模拟电子技术课件第一章.

第一部分引言第二部分电子技术概念引述（课后自学）介绍本课程的性质、主要内容、特点、学习方法及其他与学习本课程要注意的有关事项。介绍一些电子技术概念。第一部分引言1.电类专业专业技术基础课。3.后续课程2.前修课程《高等数学》《大学物理》《电路理论》一.课程性质《数字电子技术》及其他专业课程。二.研究内容以器件为基础，研究各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标等；以信号为主线，研究模拟信号的产生、传输及处理方面的内容。（56学时）主要包括：基本的电子元件（二极管、三极管等）基本的放大电路（电压放大、电流放大、功率放大等）集成的模拟器件（运放等）由运放等集成器件组成的放大电路（运放的应用）信号的产生电路（方波、三角波、正弦波等）电源、滤波电路等通过这些内容的学习，我们应能够对一般性的、常用的电子电路进行分析，同时对简单的电路进行设计。三.课程特点：1.非纯理论性课程、实践性很强2.以工程实践的观点理解电路中的一些问题3.特有的概念（与《电路》相比）交直共存非线性器件的线性化处理反馈的概念四.学习方法1.重视基础，突出应用三基：基本概念、基本电路、基本应用2.工程技术的观点主要掌握外特性，这是学好本课程的关键3.重视实验，加强实践重视实验课程，课余时间利用课堂所学的理论联系生活中的实际，加强应用。课余尽可能多接触一些实际的电子应用4.作业、实验预习报告的问题搞好课前预习、做好课堂笔记、认真完成课后作业。作业每次交1/3，1-10标A，11-20标B，21+标C五.成绩评定平时：30%（作业、课堂、小论文等）考试：70%（闭卷，笔试）六.参考书康华光主编，《电子技术基础》模拟部分系列，高教出版社童诗白主编，《模拟电子技术基础》第三版，高教出版社陈大钦主编，《模拟电子技术基础问答：例题•试题》，华工出版社王远主编，《模拟电子技术》机械工业出版社谢嘉奎主编，《电子技术》高教出版社校园网上课件、网上辅导系统、网上实验辅导系统七.其他1.任课教师联系方式：冯小龙信电学院南湖信电楼B413（办公室），文昌信电楼205A（实验室）电话:[phone]邮箱：[e-mail]2.课后1周内每班班长发送如下信息到任课教师邮箱①班级学生名单（学号、班级序号、姓名等），注意退学、留级、出国、休假等学生统计②班长本人联系方式（邮箱、手机、宿舍电话）③本班课表（答疑安排时间用）第二部分电子技术概念引述1.2放大电路的基本知识1.1电子系统与信号信号电信号源的电路表达形式1.1.1电子系统1.1.2信号及其频谱1.1.3模拟信号和数字信号电信的时域与频域表示1.1电子系统与信号1.1.4电子器件历史1.1.1电子系统由若干相互联结，相互作用的基本电路组成的，具有特定功能的电路整体，称为电子系统。1.1.1电子系统1.信号：信息的载体温度波动曲线T/℃2200.52200.02199.501080706050403020t/s1.1.2信号及其频谱2.电信号源的电路表达形式电子系统RS+-VS电压源等效电路电流源等效电路电子系统RSIS戴维南诺顿SSSRVI1.1.2信号及其频谱转换3.电信的时域与频域表示A.正弦信号)sin()(0mtVtv时域OtVmVmfT==fT2200OVm频域1.1.2信号及其频谱3.电信的时域与频域表示1.1.2信号及其频谱B.方波信号)5sin513sin31(sin22)(000SStttVVtvT20时域O0T=tVs频域O2VsVsVs2Vs2Vs满足狄利克雷条件，展开成傅里叶级数2SV——直流分量其中SV2——基波分量312SV——三次谐波分量频谱：将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。3.电信的时域与频域表示1.1.2信号及其频谱C.非周期信号傅里叶变换：通过快速傅里叶变换（FFT）可迅速求出非周期信号的频谱函数。)0(非周期信号包含了所有可能的频率成分离散频率函数周期信号连续频率函数非周期信号频域OT/℃c时域T/℃2200.52200.02199.501080706050403020t/s1.1.3模拟信号和数字信号处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。1.1.4电子器件发展史1.1.4电子器件发展史1.1.4电子器件发展史1.1.4电子器件发展史end