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新课标第一网不用注册，免费下载！《古诗两首》课后习题《题西林壁》《游山西村》古诗两首一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。二、读《题西林壁》，按要求填空。1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意...[查看原文]本文目前网友评论2条，被网友顶了33下，踩了34脚。顶一下踩一脚网友评论（以下评论只代表个人观点，不代表小精灵儿童网站。）最新最早最热网友2013-09-1621:37:55唉，真没意思。（0）顶一下网友2013-02-1320:17:441.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。《爬山虎的脚》课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的，作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友kòngxìyèbǐngchángdiéwānqūzhújiānjūnyúnchùjiǎopáshānhǔ新课标第一网不用注册，免费下载！二、我能择优录用直弯爬山虎脚上的细丝原先是（）的，现在变（）了，这样它才能沿着往上爬。触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，是它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。三、我会照样子写句子１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、下面的句子生病了，我来帮它们治一治１、学校操场北边墙上满是。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、爬山虎的嫩叶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、巴在墙上相当牢固。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新课标第一网不用注册，免费下载！五、我的阅读天地爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。１、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。⑴爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（）Ａ、向着同一个方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、随Ｄ、服从⑵那些脚巴在墙上相当牢固。（）Ａ、盼望、期望Ｂ、粘住Ｃ、挨近、靠近Ｄ、四川东部２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。Ａ、数量Ｂ、一律，没有例外Ｃ、满，全Ｄ、表示数量最小⑴叶尖一顺儿朝下（）⑵不留一点儿空隙（）⑶一阵风拂过（）⑷一墙的叶子就漾起波纹（）３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、长大的叶子有三个特点：一是颜色，二是叶子的方向是，三是在墙上铺得很，既；也没有。《蟋蟀的住宅》课后练习及答案1、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。请理解“随遇而安”的含义。“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。蟋蟀和其他昆虫不同，大自然提供的环境满足不了蟋蟀的要求，它必须通过自己的劳动才能住得安适。课文里写到“它慎重选择住址、要排水优良、要有温和阳光、不利用现成洞穴”等都说明它不肯随遇而安。新课标第一网不用注册，免费下载！2、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。没有才能，没有好工具，却能建筑那么好的住宅。作者用设问的手法，更加突出了蟋蟀顽强工作、坚持不懈的精神。3、假如我们想到蟋蟀挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀只是用它的几条柔弱的腿足挖土，所以说工具简单。可它建成的是那么漂亮的住宅，劳动成果与劳动工具之间形成鲜明的对比，因此，这项工程的确是伟大的。这句话赞美了蟋蟀的勤劳和顽强。4、作者使用拟人化的手法，把蟋蟀当作人来描写，这样有什么好处？用拟人化的手法来写，缩短了人和蟋蟀之间的距离，使读者感到亲切、生动、形象，可以提高阅读兴趣，同时，还恰当地表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。5、作者是按什么顺序描写蟋蟀住宅的？作者是按从外到内的顺序来描写蟋蟀住宅的。外观整体→出口（门）→平台→屋内一、读拼音，写词语。二、写出下列词语的反义词。慎重（）宽敞（）隐蔽（）干燥（）光滑（）简单（）平坦（）粗糙（）安静（）三、读课文，再填空。蟋蟀住宅的外部特点是：1、；2、；3、；4、；5、。新课标第一网不用注册，免费下载！蟋蟀住宅的内部特点是：1、；2、。四、选词填空。柔弱柔和柔软1．练杂技的大姐姐身体很（）。2．蟋蟀的挖掘工具很（）。3．我们在（）的灯光下看书。简朴俭朴朴素4．蟋蟀的住所是很（）。5．爷爷的一生过着（）的生活。6．刘老师的穿着总是那么（）大方。隐蔽隐藏隐瞒7．犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。8．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。9．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。五、比一比，再组词。新课标第一网不用注册，免费下载！宅（）址（）掘（）豪（）它（）扯（）倔（）毫（）扑（）隐（）建（）燥（）朴（）稳（）健（）躁（）答案：一、住宅慎重选择柔弱挖掘住址骤雨粗糙二、草率窄小明显湿润粗糙复杂崎岖光滑喧闹三、外部特点：1、向阳；2、隐蔽；3、干燥；4、有门；5、有平台。内部特点：1、简朴；2、清洁，干燥，很卫生。四、1．柔软2．柔弱3．柔和4．简朴5．俭朴6．朴素7．隐瞒8．隐蔽9．隐藏五、住宅、它们；地址、胡扯；发掘、倔强；豪情、毫米；扑打、朴素；隐情、稳健；建设、健美；干燥、急躁《蟋蟀的住宅》读后感《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产（绿色圃中小学教育网）生惊讶和敬佩之情！新课标第一网不用注册，免费下载！从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园！我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习！今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴