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水资源保护的社会实践报告学校：贵州师范学院学院：外国语学院专业：英语本科师范姓名：李明学号：1202010540275在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。而大学生是社会的后备力量，然而，却由于长期处于学校的环境中而未能更好的了解社会，同时，这也限制了大学生其他方面的发展，阻碍了大学生对社会的认知以及自身应变能力和分析问题能力的发展，而社会实践则可以很好的弥补这一弊端。因此，在暑假期间，我们展开了关于水资源保护问题的一些相关调查和实际行动。导语：一，调查背景水是生命之源，也是推动文明和社会发展的重要动力，自古以来都是人类赖以生存的重要能源之一。然而，当今社会水资源浪费，污染越来越严重，尤其是最近几年，水资源矛盾日益突出。据统计，截至目前，全国耕地受旱面积7034万亩，多年同期平均值1.43亩。其中作物受旱面积6673万亩，许多耕地缺水面积较大，尤其是稻田缺水较为严重，有686万人，601万头牲畜因旱饮水困难，多年同期平均值875万人，690头。当前旱情有两个主要特点：第一，全国旱情总体偏轻，但受旱区域比较集中，其中贵州就是最严重的受旱省之一。第二，部分地区人饮困难突出，受旱省区由于干旱持续时间较长，使得部分农村地区群众饮水困难问题十分突出。党中央，国务院高度重视当前旱情及抗旱工作，以及做好解决局部地区群众，村民的饮水困难问题，大力修建蓄水池，提供充足的资金，让老百姓喝上自来水。但当今水资源问题之严峻，同时也反映保护水资源的必要性。但是，目前在我国大多数地区水浪费，污染，河道污染问题依然很严重。为此，我们展开相关的部分调查，充当学生志愿者、服务者，到村民需要的地方去，与他们一起并肩，一起努力做好保护水资源的工作。二，实践流程介绍本次社会实践以水资源保护意识及行动调查为目的，以不同的村组，以拟定的村小组的自来水饮用水为调查对象，并调查群众，村民的水资源保护意识和对自来水的管道进行排查，抢修。该实践为期10天（7月21—7月30），开始是向村委会请求，并同意让我们在相关干部的带领下进行实践，提问，在我们的建议下，村委会组织召开以新合村（贵州省安顺市西秀区鸡场乡新合村）新苑组为示范点的村民会议，根据国家全面建设和谐新农村的方针，党的十八大精神，就关于“村民自来水饮用水存在的问题及如何做好保护工作”展开讨论。会上我们提出“应该对自来水的蓄水池进行定期清洗，同时组织群众一起对其管道进行”排查和抢修。三，实践安排（1）7.21--7.22以我个人为志愿者在村委会及干部小组的带领下，开始准备召开会议（动员，讨论）。（2）7.23—7.24,23日在会上，大家都有各自的意见，为此争论不休。24日，村委会决定让各家各户出劳动一名，对水管破裂处进行维修，焊接。（3）7.25—7.26对自来水的水池进行清洗，维修破裂水管，多次对水管原线进行检查。（4）7.27—7.28走访其他村组，进行社会调查，并做好笔录。（5）7.29—7.30各项工作完毕，开始整理资料，撰写实践报告。总结此次社会实践活动的经验教训。正文：运用实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的知识有用武之地。要学会从实践中学习，从学习中实践。因此，这个假期不得不做一个水资源保护的社会实践调查。（调查人数：1100人，其中学生占20%，社会人士占80%）一，实践结果如下：水资源现状被调查者中绝大部分家庭的饮用水源是地下水（占92%），但在水质调查中有54%的被调查者认为当地水质正在一步一步的变坏，只有8%的被调查者感觉当地水质比往年有少量提高。而且不到50%的被调查者满意当地水质。水资源重要性意识调查主要集中在30岁以下（不到70%）的80，90后，因为他们的思想是现代社会的思想体现。调查者中在对水资源重要程度的看法中有90%的被调查者认为非常珍贵或者比其他资源珍贵，目前占2/3。但在节约用水这一项上只有少部分的人一直坚持节约用水，而没有节约用水过或偶尔节约用水的人都占了36%。57%的被调查者认为心里想节约用水但行动太麻烦，17%的被调查者认为水很多，没有节约的必要，有以下部分（4%）被调查者认为节水不是一件拿得出手的品质。对于水资源的循环利用，只有少部分人会，调查还发现，大部分小学生，初中生的节水意识和保护意识都较低。可见公民的节水意识有待提高。水资源的污染及浪费，此项调查中，本村的水资源污染主要来自上游的废弃物，动物，家禽的死尸，当然也有少数来自于钓鱼人造成的白色垃圾。生活污水的排放，造酒厂的污水流向本村的河流（猛棚河），而水资源的浪费主要有：很多家庭用水后水龙头没关紧，任其自流；很多人用水都是量多而未尽用；其中，有大部分村民都未做到如何保护水资源和维护自来水水管的管道。实地考察结果：①经过实地考察我们发现，猛棚河多受到不同程度的污染以及破坏。②多个村寨的自来水的水管经常处于破裂状态，蓄水池的污染，沉积物较多，大多是泥浆。③很多村民不知道怎样保护水资源。二．问题分析1.节水方面我认为主要是由于大多数人的节水意识不强甚至无节水意识造成的，因为大多数人虽然知道应该节约用水，但却由于行动起来怕麻烦而并未付诸行动。由此可见大多数人虽然有节水意识，但其实并不强。而在调查小学生时发现只有少数同学知道节约用水，有些学校甚至从未教育学生节水环保知识。2.水资源污染方面工业用水的污染依然相当严重，这样的污染不仅危害水体生物，而且还会威胁当地村民的身体健康，同时，也是当地的执法不严造成的。加上农业的不合理灌溉是水资源浪费的一个重要方面，这主要归咎于农业灌溉知识在乡村的传播范围依然很有限。3.在调查中我还发现一些问题大多数人都不清楚为什么要节约用水及意义，更没有意识到水资源的悲惨现状，极少人会意识到现今社会水资源问题的严重性。加上人为向河道边沿投放的许多垃圾没有人清理，调查中我问当地的人那些垃圾是否有人清理，他说都是自然消失，每年如此。由此可见水资源的污染问题没有引起人们的关注，人们并没有真正的将水资源环保问题重视起来。三．总结建议1.对个人而言应积极关心水资源现状，了解相关的事实及未来的发展动向，同时应量力而行，养成节约用水，保护水资源的好习惯，并宣传阻止他人浪费、污染水资源，尽力保护当地水资源。2．对学校而言应重视教育学生环保意识，培养学生的综合素质，强化学生的节水意识，鼓励学生从小养成节水环保的好习惯。开设相关课程，教育学生一些基本的环保知识，节水常识，使学生重视水资源的保护，让他们认识到节水的重大意义。3.对于政府而言应加强执法力度，以减缓工厂对水的污染现象。并大力宣传节水知识，来加强地方民众的节水环保意识，并帮助人们合理灌溉，鼓励人们尽可能的对水进行循环利用。4.对于社会而言社会媒体应该多多关注此类关于河道、水库、湖泊的水资源污染、浪费等问题，让更多的社会人士，国家的主人翁了解当前水资源的形势，从而得到社会的帮助。个人感想俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”。实践是把在学校学到的东西应用到实践生活中去，实践能得到在学校学不到的知识、经历、技能。在暑假中，我在村委会和相关干部的帮助带领下完成了我的第一次社会实践。总的来说，经历了很意想不到的事情，但最终圆满的完成了任务。回想这10天的实践经历，有许多记忆却在心底。从最初的策划到最终的整理，每一件事都尽全力去做，争取做得最好。在实践中，我感受到村民们集体合作的重要性，也感受到村民在村干部的带领下的协作精神，作为短期的团队，每个人都有自己的想法，所以难免有意见不统一的时候，这就需要我们相互理解，共同协商，共同进步。一起讨论，一起做事，一起面对困难，实事求是。同样把最真实的成果展现在大众面前，提出问题并努力找到问题的解决方法，让自己增长知识的时候明白了团队精神的意义。经过10天的实践活动，给我及我们的临时团队留下的不仅仅是回忆，也是留给我们的一笔宝贵财富，我们走向社会参加实践，亲身体验生活，了解生活，从实践中得到启发和教育，加强了我们的社会责任感和使命感。作为一名在校大学生，更应该严格要求自己，努力学习专业，科学文化知识，以便今后毕业能够更好的服务社会，适应国家，世界的需要，到最需要我们的地方去。次此实践不仅要求我们要学好专业知识，而且更应该努力学好其他非专业知识。以至于将来更好的运用到社会中。贵州师范学院2014年大学生暑期社会实践“个人项目”服务活动情况反馈表姓名李明性别男政治面貌团员学院、班级英语外院12级英语（1）班服务项目水资源保护服务乡（镇）、村、社区、企业贵州省安顺市西秀区鸡场乡新合村服务内容节约用水，清洗水池，维修水管管道，水资源的有效利用，预防水资源污染。服务乡（镇）、村、社区、企业、意见服务地团组织意见所在学院基层团委意见学校团委意见（盖章）年月日（盖章）年月日（盖章）年月日（盖章）年月日