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1日光灯照明电路的工作原理和故障检修【班级】【地点】【课题】日光灯电路的工作原理和故障检修【上课教师】【授课时间】【授课时数】1课时【教学目的】【知识目标】：1、掌握日光灯照明电路的组成。2、讲解日光灯电路的工作原理和仿真安装。3、能够解决安装过程中常遇到的故障，达到学以致用的目的。【能力目标】：1、能够安装镇流器式日光灯2、能对常见的故障进行检修【情感目标】：1、通过理实一体化课程来讲理论与实践紧密的联系起来，达到更好的教学效果，有利于培养学生的学习兴趣。2、通过仿真教学来使学生明确所学知识的用处，明确学习目标，达到学以致用的目的。【教学重点】1、掌握日光灯照明电路的工作原理和线路安装。2、日光灯电路图的绘制。【教学难点】1、日光灯照明电路中各个器件的作用2、解决安装过程中常遇到的故障【教学教法】讲授法、问答法、课堂演示法、启发法。2【教学实践】【教学环节与主要内容】【具体教学目标】【教学活动】【导入】1、为什么日光灯刚开的时候会闪闪跳个不停？为什么家里的日光灯关灯后有的还会闪？你家有没有遇到这种现象？这种现象什么原因呢？这节课，我们一起探讨，解决这些问题。2、家里买来一套日光灯具，你准备怎样安装，日光灯又是怎样工作的呢？【明确学习目标】1、掌握日光灯照明电路的组成。2、日光灯电路的工作原理和线路安装。3、能够独立解决安装过程中常遇到的故障。【理论讲解】1、日光灯照明电路的组成部分答：灯管启辉器镇流器2、进一步分析各个元件的作用（1）、灯管（2）、镇流器答：启动时提供瞬时高压；正常工作时降压限流。（3）、启辉器：起到开关的作用。3、日光灯照明电路的工作原理★以实际例子为引，激发学生兴趣，培养学生的工作责任心以及安全意识。★通过师生聊天来引出本节课的内容。★直接提出学习目标，使学生做到心中有数，带着任务去学习。★具体的理论知识讲解。师生互动：问答法提问学生，引出本节课程主题。教师：明确教学目标，使学生本节课的学习做到有的放矢。教师：通过仿真软件演示日光灯电路的工作原理教师：通过PPT演示文稿进行多媒体教学，增加学生的学习兴趣。动画演示分析34、日光灯的线路图5.根据电路图进行线路安装利用仿真软件进行线路安装6、思考和讨论：分析几种常见的线路故障。【知识巩固】：通过目标测试题来巩固一下本节课的知识点，看学生的掌握情况。【课堂小结】对理论知识进行概括和总结。★学生掌握线路安装★采用学生自查的方式，增强学生的主动学习、参与课堂教学。★理清本节课程思路，对学生本节课程学习的知识做最后一次梳理。学生：利用仿真软件进行线路安装师生互动教师提问，学生回答，增加课堂的互动性。先学生总结，后老师总结。