牛圈子牧场寄宿制学校2008年工作汇报

1机遇与挑战并存成功与艰辛相伴---牛圈子牧场寄宿制学校2008年工作汇报今年，我校坚持以十七大报告为指导，根据“教师素质提升年”和“班主任队伍建设工程”有关文件精神，深刻领会科学发展观，积极推进规范管理、有效管理和精致管理，坚持“规范+特色”的办学思路，深化素质教育，努力打造文化校园，提升学校特色建设水平，促进我校教育均衡发展、内涵发展、优质发展和协调发展。一年来，我校先后被评为县级“甲级卫生单位”，县级“文明单位”，积极筹备创建自治区级“绿色学校”，筹备创建地区级德育达标学校。一年中学校荣获各级各类奖彰：地区级1次，县级2次；教师自治区级2人次、县级5人次；校级13人次。【基本情况】学校占地面积30705平方米，生均185平方米，校舍总面积达2115.3平方米，生均12.74平方米，无危房。在校学生有165名（其中住校生有70名，占总在校生人数的42%）,开办了14个教学班（含2个双语学前班）。现有教职工47人，专任教师39人，学历合格率100%，其中本科学历6人，占全校教师人数的15%，大专学历25人，占全校人数64%，中专8人,占全校教师人数21%。小学高级教师有10名，占全校人数26%，小学一级教师有23名，占全校人数59%，小学二级教师有3名，占全校人数8%。工作一年以上无职称数有3名，占全校人数7%。【主要成果】1、狠抓“两基”工作，提高全民素质。高水平普及义务教育，加强师资水平，促进办学条件，巩固保障教育经费，进一步深入开展教育管理与质量。今年适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%。2、高质态发展教育，办学水平和办学质量稳步提升。我校争取县委、政府投资的100多万元已扩建师生宿舍、浴室、校警卫室等设施。同时，为了提高寄宿生的生活水平，更新了寄宿生床位和床上用品。23、以“文化校园”、“活力校园”、“魅力校园”及“和谐校园”“四园共建”为载体，进一步提高精致管理水平，认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区中小管理规范》，切实落实内涵发展的科学质量观，努力实现低消耗、高质量的目标。学校精制常规管理工作受到一致好评。4、进一步深化素质教育，强化德育工作，抓好依法治校、综合治理和平安创建工作。5、进一步提升师德水平，强化队伍建设，继续实行干部岗位目标管理、年级分层管理和捆绑考核，加强师德建设，组织教师参加竞赛活动，重视骨干教师的培养和考核工作。组织开展干部形象和作风建设教育活动，开展青年教师专业成长培训活动。加强班主任队伍建设，积极组织班主任参加素养提升工程培训。6、认真组织扶贫助学“送爱心工程”，重视贫困生的帮扶工作；在县委、政府和县教育局的大力支持下，我校10名特困生已享受了每人1000元的生活补助金，上级部门为学生拨入了每人每月25元的助学金，在校贫困寄宿生每年享受700元的伙食补助。7、加强学校“双语”特色建设，创设浓厚的汉语学习氛围及多姿多彩的双语校园文化，增强汉语的辐射力，充分体现双语教学，并逐步达到全体学生利用汉语思维的能力，注重学科间的融合渗透，时时处处培养孩子们的听说能力。同时，加强双语教师的培训，我校双语班教师平时加强自身的汉语学习，提高自身的听、说能力，使自己能胜任此项工作。学校并派出两名教师参加了自治区级为时两年的双语对口培训班，争取一些机会让更多教师走出去学习、听课、交流。8、增强校园“美化、绿化、净化、硬化”工作，我校利用暑假期间组织全体教职工粉刷了教室、办公室、学生食堂、宿舍、围墙等设施，对班级桌椅进行了刷漆，完成了刷写校园永久性各类标语、悬挂名人名言、伟人画像等工作任务，重新布置每个教室和办公室。【具体工作】一、加强党建工作，不断壮大党组织的力量在县教育局党委的领导下，学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大和十七届三中全会精神，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面3取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。一是在用科学理论武装头脑、推动工作上取得新成效。坚持以支部中心组学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设；坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。二是以打造优秀团队为重点，优化教师素质。加强学习，提高理论素养，树立服务意识；建章立制，规范从教行为，坚决制止“三乱”；加强监督，完善评价机制，实施优奖劣汰；树立典型，展师表风范，建立新型师生关系。三是注重加强自身建设，积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用；四是按照“为民、务实、清廉”的要求，加强了学校的党风廉政建设。五是高度重视并认真做好群团、计生、综治和离退休教职工等工作。加强了工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能；重视和做好离退休教职工工作。关心离退休教职工的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见，特别是充分做好了关心下一代工作，我校老教师沙婷同志已推荐为县级“关心下一代先进个人”、学生家长吐尔斯别克、朱曼等同志已推荐为县级“关心下一代家长”。加强了共青团、少先队工作的领导，充分发挥共青团、少先队的生力军作用。高度重视和发挥团队组织在学生自我教育、管理中的作用，加强团队的自身建设，开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。认真抓好计划生育工作。加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。毫不松懈地做好校园综合治理工作。制定了突发事件应急处置预案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。二、始终坚持科学发展，育人环境得到了进一步优化1、做好布局调整工作，撤销教学点。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的巩固提高工作，实现集中办学，认真做好控流工作，杜绝学生非正常流动，对出现非正常流动学生的班级责任人实行责任追究制。加强我校学籍管理，规范学籍变更手续。2、以发展为目的，在县委、政府大力支持下，教育财政部门统筹资金，进一步改善学校办学条件。完善校园美化绿化建设，合理添置师生宿舍、浴室、校警卫室等设施，同时更新了68名寄宿生床上用品。43、以“四园共建”为载体，进一步提高精致管理水平，认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区中小管理规范》，切实落实内涵发展的科学质量观，努力实现低消耗、高质量的目标。在现有的办学基础上，进一步完善设施、合理布局，适度增设各具特色的小景点，进一步绿化美化校园。大力开展体育、艺术等文化艺术活动，着力将学校打造成精神家园。努力在地区级“绿色学校”基础上，积极创建自治区级“绿色学校”。三、围绕“教育月”，开展了丰富多彩的德育活动。认真落实“教育月”系列活动，以教育月为抓手，深化学校德育工作。开学初，制订了本年教育月活动方案：二月份开展传统美德教育；三月份开展行为规范教育；四月份开展双语现场交流会；五月份开展劳动教育和扶弱助贫教育；六月份创建自治区级“绿色学校”教育；七八月份重点开展“迎奥运、树新风”活动；九月“社会实践”教育活动；十月“爱国主义”教育，十一月“安全”教育，十二月“提升素质”教育活动。1、传统美德是宝贵的教育资源。教育学生用好零用钱，养成勤俭节约的好习惯；结合奥运年，教育学生讲文明，树新风，做个有礼貌的学生。2、少先队加强了对学生行为习惯的教育。开展了“雏鹰争章”教育活动，完善值日护导制度，强化学习规范、行为规范的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。今年，我校少先队工作被评为地区级“百佳示范中队”，在县级“蓓蕾杯”少儿文体比赛中荣获了“优秀组织”奖。3、我校组织全体教职工，增强汉语的辐射力，做好教室的布置工作，充分体现双语教学，使学生能在校园里充分接触到汉语知识。倡导鼓励全校教师学习汉语，向全校教师提出了每天学习一个汉字的要求，并与教师考勤结合。同时，我校除母语以外的课程全部用汉语写教案。特别是4月28日顺利迎接了全疆双语骨干教师来我校参加双语交流现场会。4、在5.12大地震，抗震救灾捐款活动中，我校举行了学校、支部、工会、团队等部门四次捐款活动，共计8000余元。结合爱心助残活动，让学生学会关爱身边的人，学会主动帮助有困难的人。同时，结合五一劳动节，对学生进行劳动教育，让学生懂得劳动最光荣，劳动创造一切，从身边小事做起。在教师中，开展了“送爱心工程”，狠抓“学困生”转化工程，制定了奖惩措施，进一步提升教育教学质量。55、为了创建自治区级“绿色学校”，建立健全了领导机构，制订了环境培训计划、统一部署。我校利用每周一的教工例会时间，及时的传达上级与环境有关的文件，精选与环境保护有关的文章讲读，提高大家的环境保护意识。通过集中学习与教师自学相结合，开设了形式多样的环境培训班，后勤主任阿黑哈提同志亲自参加了创建自治区级“绿色学校”培训班。环境培训的主讲人以校领导和语文、思想品德、自然等学科的教师。根据学生的具体实际，在平时的课堂教学中渗透了环境方面的教学内容。积极鼓励和倡导教师撰写了环境保护知识观念。6、我校组织全体师生开展了“迎奥运、树新风”活动，部分学生发挥自己的创新能力，以“迎奥运、树新风”为主题展评了艺术品、手工制作、美术等创意性活动，特别是沙婷老师以聪明才智自己亲自做缝制了可爱的福娃、北京天安门、长城等图案，并无偿赠送到了牛圈子牧场场部，得到了上级领导和群众的好评。7、为了进一步深入农牧民的秋收工作，根据学校“社会实践”活动安排，我校组织师生利用7天时间，积极参与了农牧民秋收工作。8、为了增强学生的爱国主义意识，我校紧密配合县电影公司，收看了两次“爱国主义”为主题的影片。同时，各班级开展了内容丰富的爱国主义黑板报展评和作文评比活动。9、今年，学校设立以“珍爱生命，创安全校园”为主题的安全教育月，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展全面深入的大检查，消除隐患，有针对性扎实地开展教育和防范工作。同时，组织开展了消防、抗震救灾演示活动。四、重视内涵发展，紧抓教育质量不放松1、全面落实《新疆维吾尔自治区中小管理规范》，建立健全学校各项规章制度，向精致管理要质量，切实落实内涵发展的科学质量观，使我校教育教学质量稳步提升。2、深化分配制度改革，强化三个队伍建设。建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，完善岗位管理制度，积极探索聘用制体制下的人员考核办法。6一是加强学校领导班子队伍建设。继续倡导苦干实干、顶针碰硬的工作作风，领导干部分工明确，团结协作，执行民主评议，敢于与教师一起比实绩、同考核，真正成为教育教学的“领头雁”。今年，校长哈布力别克同志被评为自治区级信息技术优质课展评活动优秀指导教师，县级“先进教育工作者”；教务主任哈孜依扎同志被评为县级“十大名师”；会计努尔古丽同志被评为县级“先进教育工作者”。二是重视教师队伍建设。为进一步提高师资力量，学校从培训、学习、监督考核等方面着力加强对教师的管理力度。①行政领导加强值日监督制度，及时纠正教师日常教育中的偏差。注重教师业务素质的提高，我们邀请教育局教研室到校随堂听课，经常性的组织教师赴其他学校听课、讲课，外校教师来校交流。②利用星期三的第八节课时，对教师计算机知识讨论和课件制作培训。要求教师教案，读书笔记，各类计划、总结、板书等，一类用汉文书写，倡导教师课堂用语汉语化，尝试了青年教师实验课，教师间开展了百师帮教活动，对教师中存在的教学问题及时进行归纳、总结、解决，使新教师尽快站稳讲台。③组织教师学习师德的有关文件，并对照自己的工作进行检查。激发他们的爱岗敬业精神，全学期未发现无故旷课的教师，而且绝大多数坚持早出晚归，为处理学生中的偶发事件，常常耽误回家的时间。近年来我校通过培训，培养和引进等多种形式提高教师群体的整体素质。在提高学历的同时，教师的为人师表意识、服务意识、改革创新意识、科研意识和信息网络意识也在不断增强。绝大数教师均能按照“教学大纲”要求，指定每学期教学计划与进度。④掌握教学重点与难点对课堂教学有较强的监察调节能力，容量适当，进程结构