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体育课教案:集体舞教案主题集体舞学练内容集体舞：阳光校园游戏：我和你心连心学练目标1、准确、熟练做出集体舞的整套动作，并能变换队形展示。2、通过集体舞学习训练学生良好的身体姿态，提高动作的节奏感和表现力。3、培养学生的合作能力，体验愉快情感，满足交往愿望，增强集体主义观念。教学过程教学内容教师活动学生活动教学意图调动情绪激发兴趣阶段一、课堂常规二、准备活动游戏：数数抱团１、宣布上课师生问好２、宣布本课内容和教学要求，教师语言导入，激发学生兴趣，调动积极性。３、和学生一起在游戏中进行准备活动。１、四列横队站立，充分做好上课准备。２、和老师一起在游戏中准备活动，积极参与，精神饱满。1、将准备活动贯穿于游戏中，不仅能热身，还能激发学生学习兴趣，提高积极性。２、锻炼学生的头脑反应能力。３、培养学生的团结协作能力。合作探究掌握技能阶段一、集体舞1、脚的基本动作（1）踏蹉步（2）弹跳步（3）退进步（4）踏步2、手的基本动作（1）邀请手势（2）拉手（3）推拉手（4）行礼手重点：准确、熟练的随音乐做阳光校园集体舞的整套动作难点：展示动作的同时进行队形变换１、指导男女生两人一组，练习手、脚身体的综合组合动作。提示女生动作优美、男生动作阳刚，强调两人的舞蹈动作要协调一致。２、结合音乐分段练习组合动作。３、将学生分成四小组，引导小组学生在方形上舞蹈，并展示。４、启发学生变换队形，各小组能在圆形上完成集体舞练习。5、最后组成两大组，并交换舞伴，展示阳光校园集体舞。１、男女生两人一组，在老师指导下练习综合组合动作，女生动作优美，男生动作阳刚，两人动作协调一致。２、认真聆听音乐，跟节奏练习组合动作。３、小组长带领在方形上练习集体舞，增强美感。４、在老师的启发下变换队形，在圆形上完成集体舞动作。５、最后组成两大组，围成两个大圆，随音乐完成整个阳光校园集体舞，并能交换舞伴。１、通过集体舞的学习，体验阳光校园舞蹈风格，明确动作特点，提高动作的节奏感和表现力。２、在舞蹈中体验男女生动作的不同感觉，培养男生阳刚、女生柔美的动作特征。３、在舞蹈中，通过两人、小组以及更多人的合作跳，知道只有步调一致、节奏统一，才能跳得更默契的道理，提高学生的集体协作能力。激活思维游戏：我和你心连心方法：学生分成１、语言导入情境，讲解游戏意义和方法，强调在游戏中１、学生明确游戏的方法和意义。２、每组都具备高昂通过游戏，提高学生结伴跑的能力，培养学生拓展能力阶段四组，第一第二名同学在呼啦圈里合作跑到终点，将一号同学送至终点后返回到起点接三号同学，三号将二号同学送至终点返回接四号同学，依次类推，直至所有同学全部跑完，时间最短队胜利。两人动作协调一致的重要性。２、小组体验后，教师提示游戏成功的关键。３、教师组织比赛４、教师评价的斗志，顽强的毅力，为比赛作充分的准备。3、学生团结一致，相互鼓励，进行比赛。的合作精神。稳定情绪恢复身心阶段１、放松舞２、教师归纳评价３、结束本课1、教师创设情境引出活动内容2音乐伴奏，师生放松舞蹈。3、师生评课。１、在音乐伴奏下，师生共舞。２、学生简洁自评、互评。把艺术和体育动作融为一体，给学生身心放松、美的体验。上一节课，我们学会了集体舞阳光校园组合动作，大家还记得吗？下面，我们一起来复习，老师口令，同学们和我一起做。邀请手势两个八拍，(一起做)踏搓步和拉手组合四个八拍（一起做）推进步和推拉手组合两个八拍(一起做)踏步和行礼手组合，两个八拍（一起做）。另外还要加上四拍动作，是中间的过渡喔！同学们的组合动作学得还真快呢，这个舞蹈风格是热情奔放的，在跳的时候不仅要求同学们动作协调，还要做到轻松、灵活、欢快。下面，我们试着把刚才的组合动作配上音乐跳起来！（师生共跳两遍）同学们跳得真不错！刚才老师仔细的欣赏了你们的舞蹈，发现有几对同学跳得特别好，他们俩人动作配合的不仅默契，而且还有情感和眼神的交流呢！现在请他们上来表演一下吧！（鼓掌）两人在跳得时候如果能做到步调一致、节奏统一，能有情感和眼神的交流，那就能做到配合默契了，接下来让我们随音乐再来练一练，比一比哪一对同学跳的最有默契！(齐跳两遍)这次跳舞的感觉比前面几次好多了，前面我们的舞蹈是在方队形上跳的，请同学们开动脑筋，还可以在什么队形上跳呢，（生答）好吧，现在请各组同学在小组长带领下以最快的速度站成圆形！（站队）这次我们在圆形上跳舞要轮换舞伴啦！是在四拍过渡动作中轮换，请大家仔细看老师的示范动作啊！（教师在中间圆上示范），在舞蹈的时候各组同学动作要争取更整齐，更优美！（听音乐师生共舞，两遍或者三遍），如果有时间请一组同学展示。同学们在一起跳集体舞，开心吗？（生答）最后让我们全班同学围成两个大圆圈，给我们今天的集体舞教学画两个大大的圆！