曲线图表能力专题突破

能力专题突破2曲线、柱形、表格类题型突破一、曲线类该类题型以直角坐标图形式呈现，通过曲线的变化，揭示生命现象及某些因素之间的内在联系，由于这类试题能将大量的信息隐藏在图中，能较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息的能力。典例体验图1表示8月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图1中表示时间的字母与图2中①、②、③、④所发生的生理活动相对应的选项是()A．d、e、f、gB．d、c、b、aC．e、g、a、hD．f、c、b、d解析分析图2中①图可知此时植株光合作用强度大于细胞呼吸强度；分析图2中②图可知此时植株光合作用强度等于细胞呼吸强度；分析图2中③图可知此时植株细胞呼吸强度大于光合作用强度；分析图2中④图可知此时植株无光合作用，只进行细胞呼吸。b～c段、g～h段植株既进行细胞呼吸又进行光合作用，但细胞呼吸强度大于光合作用强度；c时、g时植株细胞呼吸强度等于光合作用强度；c～g段植物光合作用强度大于细胞呼吸强度。答案B思路总结第一步：识标：识别坐标图中纵坐标、横坐标所表示的变量，找出纵、横坐标之间的联系。↓由纵坐标有CO2的吸收和释放，可知该曲线可表示光合作用和呼吸作用量的变化。第二步：明点：分析坐标图上的曲线的特殊点。a、h点表示只进行呼吸作用，不进行光合作↓用；c、g点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等；b、d、e、f点表示既进行光合作用又进行呼吸作用；e点表示光合午休现象。第三步：描线：分析曲线的变化趋势。a～c光合作用逐渐增强，但一直小于呼吸作用，c～g光合作用大于呼吸作用，有机物积累，g～h光合作用小于呼吸作用，有机物减少。答题模板轻松解答坐标曲线题“三部曲”：认标、析点、观线。一是分析横坐标进而确认自变量、因变量及二者之间的关系。二是对坐标曲线图中曲线的起点、转折点、顶点、终点、交叉点进行重点分析，明确这些特殊点的生物学含义。三是从整体上观察和研究曲线的走向、变化趋势。根据横纵坐标的含义可以得出：在一定范围内，随“横坐标”量的增加，“纵坐标”量逐渐增加或减少。超过一定范围后，随“横坐标”量的增加，“纵坐标”量减少或增加，或者达到某种平衡状态，从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。跟踪突破1．下列各图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最小的是()A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”C．③将横坐标的“抵抗力稳定性”改为“恢复力稳定性”D．④将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第一次分裂”答案A解析光合速率受光照强度和CO2浓度的影响情况大致相似，故①横坐标改变，曲线的变化趋势最小。2．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项()答案B解析随着R型细菌转化成S型细菌，S型细菌的数量变化呈现“S”型曲线的变化。R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加。二、柱形图类柱形图又称坐标直方图，是将数据直观化呈现的一种题型。此类试题主要用于考查学生审图、提取信息、利用信息解题等综合能力。典例体验用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是()解析根据DNA分子半保留复制的特点判断，用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再放在不含32P的培养基中进行组织培养，则第一次有丝分裂前期、中期、后期DNA数目加倍，且每个DNA分子一条链含32P，一条链不含32P，故有丝分裂前、中、后期含32P的DNA数目相等，有丝分裂后期染色体数目加倍，故后期含32P的染色体是前期、中期的2倍。答案A答题模板柱形图类试题的解题步骤第一步：看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图↓所代表的意义，即分析直方图所蕴含的生物学信息。第二步：认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变↓量之间的内在联系。第三步：结合相关的生物学知识做进一步的推理分析，并进行图文转化，正确作答。跟踪突破3．下图是鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率的实验结果，下列说法正确的是()A．此图说明捕食者数量会随着被捕食者的增加而增加B．此图说明鹰的攻击成功率与鸽的种群数量是一种负相关的关系C．此结果可反映生态系统的负反馈调节机制D．此图反映出生物的种间关系是捕食和竞争答案B解析图示数据说明鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率，不能说明捕食者数量会随着被捕食者的增加而增加，A错误；从图中数据可知，随着鸽群数量的增加，鹰的攻击成功率降低，是负相关的关系，B正确；负反馈调节机制是一种维持相对稳定的平衡机制，图示不能反映，C错误；此图反映出生物种内的互助关系与种间的捕食关系，D错误。三、表格类表格题是生物试卷中常有的题型，这类题型最突出的特征是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来，表格中包含了较多的信息，既能全面考查学生对表格信息的分析、处理、概括等能力，同时也能考查学生对知识的综合运用能力。典例体验将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是()A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍解析光照下吸收CO2的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出CO2的量代表的是呼吸作用有机物的消耗量。昼夜不停地光照，35℃时该植物的有机物积累量为3mg/h，能正常生长；昼夜不停地光照，植物生长最快时的温度为25℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物有机物积累量为：3.25×12－1.5×12＝21(mg)，同理可算出其他温度条件下有机物的积累量，在所有的温度中20℃时有机物积累量最多；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在10℃时该植物有机物积累量为：1.75×12－0.75×12＝12(mg)，在30℃时该植物有机物积累量为：3.5×12－3.0×12＝6(mg)，在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍。答案C答题模板表格类试题的答题步骤第一步：读表审题，弄清行标题、列标题和数据标题↓的含义，分析各行各列的数据变化、最大值、最小值和拐点。第二步：理解表格的行、列含义，找答案。把表格↓转变成文字，正确链接要考的知识，再分析各行各列的数据变化、最大值、最小值和拐点的原因，对表格中的数据进行横向对比、纵向分析，找共同点，总结差异。看有无单一变量的对照关系或因果关系等，从而得出结论。第三步：挖出表格隐含的信息，定答案。在读懂表的前提下，理解数据所含信息，结合概念和原理正确答题。把表格转变成文字时，表述要准确。跟踪突破4．为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和不同氧含量的条件下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如表所示。O2CO2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.821.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5请分析回答：(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为________的条件下所测数据最可能是错误的。(3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时，植物的呼吸强度一般____________________________，其原因是________________________________________________________________________________________________________________。(4)由图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是________________。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是________。答案(1)遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定(2)10℃、1.0%(3)保持相对稳定受酶的数量限制(或受线粒体数量限制)(4)温度、氧含量分别为3℃、3.0%细胞质基质、线粒体解析从题干中可获取的主要信息有：①相同大小的蔬菜叶在不同的氧含量条件下，释放CO2量不相同；②在相同的氧含量条件下由于温度不同，CO2释放量也不相同。(1)在光下植物光合速率远远高于呼吸速率，细胞呼吸效应无法体现，因而探究植物细胞呼吸时，应对植物进行遮光处理。(2)由表中数据分析得出规律：当O2浓度一定时，CO2释放量随温度的升高而升高，但温度和O2含量分别为10℃、1.0%时不遵循此规律，则此数据可能是错误的。(3)由于酶饱和，当O2含量从20.0%升至40.0%时，植物细胞呼吸基本不再变化。(4)由图可知，温度和氧含量分别为3℃、3.0%时，CO2释放量为1.2，此时有机物被分解的最少，是长期贮藏的最佳环境条件。5．女娄菜是雌雄异株的植物，性别决定类型属于XY型。其叶片形状有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因(E、e)控制，某同学进行了如下杂交试验并获得相应的实验结果。由此可推测()组合父本母本F1的表现型及比例①窄叶阔叶全部是阔叶雄株②窄叶阔叶阔叶雄株∶窄叶雄株＝1∶1③阔叶阔叶阔叶雌株∶阔叶雄株∶窄叶雄株＝2∶1∶1A．控制阔叶的基因位于常染色体上B．带有基因e的花粉无受精能力C．若窄叶植株比阔叶植株的药用价值高、雄株的长势比雌株好，那么可以选择某种亲本组合方式，使所得后代的雄株全部为窄叶D．组合①中的母本与组合③中的母本基因型相同答案B解析实验③中F1雌雄株的表现型有差异，叶形遗传应为伴性遗传，阔叶为显性，控制阔叶的基因E位于X染色体上，A错误。实验②中父本和母本的基因型分别为XeY和XEXe，父本可以产生两种花粉：Xe和Y，F1中没有雌株，说明带有基因e的花粉无受精能力，B正确。若想后代雄株全部为窄叶，亲本的组合只能为(母)XeXe×(父)XEY，因为带有基因e的花粉无受精能力，自然界中不存在XeXe的母本，C错误。组合①中的母本基因型为XEXE，组合③中的母本基因型为XEXe，D错误。