设计测量实习煤矿地质实习课程设计合计其他入学、毕业教育军训劳育合计寒署假总计（四）教学学时分配（表4）表4教学学时分配教学类型全部教学文化理论课专业理论课实践教学学时数百分比%注：实践环节共标周,每周按30学时计算。（表中未包括实验课时）六、教学计划的编制说明1、理论课程的设置及基本要求针对专业综合能力和专项技能的知识点、能力点，以“必须、够用”为原则，以“应用、适用”为宗旨，突出中职教育的特点。2、强化实践教学，提高课程实习、课程设计的教学质量，着重培养学生综合应用专业理论知识分析和解决实际问题的能力。3、强化专业技能训练和技能等级证的考试，争取90%以上的学生毕业时能获得初级采煤工或通风工、瓦斯检查工等技能证书。4、改革教学方法、考核方法和教学手段。强调贯彻“以学生为主体、教师为主导”的教学思想，多种教学形式（启发式、讨论式、理论与实际结合式、多媒体、实物模型、教学参观等）并重，增加实例、案例分析等内容，通过分析、讨论、研究，引导学生正确使用所学知识分析解决工程实际问题。改革考核方法，考试考查形式力求多样化，如闭卷考试、开卷考试、口试、操作考核、撰写论文、完成设计、答辩等。