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编号（学号）：本科学生毕业论文（设计）题目：浅谈南充市中学生足球学习兴趣的培养学院名称：体育学院专业名称：体育教育年级：2011级学生姓名：龙浩学号：201117120344指导教师：彭英职称/学历：教务处制2目录摘要................................................................................................................................3Abstract..........................................................................................................................31.前言.............................................................................................................................32.研究的对象及方法.....................................................................................................42.1研究对象..........................................................................................................42.2研究方法..........................................................................................................43.结果与分析.................................................................................................................43.1调查结果..........................................................................................................43.2对学生缺乏足球兴趣的分析..........................................................................43.2.1个人因素.......................................................................................................43.2.2家庭因素.......................................................................................................53.2.3教师因素.......................................................................................................53.2.4教材因素.......................................................................................................63.2.5教学手段.......................................................................................................63.2.6教学条件.......................................................................................................64学生足球兴趣的培养方法.........................................................................................74.1规范学校体育工作，营造学校足球工作良好氛围......................................74.2转变教学观念，合理安排教学内容..............................................................74.3提高体育教师自身素质，建立新型师生关系激发足球学习兴趣..............74.4采用多种新颖的教学手段..............................................................................75．结论与建议..............................................................................................................85.1结论..................................................................................................................85.2建议..................................................................................................................85.2.1........................................................................................................................85.2.2........................................................................................................................85.2.3........................................................................................................................8参考文献........................................................................................................................83浅谈南充市中学生足球学习兴趣的培养龙浩体育学院体育教育专业2011级指导教师：彭英摘要：所谓学习兴趣是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向。在教学中学习兴趣是影响学生自觉性和积极性的重要因素。足球教学也不例外,如果我们能因势利导,使学生对足球运动从兴趣发展到乐趣,他们就会保持强烈的求知欲,积极主动,心情愉快地进行学习。兴趣要靠培养,而且有一定的发展过程,如何培养学生对足球的兴趣,是上好足球课的关键。本文通过对南充市部分中学生足球兴趣的调查研究，探讨如何对中学生的足球兴趣进行培养。关键词：中学生；足球；学习兴趣；培养OnthemiddleschoolstudentsinNanchongCityFootballlearninginterestcultivationLonghaoSportscollegesportseducationprofessionallevel2011teachers:PengYingAbstract:Theso-calledinterestinlearningisthatstudentslearnandstrivetorecognizecertainobjectsorparticipateinsomekindoflearningactivitiestendencies.'Interestinteachingisanimportantfactoraffectingstudentconsciousnessandenthusiasm.FootballTeachingisnoexception,andifwecanmakethebestuse,sothatstudentsinterestedinthedevelopmentoffootballfromthefun,theywillmaintainastrongthirstforknowledge,initiative,andIfeelhappytolearn,interestdependsontheculture,butalsoacertaindevelopmentprocess,howtocultivatestudents'interestinfootballisthekeylessonShanghaofootball.BasedontheNanchongCityhighschoolstudentsinterestedinfootballresearch,toexplorehowtomakehighschoolstudentsinterestedinthecultureoffootball.Keywords:middleschoolstudents;football;interestinlearning;culture1.前言兴趣是一个人力图认识某种事物或参加某种活动的个性倾向性,这种倾向性总是和积极愉快的情感联系着。兴趣在每个人的生活之中都具有重要含义,它是获取知识、开阔视野、练习窍门、增长本领的无穷动力。因为人对感兴趣的事物往往是心神向往,极力寻求的。可以说一个人要想在某个专业领域里做出成果,首先有必要对这个专业格外感兴趣。兴趣是获得知识、开阔视野、丰富心理活动4的首要动力,学生对足球运动的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度，因此,在足球教育中,充分培养学生的学习兴趣,对增进学生的足球技术有很大帮忙。2.研究的对象及方法2.1研究对象南充市6所中小学38名体育老师和696名同学。2.2研究方法1.文献资料法：通过在中国知网上关于中小学足球兴趣的培养进行查阅，以“足球兴趣”；“培养方法”；“体育教学”；“中学生”等为重要检索词进行查阅并结合自己的观点对中学生足球兴趣的培养进行分析。2．问卷调查法：以问卷调查的形式，对南充市的中小学体育老师及学生进行调查表调查。问卷调查法能够更加直观，详细的反映出南充市中学生对足球学习的兴趣情况。3．数理统计法：对有关南充市中学生足球学习兴趣的文献资料数据进行整理统计，以求得客观、直观的、可信的调查结果，然后采用定性和定量相结合的方法，进行分析。4．归纳分析法：通过计算机网络检索和相关书籍和报告等渠道，广泛收集与本课题有关的各种文献和资料，对于南充市中学生足球学习兴趣培养的发展研究现状、发展战略及实际背景进行归纳分析。3.结果与分析3.1调查结果通过对南充市6所中小学38名体育老师和696名同学的调查，结果显示有95人认为影响学生足球兴趣的原因是学生个人，92人是因为家庭的原因，86人是受教师因素的影响，105人认为是教材