晶体管超外差收音机实验报告

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资源描述

学号:2013213981姓名:卓涛璐晶体管超外差收音机测试实验报告一、实验目的:1、熟悉超外差式晶体管收音机各组成部分和电路元件的工作原理。2、掌握超外差式收音机的统调方法以及电路的基本测试。3、熟悉焊接的工艺及流程,焊接练习,要求焊点光亮、圆滑,无虚焊。4、正确地进行调试、对相关电压、电流进行测量5、进行统调,检查收台的效果。二、实验原理:超外差收音机方框图性能指标输入调谐电路混频中放检波前置低放功放本机振荡自动增益控制(AGC)接受频率范围:535kHz—1605kHz中放频率约为:465kHz低放频率约为:1kHz三、焊接调试步骤:1、安装工艺要求:安装时,先装低矮和耐热的元件(如电阻),然后装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如二极管、三极管)。①电阻的安装:将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚立式或卧式插装在电路板上进行安装,高度要统一。②瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪的太短,也不要留的太长,他们不要高于中周的高度。电解电容紧贴线路板立式安装焊接,太高会影响后盖的安装。③磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头对应的焊在线路板上。④由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拔盘调谐的元件有T2的引脚、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。⑤喇叭安放挪位后用喇叭压板和螺丝固定2、调试过程:测量电流,电位器开关关掉,装上电池(注意正负极)用万用电表的50mA档,表笔跨接在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端)若电流指示小于10mA(这时A、B、C、D、E五个电流缺口均未连上),则说明可以通电,将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量E、D、C、B、A五个电流缺口,若被测量的数字在规定的参考值左右即可用电烙铁将五个缺口依次连通,再把音量开大,调双连拔盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方,并不要影响调谐拔盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定。四、参数测试及分析测量数据:项目序号测试条件测试内容测试仪器实验记录静态测试1测量电路各个静态工作点的电流情况与R2输出电压波形A万用表0.542mAB6.192mAC3.878mAD5.830mA静态工作总电流12.475mA(本振输出)R2输出电压波形示波器有0.68Vpp回路测试2依照电路图分别测试各个回路的动态特性及整机操作检测天线回路高低统调有中放部分调试(本振不起振)信号源示波器Vin4mVppVout40mVpp低频放大器V5(本振不起振)Vin4mVppVout24MVpp调整频率覆盖CB,T2有最大可收听到电台数目6可较清晰收听到的电台数和前三个电台名称与载波频率示波器武汉综合广播:理论873kHz实测:886.351kHz中央人民广播电台理论:1035kHz实测:1005.588kHz武汉人民广播电台理论:1124kHz实测:1097.5kHz数据分析:静态测试:(1)A、B、C、D四点电流的理论值范围分别为A:0.3—0.5mAB:3—5mAC:1.5—3.5mAC:3—5mA实际测得的数据均比理论值的最大值高一些,具体如下:A:0.54—0.5=0.04mAB:6.192—5=1.192mAC:3.878—3.5=0.378mAD:5.830—5=0.83mA所测数据与理论值稍有差异,但从数值上分析,差异不是很大,可以接受,因为可能存在元件的系数不精确,以及测量仪器对电路的影响。(2)A、B、C、D均断开的前提下,测得静态工作总电流为12.475mA,数值大小符合要求。R2输出波形有良好的波形且其两端电压为0.68Vpp。综合(1)(2)静态工作点和R2输出波形的测量数据,可以得出电路焊接正确,元件正常,由此可以进行动态的测量与整机的操作检测。回路测试:中放和低放的放大倍数测量,是本实验中误差最大数据项,理论上放大倍数因为上百倍,但我的数据却是中放10倍,低放6倍。究其原因有以下2点:①测试方式不完美,所加信号的输入端选择不恰当。②中周本身没有调好,而我们又没有能力进行调节。整机检测:最大可收听到的电台数是6个,但有2个电台声音有些微弱,有3个电台声音比较响亮且清晰,1个电台声音稍有杂音。选取了其中三个电台进行了载波频率的测试,分别测出了武汉综合广播、中央人民广播、武汉人民广播的载波频率,将实测数据与这三个广播的实际载波频率进行比较,可以发现误差很微小,相对误差百分比如下:武汉综合广播:886.351873100%1.53%873中央人民广播:10351005.588100%2.84%1035武汉人民广播:11241097.5100%2.36%1124五、实验总结:本实验的测试可以说是最难的一次测试,尤其是中放和低放部分,为了使测试的值与理论值相一致,就不断的改进测试方法,十分考验我们的耐心,但最终还是没能达到要求,所测的值任然与理论值相差巨大。按此情况,我们应该调中周,但是我的收音机能清晰的收到6个电台,因此不敢调中周,拍调着调着把电台调没了。纵观整个实验,我受益匪浅,测试的结果并不十分重要,重要的是我们掌握了测试的方法,学到了知识。

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