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1、下列有关市教委规定禁止违规补课的说法，错误的是（）。A在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。D校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。您的答案：D正确答案：C2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）A对学生一视同仁，一样要求B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理您的答案：D正确答案：B3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A学校B市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。您的答案：D4、对教师职业作风说法不当的是（）A实事求是，坚持真理B工作积极，认真负责C忠诚坦白，平等待人D讲究竞争，各自为政您的答案：D5、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理您的答案：C6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。A宪法和教育法B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法D教育法和未成年人保护法您的答案：A7、教师乐教勤业的原因是()。A.这是人们生计的需要B.是社会的需要C.是个人奋斗的目的D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的您的答案：D8、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。您的答案：对9、教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。您的答案：对10、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响您的答案：A11、任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的()。A.道德B．德行C．仁德D．素质您的答案：A正确答案：C12、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱您的答案：D13、教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。您的答案：对14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A三年B三至五年您的答案：B15、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。案例中该教师的行为属于：（）A从事有偿家教，属从事第二职业的范畴，严重违反了《中小学教师职业道德规范》。B该教师从事有偿家教是不对的，但他鼓动班主任推荐学生7.上课的出发点是为学生着想。C该教师在培训机构代课，付出劳动获得报酬，这无可厚非，但是他鼓动班主任推荐学生上课是万万不该的。D该教师利用课余时间在培训机构代课，并没有耽误正常工作，学校不应该干涉。您的答案：A16、G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。对待像学生G这样的“问题学生”，正确的做法是（）A老师应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃，严慈相济，要为他们的转化创造各种条件，做他们的良师益友B发动同学批斗，让他像过街老鼠一样C找家长告状D劝其转学或退学您的答案：A17、教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。您的答案：错18、始终做到（），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。A、三个代表B、以人民利益为中心C、经济建设为中心D、国家利益为中心您的答案：A19、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。您的答案：对20、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A九B十C十一D十二您的答案：A21、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备()。A中等师范学校毕业及其以上资格B高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D大学专科毕业及其以上学历您的答案：C22、教师的表率作用主要体现在()A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅您的答案：A23、廉洁是教师具有良好()的重要方面。A.品德B．品行C．人格D．人品您的答案：C24、教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。您的答案：对25、我省各学校开展教育教学活动要依据（）。A国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国义务教育法》D《中学教师专业标准（试行）》您的答案：A26、教师要做好与学生家长的沟通协调工作，定期召开家长会，采取多种形式进行家访，积极宣传科学的教育理念和方法，形成学校教育和家庭教育的合力。您的答案：对27、在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则您的答案：A28、教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。A.教师教育过程中B．教师教学过程中C．教师劳动过程中D．教师的个人发展中您的答案：C29、对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。您的答案：错30、侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法()。A给予治安管理处罚B承担民事责任C追究刑事责任D给予行政处分您的答案：C31、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A社会生活和群体的影响B教育对象的影C教育法规的影响D教育原则的影响您的答案：A32、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用您的答案：D33、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A权利B权力C利益D义务您的答案：D34、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。您的答案：对35、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性您的答案：D36、师生之间“爱”的观点，正确的是（）A爱学生第一，敬师长第二B只爱学习好或听话的学生C调皮捣蛋者，弃之不理D爱生尊师，相互尊重您的答案：D37、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。当众砸手机的做法（）A会引发师生之间的尖锐冲突，不利于问题的解决B有助于树立老师的权威C是对学生的关爱D保护了多数学生安静听课的权利您的答案：A38、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学对于“差生”，老师应当（）A孤立他，让让其他学生排斥他B多鼓励，多让他为班级出力，增强自信心C多批评，让他觉悟D为免出错，尽量少安排他干活您的答案：B39、随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。您的答案：对40、()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。A信度B效度C难度D区分度您的答案：A正确答案：B41、()提出了教学形式阶段论。A卢梭B裴斯泰洛齐C赫尔巴特D杜威您的答案：C42、对教师来说。承认学生的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现A热爱学生B全面发展C大众教育D个性化教学您的答案：D43、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（）来展开。A、党章B、中心任务C、改革任务D、主要任务您的答案：B44、教育目的所要回答的根本问题是（）。A教育的方向B教育为谁服务C教育要培养什么样的人D教育怎样培养人您的答案：C45、把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次您的答案：C46、（）是规范中小学教育教学行为的第一责任者。A国家教育部B各级行政部门C省教育厅D学校您的答案：D47、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。您的答案：对48、体育成绩并不优秀的学生积极报名参加运动会，如果您是班主任，您会（）A让他参加，保护学生参与活动的积极性。学生的成长在前，成绩在后。B不让他参加，这样会影响班级成绩C让他坚持锻炼，成绩优异后，明年再参加您的答案：A49、每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。您的答案：对50、没有惩罚的教育是不完整的教育您的答案：对51、下列不属于教师职业道德修养的基本方法有:()A虚心向他人学习，自觉与他人交流B坚持自律和他律相结合C加强理论学习，注意内省、慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验您的答案：B52、决定教育性质的根本因素是()A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术您的答案：B53、关于“师爱”，下列正确说法是（）A出于私情之爱B对少数优异学生的关爱C严慈相济，既有母爱的纯粹、慈祥，又有父爱的严峻、持重D师爱不具有育人的作用您的答案：C54、教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。您的答案：对55、老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。您的答案：对56、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动您的答案：A57、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。A10B16C18D20您的答案：C58、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说您的答案：D59、教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。您的答案：错60、教师职业道德的核心内容就是()。A.爱岗尽责B．热爱学生C．依法执教D．为人师表您的答案：A