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第1页（2010版）北京市5年高考真题2年模拟-选择题专项训练之热学本考点的命题多集中分子动理论、估算分子数目和大小、热力学两大定律的应用、气体状态参量的意义及与热力学第一定律的综合，还有气体实验定律和气体状态方程的应用及图象表示气体状态的变化过程等知识点上，多以选择题和填空题的形式出现；对热学前面知识的考查往往在一题中容纳更多的知识点，把热学知识综合在一起进行考查，多以选择题和填空题的形式出现；对后者的考查多以计算题的形式出现，着重考查热学状态方和的应用．《物理课程新标准》在课程性质中指出：“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能，增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情”．近两年来热学考题中还涌现了许多对热现象的自主学习和创新能力考查的新情景试题．同时，本考点还可以与生活、生产的实际相联来考查热学知识在实际中的应用．近5年北京试题04北京15．下列说法正确的是()A．外界对气体做功，气体的内能一定增大B．气体从外界吸收热量，气体的内能一定增大C．气体的温度越低，气体分子无规则运动的平均动能越大D．气体的温度越高，气体分子无规则运动的平均动能越大05北京14．下列关于热现象的说法，正确的是()Ａ．外界对物体做功，物体的内能一定增加Ｂ．气体的温度升高，气体的压强一定增大Ｃ．任何条件下，热量都不会由低温物体传递到高温物体Ｄ．任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化为机械能06北京15.如图所示，两个相通的容器P、Q间装有阀门K、P中充满气体，Q为真空，整个系统与外界没有热交换.打开阀门K后，P中的气体进入Q中，最终达到平衡，则()A.气体体积膨胀，内能增加B.气体分子势能减少，内能增加C.气体分子势能增加，压强可能不变D.Q中气体不可能自发地全部退回到P中07北京16、为研究影响家用保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，现测量初始水温，经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件，先后共做了6次实验，实验数据记录如下表：序号瓶内水量（mL）初始水温（0C）时间（h）末态水温（0C）11000914782100098874315009148041500981075第2页520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是（）A、若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第1、3、5次实验数据B、若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第2、4、6次实验数据C、若研究初始水温与保温效果的关系，可用第1、2、3次实验数据D、若研究保温时间与保温效果的关系，可用第4、5、6次实验数据08北京15.假如全世界60亿人同时数1g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023mol－1)（）A.10年B.1千年C.10万年D.1千万年09北京13．做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是（）A．分子无规则运动的情况B．某个微粒做布朗运动的轨迹C．某个微粒做布朗运动的速度——时间图线D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线08——09模拟题08朝阳一模14．如图所示，容器的左端通过胶塞插进一根气针，中间有一可移动活塞，由螺栓固定，整个装置是绝热的。用打气筒慢慢向容器内打气，当容器内压强增大到一定程度时，停止打气。再松开螺栓，活塞向右运动的过程中（）A．气体内能减少，温度升高B．气体内能减少，温度降低C．气体内能增加，温度降低D．气体内能增加，温度升高08朝阳二模15．如图所示，一导热性能良好的金属气缸静放在水平面上，活塞与气缸壁间的摩擦不计。气缸内封闭了一定质量的气体，气体分子间的相互作用不计。现缓慢地向活塞上倒一定质量的沙土，忽略环境温度的变化，在此过程中（）A．气体的内能增大B．气缸内分子的平均动能增大C．单位时间内撞击气缸壁单位面积上的分子数增多D．气缸内分子撞击气缸壁的平均作用力增大08崇文一模15．下列关于热现象和热学规律的说法正确的是（）A.根据热力学第二定律可知，热量可以从低温物体传到高温物体而不引起其它变化B.用活塞压缩气缸里的气体，对气体做功2.0×105J,同时气体的内能增加了1.5×105J，则气体从外界吸收热量为0.5×105JC.物体的温度为0°C时，物体分子的平均动能为零接打气筒气针活塞第3页D.从微观角度看，一定质量的气体，保持温度不变，压强随体积增大而减小的原因是单位体积内的分子数减小08崇文二模14．下列有关物体内能和分子势能的说法正确的是（）A．对质量一定的某种气体，若体积发生变化，则它的内能一定改变B．质量相等、温度相同的氢气和氧气，若不考虑分子间的势能，则它们的内能相等C．当两个分子间的距离r等于它们平衡位置时的距离r0时，两分子间的势能最小D．当两个分子间的距离r小于它们平衡位置时的距离r0时，将r逐渐增大到10r0的过程中，两分子间的势能先增大后减小08东城二模13．根据热力学定律和分子动理论，下列说法正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的运动，它说明了分子在永不停息地做无规则运动B．密封在容积不变的容器内的气体，若温度升高，则气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大C．第二类永动机违反了能量守恒定律，所以不可能制成D．根据热力学第二定律可知，热量能够从高温物体传到低温物体，但不可能从低温物体传到高温物体08丰台一模16．一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程。设气体分子间的势能可忽略，则在此过程中（）A．外界对气体做功，气体分子的平均动能增加B．外界对气体做功，气体分子的平均动能减少C．气体对外界做功，气体分子的平均动能增加D．气体对外界做功，气体分子的平均动能减少08丰台二模13．根据热力学规律和分子动理论判断下列说法，其中正确的是（）A．一定质量的气体压缩时，气体一定放出热量B．分子间的距离增大时，分子之间的斥力和引力均减小C．理想气体在等温变化时，内能不变，因而与外界不发生热量交换D．热量能够从高温物体传到低温物体，但不可能从低温物体传到高温物体08海淀一模14.如图所示，内壁光滑的绝热气缸竖直立于地面上，绝热活塞将一定质量的气体封闭在气缸中，活塞静止时处于A位置。现将一重物轻轻地放在活塞上，活塞最终静止在B位置。若除分子之间相互碰撞以外的作用力可忽略不计，则活塞在B位置时与活塞在A位置时相比较（）A．气体的温度可能相同B．气体的内能可能相同C．单位体积内的气体分子数不变D．单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多08海淀二模15．分子间有相互作用的势能，规定两分子相距无穷远时分子势能为零，并已知两分子相距r0时分子间的引力与斥力大小相同。设分子a和分子b从相距无穷处分别以一定的初速度在同一直线上相向运动，直到它们之间的距离达到最小。在此过程中下列说法正确的是（）A．a和b之间的势能先增大，后减小图（甲）A图（乙）B第4页B．a和b的总动能先增大，后减小C．两分子相距r0时，a和b的加速度均不为零D．两分子相距r0时，a和b之间的势能大于零08西城一模14．一定质量的气体（不计气体的分子势能），在温度升高的过程中，下列说法正确的是（）A．气体的内能一定增加B．外界一定对气体做功C．气体一定从外界吸收热量D．气体分子的平均动能可能不变08西城二模13．下列说法中正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的无规则运动B．固体不容易被压缩是因为分子间只存在斥力C．内燃机可以把内能全部转化为机械能D．给物体加热，物体的内能不一定增加08宣武一模13.若气体分子间的势能变化可以忽略不计，一定质量的气体经历一缓慢的状态变化过程，那么该气体在此过程中（）Ａ．体积压缩放出热量，温度可能升高Ｂ．放出热量，分子的平均动能一定减少Ｃ．体积膨胀放出热量，温度可能升高Ｄ．体积压缩，分子的平均动能一定增加09海淀0模14．下列说法中正确的是（）A．显微镜下观察到墨水中的小颗粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性B．气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．在两个分子相互靠近的过程中，一定是克服分子力做功，分子势能增大D．在两个分子相互远离的过程中，它们之间的分子力总是减小09西城0模13．在一杯清水中滴一滴墨汁，制成悬浊液在显微镜下进行观察。若追踪一个小炭粒的运动，每隔30s把观察到的炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置依次连接起来，就得到如图所示的折线。则以下判断正确的是（）A．图中折线为小炭粒运动的轨迹B．可以看出小炭粒的运动是无规则的C．记录的是炭分子无规则运动的状况D．可以看出炭粒越大布朗运动越明显09西城一模14．下列说法正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的热运动B．在实验室中可以得到-273.15ºC的低温C．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大D．热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体09丰台一模14．被活塞封闭在气缸中的一定质量的理想气体，在温度升高，压强保持不变的过程中，则（）A．气缸中每个气体分子的速率都增大学科网B．气缸中单位体积内气体分子数减少学科网C．气缸中的气体吸收的热量等于气体内能的增加量学科网D．气缸中的气体吸收的热量小于气体内能的增加量学科网09朝阳一模14．固定在水平面上的气缸内封闭一定质量的气体，气缸壁和活塞绝热性能良好，汽缸内气体分子间相互作用的势能忽略不计，则以下说法正确的是（）A．使活塞向左移动，气缸内气体分子的平均动能增大B．使活塞向左移动，气缸内气体的内能不变左右第5页C．使活塞向右移动，气缸内每个气体分子的动能都减小D．使活塞向右移动，气缸内所有气体分子撞击气缸壁冲力都减小09东城一模13．下列说法中正确的是（）A．布朗运动反映了悬浮小颗粒内部分子在永不停息地做无规则运动B．分子势能一定随分子间距离的增大而增大C．热量不能从低温物体传到高温物体D．若不计气体分子间相互作用，一定质量气体温度升高、压强降低的过程中，一定从外界吸收热量09海淀一模13．下列说法中正确的是（）A．热量不可能从低温物体向高温物体传递B．物体吸收热量，其温度不一定升高C．凡是不违反能量守恒定律的过程都一定能实现D．常温下一定质量的气体，内能增大，压强一定增大09石景山一模16．下列说法中正确的是（）A．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动B．当分子间距等于r0时，分子势能一定为零C．温度相同，分子质量不同的两种气体，其分子的平均动能不相同D．满足能量守恒定律的客观过程并不是都可以自发地进行09宣武一模1360J的功，同时从外界吸收了40J的热量，在这一过程中，该气体的内能的变化量是（）A60JB20JC20JD100J09丰台二模13．下列说法正确的是（）A．一定质量的气体，保持温度不变，压强随体积增大而减小的微观原因是：单位体积内的分子数减小B．用活塞压缩气缸里的空气，对空气做功2.0×105J，同时空气的内能增加了1.5×105J，则空气从外界吸收热量0.5×105JC．物体的温度为0℃时，物体分子的平均动能为零D．根据热力学第二定律可知热量能够从高温物体传到低温物体，但不可能从低温物体传到高温物体09宣武二模13．如果将两个分子看成质点，当这两个分子之间的距离为0r时分子力为零，则分子F及分子势能pE随着分子间距离r的变化而变化的情况是（）A．当0rr时，随着r变大，F变小，pE变小B．当0rr时，随着r变大，F变大，pE变大C．当0rr时，随着r变小，F变大，pE变小D．当0rr时，随着r变小，F变大，pE变大09海淀二模13．如图5所示，在带有活塞的有机玻璃筒底放置少量硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于这个实验，以下说法正确的是（）A．迅速压下活塞的过程中，玻璃筒内气体的温度升高，内能增加20090410图5第6页B．玻璃筒内气体的温度升高，筒内所有气体分子热运动的速率均增大C．硝化棉能燃烧起来，表明气体从外界吸热，内能增加D.外界对气体做功等于气体向外传递的热量09朝阳二模13．下列说法正确的是（）A．气体总是充满容器，说明分子间存在斥力B．对