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凸透镜成像规律表格总结凸透镜成像规律物距(u)像距(v)正倒大小虚实应用特点物，镜，像的位置关系u2ffv2f倒立缩小实像照相机、摄像机、-物像异侧u=2fv=2f倒立等大实像精确测焦距成像大小的分界点物像异侧fu2fv2f倒立放大实像投影仪、幻灯机、电影放映机-物像异侧u=f----制平行光，强光聚焦手电筒成像虚实的分界点-ufvu正立放大虚像放大镜虚像在物体同侧，虚像在物体之后物像同侧规律总结规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用：照相机、摄像机。规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。应用：放大镜。记忆口诀（1）一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小，二倍焦点物像等。实像总是异侧倒。物近像远像变大，物远像近像变小。虚像总是同侧正。物远像远像变大，物近像近像变小。像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。（2）一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。物理实验方法一、观察法观察法人们了认识事物本质和规律有目有计划对自发生条件下所显现有关事物进行考察种方法人们收集获取记载和描述感性材料常用方法之基本直接研究方法简单讲观察法看仔细地看和般看同观察人眼睛大脑指导下进行有意识组织感知活动因此亦称科学观察实例：水沸腾:使用温度计前应该先观察量程认清刻度值实验过程要注意观察水沸腾前和沸腾时水气泡上升过程两种情况温度计沸腾前和沸腾时示数变化；学习声音产生时让学生观察小纸片扬声器运动状态观察正发声音叉插入水激起水花观察蟋蟀知了鸣叫情况会发现发出声音物体都振动；除此之外还有光反射规律；光折射规律；凸透镜成像；滑动摩察力与哪些因素有关等二、比较法比较法确定研究对象之间差异点和共同点思维过程和方法各种物理现象和过程都通过比较确定们差异点和共同点比较抽象与概括前提通过比较建立物理概念总结物理规律利用比较又进行鉴别和测量因此比较法物理现象研究经常运用基本方法比较法有三种类型：1异求同比较即比较两或两上对象而找出其相同点2同求异比较即指比较两或两上对象而找出其相异点3同异综合比较即比较两或两上对象相同点相异点实例：象汽车轮船火车飞机们发动机各相同都把燃料燃烧时释放内能转化机械能装置而汽油机和柴油机虽都内燃机从们构造、吸入气体、点火方式、使用范围等方面都有同再蒸发与沸腾比较两者相同点都汽化过程同点从发生时液体温度、发生所部位及现象都同还用比较法来研究质量与体积关系；重力与质量关系；重力与压力；电功与电功率等三、控制变量法控制变量法指讨论多物理量关系时通过控制其几物理变只改变其物理量从而转化多单物理量影响某物理量问题研究方法种方法实验数据表格上反映某两次试验只有条件同若两次试验结同则与该条件有关否则无关反之若要研究问题物理量与某因素否有关则应只使该因素同而其因素均应相同实例：研究导体电阻跟哪些因素有关时了研究方便采用控制变量法即每次须挑选两根合适导线测出们电阻比较得出结论了研究导体电阻与导体长度关系应选用材料横截面相同导线了研究导体电阻与导体材料关系应选用长度和横截面相同导线了研究导体电阻与导体横截面关系应选用材料和长度相同导线`研究影响力作用效因素；研究液体蒸发快慢因素；研究液体内部压强；研究动能势能大小与哪些因素有关；研究琴弦发声音调与弦粗细、松紧、长短关系；研究物体吸收热量与物质种类质量温度变化关系；研究电流与电压电阻关系；研究电功或电热与哪些因素有关；研究通电导体磁场受力与哪些因素有关；研究影响感应电流方向因素采用此法四、等效替代法所谓等效替代法保证效相同前提下陌生复杂问题变换成熟悉简单模型进行分析和研究思维方法物理学有着广泛应用实例：研究串联并联电路关系时引入总电阻（等效电阻）概念串联电路把几电阻串联起来相当于增加了导体长度所总电阻比任何串联电阻都大把总电阻称串联电路等效电阻并联电路把几电阻并联起来相当于增加了导体横截面积所总电阻比任何并联电阻都小把总电阻称并联电路等效电阻；电路分析把易分析复杂电路简化成较简单等效电路；研究同直线上二力关系时引入合力概念也运用了等效替代法五、转换法物理学对于些看见摸着现象或易直接测量物理量通常用些非常直观现象去认识或用易测量物理量间接测量种研究问题方法叫转换法初物理研究概念规律和实验多处应用了种方法实例：物体发生形变或运动状态改变证明些物体受力作用；马德堡半球实验证明大气压存；雾出现证明空气含有水蒸气；影子形成证明光沿直线传播；月食现象证明月亮光源；奥斯特实验证明电流周围存着磁场；指南针指南北证明地磁场存；扩散现象证明分子做无规则运动；铅块实验证明分子间存着引力；运动物体能对外做功证明具有能等六、类比法所谓类比触类旁通举反三实际上种从特殊特殊从般般推理根据两或两类对象之间某些方面相同或相似而推出们其方面也能相同或相似种逻辑思维从而帮助我们理解较复杂实验和较难物理知识类比种推理方法同事物属性、数学形式及其量描述上有相同或相似地方来用类比推理类比法提出科学假说做出科学预言重要途径物理学发展史上许多假说运用类比方法创立开普勒也曾经说过：我们珍惜类比推理胜于任何别东西实例：电压与水压；电流与水流；内能与机械能；原子结构与太阳系；水波与电磁波；通信与鸽子传递信件；功率概念与速度概念形成物理学运用类比方法引导学生自己获取知识有助于提出假说进行推测有助于提出问题并设想解决问题方向类比激发学生探索意向引导学生进行探索使学生成自觉积极活动发展学生思维能力类比科学家常运用种思维方法由种方法得出结论虽定靠逻辑却富有创造性类比事例多需要平时多留心断地总结找比较恰当事例做类比七、建立模型法建立模型法种高度抽象理想客体和形态用物理模型用物理模型使抽象假说理论加形象化便于想象和思考研究问题物理学发展过程说断建立物理模型和用新物理模型代替旧或完善物理模型过程实例：研究肉眼观察原子结构时建立原子核式结构模型；研究光现象时用光线模型；研究磁现象用磁感线模型；力示意图或力图示实际物体和作用力模型；电路图实物电路模型；研究发电机原理和工作过程用挂图及手摇发电机模型；研究内燃机结构和工作原理用挂图及汽油机柴油模型八理想实验所谓理想实验又叫假想实验抽象实验或思想上实验人们思想塑造理想过程种逻辑推理思维过程和理论研究重要方法理想实验虽也叫实验同所说真实科学实验有原则区别真实科学实验种实践活动而理想实验则种思维活动前者设计通过物理过程而实现实验者则由人们抽象思维设想出来而实际上无法做实验理想实验并脱离实际主观臆想首先理想实验实践基础所谓理想实验真实科学实验基础上抓住主要矛盾忽略次要矛盾对实际过程做出更深入层抽象分析其次理想实验推广过程定逻辑法则根据而些逻辑法则都从长期社会实践总结出来并实践所证实了理想实验自科学理想研究有着重要作用理想实验方法也有其定局限性理想实验只种逻辑推理思维过程作用只限于逻辑上证明与反驳而能用来作检验正确与否标准相反由理想实验所得出任何推论都必由观察实验结来检验实例：研究真空否能够传声；牛顿第定律等九放大法利用平面镜观察微小物体变化「Stayhungry.Stayfoolish.」求知若饥，虚心若愚1.“你的工作将会成为你生命中一个重要部分，唯一可以让你真正快乐的方法是去做你认为伟大的工作。如果你现在还没有找到自己喜欢做什么，那么久继续找，不要停下来。只要全心全意去找，你找到的时候，就会知道。就像任何真诚的关系，历久弥新。所以，继续找，不要停下来”2.”创造力只不过是连接某些东西的能力。如果你问一个有创造力的人，他们如何‘创造’某个东西，他们会觉得有点委屈，因为他们不是真的在‘创造’东西，他们只是看到了某种东西。因为，他们能够把曾经见过的不同体验连接在一起，然后综合成某种新东西”3.“人生中最重要的决定不是你做什么，而是你不做什么”4.“创新来自于对一千件事情说‘不’，惟其如此，才能确保我们不误入歧途或白白辛苦”5.“有时生活会拿起一块砖头在你脑袋上猛拍一下。不要失去信心。我很清楚，我之所以能一直坚持，唯一的理由是，我热爱我所做的事情”6.“你们的时间有限，不要将时间浪费在重复他人的生活上”7.”不要被教条束缚，那意味着你活在其他人思考的结果中。不要被他人的喧嚣遮蔽了你自己内心的声音，思想和直觉，它们在某种程度上知道你真正想成为什么样子，所以其他的事情都是次要的“