牌楼中心小学2013年度工作总结

1争创新特色促进新发展——牌楼中心小学2013年度工作总结本年度，在上级领导的关心和指导下，在全体教职员工的共同努力下，我校的各项工作都得以圆满完成。回顾这一年的工作，我们以十八大精神为指导，在教育教学工作中努力践行科学发展观，紧紧围绕着新特色、新发展这一中心思路而开展学校各项工作。一、主要工作特色1、办学条件进一步改善。2013年度，我校的校园环境发生了巨大变化。两个标准的硅PU篮球场和一个标准的200米田径场已于下半年开学时投入使用；学生餐厅前的景点美化于9月中旬完成；新的校园广播系统让校园充满了歌声与活力。2、“动漫德育”让德育活动与内容走进学生的生活与心灵。本年度，我们开展了“动漫德育”的研究，形成了与此相配套的五大体系：目标体系、管理体系、内容体系、活动体系及评价体系。用学生喜闻乐见的动漫人物、动漫故事、动漫歌曲等教育学生，挖掘学生常见的动画片中的教育因素，让我校的德育活动能真正走进学生的生活与心灵。3、“以学定教”的高效课堂教学模式逐渐形成。本年度，我们开展了“以学定教”的高效课堂教学模式的实践与研究，我们大部分教师已形成了“以学定教”的课堂教学新模式，把课堂的主动权交给学生，严控教师在课堂上讲的时间不超过20%，学生活动时间不少于270%，且每堂都有反馈评价练习。4、“项目培训”让教师踏上专业成长的“高速公路”。为了让教师更好适应教育现代化发展的需要，本年度，我们通过“项目培训”努力提高教师的业务能力。针对我校教师的实际，我们主要开展了“规范字”和“信息技术手段应用”两个项目的培训。5、幼教工作不断加强。一方面是办园条件不断改善，幼儿园的全体幼儿已于10月份搬进了新修的幼教大楼；幼儿园的食堂也于下半年投入使用。另一方面是不断加强幼师队伍建设，本年度，我们一共安排了6人次参加了各种业务培训，有近10人次分别获得市、区级业务比赛的一、二等奖。6、办好家长学校，形成家校育人合力。本年度，我们努力办好家长学校，确保家长到校学习时间，每位辅导教师认真准备、精心授课，向各位家长传授家庭教育知识。我校的关工委工作也开展的务实而生动，于今年上半年被市关工委评为“五好关工委”。二、主要工作做法1、规范教学常规管理，抓实“以学定教”的高效课堂教学模式的研究与实践。教学质量是学校生存发展的生命线，努力提高教育教学质量是每一位教师工作的落脚点。本年度，我们紧紧围绕教学这一中心工作，规范教学管理的各项常规，向细致规范的常规管理要高质量。规范课程管理，确保按照上级要求开齐开足课时，在课程课时上保障学校素质教育的实施。规范教学各环节管理，从备、教、辅、改、考、评、3研等环节着手，做到有要求、有方案、有检查、有反馈，从每个细小的环节、每堂课的准备与教学、每个学生的检查与辅导抓起。规范管理各项师生教学活动，本年度，我们认真开展了“大家唱、大家跳”及“体育艺术2+1”活动，其中我校的艺术项目《炫舞最炫民族风》受到了家长和社会的一致好评，并被《荆门日报》10月30日进行报道。从今年3月，我校开始了“以学定教”的高效课堂教学模式的研究与实践。在实施的过程中，我们通过座谈论证、制定方案、讨论修改方案、示范研讨、全面实施等环节，最终形成符合我校实际，具有我校特点的“以学定教”课堂教学模式。4月10日，镇教育总支组织全镇部分青年教师到我校进行了“以学定教”课堂教学模式的观摩与研讨，充分发挥了中心学校的示范带领作用。在10月份的教学展示月中，我们开展了“以学定教”高效课堂教学模式的全面展示活动，每位教师都从教案设计、课堂教学、教学评价、教学故事等方面进行展示评比。并在此次展示的基础上，对原有模式进行了完善修改，提出了新的要求。2、让德育走进学生的生活。学校德育工作是素质教育的基础，以往的德育工作，总是说教过多，没有关注学生的体验。本年度，我们让学校德育走进学生的生活，进行了“动漫德育”的实践与研究，用学生喜闻乐见的知识去教育学生。目前我们已形成了“动漫德育”的目标体系、管理体系、内容体系、活动体系及评价体系等成果。在实施过程中，我们充分挖掘动漫4人物、动漫故事、动漫歌曲的教育性，通过开展天天动漫故事会、“我最喜欢的动漫人物”演讲比赛、“设计动漫人物”绘画大赛、“动漫歌咏会”、“动漫个性班牌”制作评比等活动，让动漫故事和动漫人物的“正能量”教育影响学生。本年度，我们还加强了对学生乱扔乱丢的教育和管理，通过德育处、大队委、学生会共同实施收到了良好的效果。规范了德育队伍建设与管理常规，建立健全了班主任例会制度，以班主任例会为主阵地，提高班主任德育工作水平。3、规范研、训管理，促进教师专业发展。教育科研是学校发展的力量之源，本年度，我们以立足科研兴校，科研强师、强校。落实校本培训常规，做到全校集中培训、教研组分散培训与个人自主培训相结合，以集中培训引路，分散培训强化，自主培训补充。随着学校一系列教育现代化设备的投入使用，我们从今年3月下旬开始，连续组织了8次教学技术应用培训，以提高教师应用现代教育技术的能力，从而为高效课堂的实施提供保障。从今年9月份开始，我们组织教师进行了规范字的培训，分别从硬笔、软笔两方面组织教师进行了培训与练习，提高了教师的基本功。本年度，我们还以“风筝文化校本课程”这个特色科研项目引路、一大批教师参与的“小课题”研究为基础开展教育科研。本年度，幼儿园教师也有多人参加了各类培训，开拓了幼儿教师的视野，提高了他们的教育水平。有效的教育科研及师资培训工作的开展，提高教师队伍整体水平，为学生的均衡发展提供有力的人力资源。54、规范安全管理，确保校园平安。为了确保校园平安，学校高度重视安全工作管理。规范安全教育工作，做到每天都由值日教师或班主任对学生进行最少一次安全教育，每周由学校分管领导或班主任在班队会上对学生进行一次专题安全教育活动。4月18日，我们请公安、卫生院工作人员对学生进行一次安全和卫生知识讲座，提高了学生了安全防范与卫生保健的能力。5月16日，我们组织全体学生以班为单位观看了安全逃生的教育片。规范值班管理，做到值班领导和值日教师全天24小时在校值班，校门值班男教师每天2人在学生上学和放学时在校门口值班，低年级陪寝教师在学生放学后全程监管低年级住校学生。每季度我们都要组织一次逃生演练，以提高师生的应急逃生能力。加强与校安公司联系，与相关人员签订安全责任状，每次都安排有教师在车上负责管理学生，以确保学生在上、放学途中的安全。5、用师德规范促进办学规范，让每个学生享受到公平的教育。以活动为载体，建立健全各项师德建设与管理制度，用高尚的师德教育全体教师文明行教、规范执教。建立了整治教师乱办班乱补课及滥发教辅资料管理制度，通过签订责任状，建立领导包保责任制度，层层分解落实责任，并建立了多途径、定时调查反馈机制，让整治工作真正落到实处。6、提高后勤管理及服务质量，确保学校正常运转。后勤是前勤的保障，学校后勤工作在确保安全的基础上，不断提高质量，改进服务，保障了学校前勤工作的顺利开展。规范采买常规、6加工流程、品尝制度等，以这些制度促进后勤管理的规范、高质与高效。严格收费纪律，严格按上级文件精神收费，生活费的收取严格按照家长自愿的原则收取，并做到一月一核算，公示到位接受家长和社会监督。加强经费使用管理，按时发放贫困生补足费用，让国家的好政策能及时落实到学生身上。三、2014年工作思路1、继续开展“以学定教”的高效课堂教学模式的深入研究，力争形成符合农村学生特点的课堂教学新模式，大面积提高教学质量。2、加大教师现代化的教育观点及教育手段应用的培训与提高，让全体教师在思想上和教育手段上进一步适应教育现代化发展的需要。3、规范内部管理，做到不破安全底线，不闯收费红线、强化质量生命线。4、努力改善办学条件，积极争取资金，解决学生公寓及教师周转房的问题。二○一三年十一月十二日