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客服热线：025-68801918、68801919-1-学科王_中国领先的教育出版与服务平台8BUnit2Travelling课题8BUnit2Welcometotheunit学习目标知识目标掌握四会词汇和句型能力目标了解国内外著名旅游胜地和受欢迎的景点能够谈论人们在不同景点所从事的各种活动情感目标激发学生对旅游的兴趣学习重点了解国内外著名旅游胜地和受欢迎的景点词汇和句型学习难点认读景点的名称谈论自己旅游过的名胜和景点以及从事的活动课前自学一、认读表中景点名称二、完成表格中相关信息（中文名、所在国、可从事的活动）Attractions(景点)中文名CountryActivitiestheGreatWallMountFujitheLittleMermaidtheStatueofLibertyTheLeaningTowerofPisatheTowerBridge三、模仿PartB练习对话四、列出自己旅游过的城市或景点及从事的活动Name_________________Activity_______________Name_________________Activity_______________Name_________________Activity_______________五、朗读Comicstrips部分并回答下列问题1.WhereisEddiegoing?2.DoesHobowanttogotoo?3.WhatdoesHobowanttobring?4.WillHoboreallyenjoythetrip?whyorwhynot?六、练习对话(betweenEddieandHobo)七、重要知识点学习1.I’vbeentheremanytimes.客服热线：025-68801918、68801919-2-学科王_中国领先的教育出版与服务平台2.Comeon.3.Idon’tthinkit’llbeaholidayforme.4.It’sasymbolofJapan.课堂交流展示一、谈论著名的旅游景点及其所在地二、朗读景点名称及其所在国家名,讨论可从事的活动eg.MountFujiJapanseethebeautifulview/goskiing三、小组活动，(模仿PartB)展示对话四、小组内学生互相交流曾经游玩过的地方和从事的活动，组长汇报情况：Eg.S1hasbeentoHongkong.HevisitedtheDisneyland.S2hasbeentoLianyungang.ShevisitedHuaguoMount.S3…五、听录音，回答相关问题六、听录音，模仿朗读对话，学生表演对话七、重要语言点学习学生感悟，老师点拨课堂达标检测一、根据句意、首字母及汉语提示完成句子1.TheGreatWallisas__________ofChina.2.Thebabyiscryingallthetime.He_________(肯定)beill.3.How_________(激动)hewaswhenhegotthenews.4.Wheredoyouwanttospendyourwinter__________(假日)，Lily?5.MyfatherhasvisitedBeijingmany_________(次).6.Iwantto_________(旅游)aroundChinawhenIamfree.7.Whatareyoudoing?–I’m__________(包扎).二、句型转换，按要求变换句子1.IthinkthetriptoSouthHillisboring.(否定句)2.Theycantakephotosbythelake.(提问)3.Hewilltakehiscousinoutforafewdays.(提问)客服热线：025-68801918、68801919-3-学科王_中国领先的教育出版与服务平台4.Iwanttogotothepartywithyou,It__________________(一定很有趣)。5.TheywanttogoonatriptoDalian.(同义句)6.我的姑妈在海南工作已三年了，但我从没有去过那儿。（汉译英）学习感悟：课题8BUnit2Reading1学习目标知识目标掌握四会词汇和句型能力目标了解Kitty香港迪士尼乐园之行的见闻、活动和感受情感目标使学生热爱生活和人文景观学习重点了解Kitty香港迪士尼乐园之行理解掌握重要词汇和句型学习难点用关键词汇谈论这次旅行中的见闻课前自学一、查阅资料，初步了解迪士尼乐园二、阅读课文，学习并识记文中生词fantastic,theme,include,whale,speed,ride,cut,performer,wave,marchclap,magicpie,shiny三、阅读课文，回答下列问题1.WhovisitedDisneyland?2.HowlongdidtheystayinDisneyland?3.WhatdidKittythinkofHongKongDisneyland?4.Whatdidtheyseeattheentrance?客服热线：025-68801918、68801919-4-学科王_中国领先的教育出版与服务平台5.Whycouldn’tKittystoptakingphotoswithDisneycharacters?6.Whatwasthebestpartoftheday?7.Whatdidtheybuyassouvenirs?四、根据课文内容完成下列表格TimePlaceActivitiesfirstthenAfterweleftTomorrowlandInafastfoodReataurantAfterlunchLaterintheafternoonAftertheparadeInAdventurelandAftertheshowAttheendofthedayInfrontofSleepingBeautyCastle五、熟读课文，完成p28-29练习课堂交流展示一、听写文中生词二、学生集体朗读课文，教师点评与纠错三、就课文内容提问，检查学生对文章的理解四、结合导学中表格，围绕旅行的时间、地点以及活动形式的变化对文章进行分段阅读，加深对文章的理解五、核对文后P28-29练习的答案六、学生交流互动，谈谈他们最喜欢乐园哪个部分，为什么？课堂达标检测Writeasummary(摘要)ofKitty’striptoHongKongDisneyland客服热线：025-68801918、68801919-5-学科王_中国领先的教育出版与服务平台学习感悟：课题Unit2Reading(2)学习目标知识目标掌握文中重要词语和句型能力目标能够正确运用语言知识情感目标用所学知识来表达一次旅行的经历和感受学习重点掌握文中关键语句并能正确灵活运用学习难点能够描述旅行的见闻和感受课前自学一、熟读课文，识记单词二、分段阅读迪士尼乐园的四个部分，用自己的语言概述其内容三、小组内自学交流，找出文中重点词语和句型课堂交流展示一、课文朗读展示,评出阅读之星（各组抽出一名同学参赛，其他学生做评委）二、重点阅读迪士尼乐园的四个部分，学生用语言简要介绍三、小组黑板展示并讲解重要知识点（教师可作补充和强调）Iheardyou’vegonetoThailand.I’vebeenhereinHongKongfortwodays.Wewerescreamingandlaughingthroughthewholeride.Theperformersallworedifferentcostumesandwavedtopeoplewhiletheymarchedacrossthepark,singinganddancingalltheway.四、学生集体交流，重点讨论并解决难点课堂达标检测一、词汇，根据汉语提示完成句子1.MyparentsandIarehavingareally_______(美妙的)timehere.客服热线：025-68801918、68801919-6-学科王_中国领先的教育出版与服务平台2.Thethemepark________(包括)fourdifferentparks.3.Thetrainmovedathigh_________(速度).4.Icouldn’tstop_________________(拍照)withthem.5.The_________(表演者)aredifferent.6.Kittyboughtsome__________(纪念品)intheshop.7.Peoplescreamedwith_________(激动)whentheparadebegan.8.They_________(挥手)touswhenwearrivedthere.9.Thecastlelooked_________(闪闪发光)underthefireworks.10.Iwasn’t__________(兴趣)ineating.二、用词的适当形式填空1.Whentheteachercameintotheclassroom,westopped_______(talk).2.WhenImetkittyinthestreet,Istopped_______(talk)toher.3.Ican’t_______(stop)himfromsmoking.4.Thewomancouldn’tstop_______(cry)whenshesawthefilmlastnight..5.Iwasvery_________(excite)atthegoodnews.6.Theycan’thelpsinginganddancingwith________(joyful).三、选用方框内词语完成句子Haveagoodtime,thewholeday,waveto,suchas,soundfantastic,showthemtoyou1.Thestudents______________inthecityparkyesterday.2.Whentheylefttheschoolyesterday,they_______________us.3.Thecountrymusic______________________.4.Lastyear,mybrotheroftenspent____________playingbasketball.5.Jackhasmanyhobbies,____________football,singinganddrawing.四、同义句转换1.Thechildrenhadagoodtimelastweek.Thechildren_________________lastweek.2.Ispentthreehoursridingaroundthecity.It________methreehours______________aroundthecity.3.IwassoexcitedthatIcouldn’tstoptakingphotos.Iwas________excited__________stoptakingphotos.4.I’llshowyouthesephotoswhenIcomeback.I’llshowthesephotos_____________whenIcomeback.5.Theycouldn’tcatchthetrainintimebecauseoftheheavytraffic.Theheavytraffic________them_________thetrainintime.客服热线：025-68801918、68801919-7-学科王_中国领先的教育出版与服务平台学习感悟：课题8BUnit2Vocabulary学习目标知识目标掌握名词构成形容词的后缀能力目标能够正确运用形