浙教版科学九年级培优班抽测

江山市城南中学九年级培优生科学学科单元抽测（2012．11）班级姓名学号可能用到的相对原子质量有：H-1O-16C-12S-32Cl-35.5K-39Cu-64Fe-56Ba-137一、选择题（每个2分，共30分）1、锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出的金属中一定含有（）A．FeB．CuC．AgD．Cu或Ag2、抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围环境的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期，小明发现新买的茶叶包装盒内有一个印着“抗氧化剂”字样的小包，内装灰黑色粉末，其成分最可能是（）A．氧化铜B．活性炭C．铁粉D．生石灰3、下列做法错误的是（）A．用燃着的蜡烛检查煤气管道是否漏气B．用食醋清洗水壶中的水垢C．用食盐腌制肉类D．用铝合金制作门窗框架4、在PH=1的无色透明溶液中，能大量共存的离子组是：（）A、Al3+,Ag+,NO3-,Cl-B、Mg2+,NH4+,NO3-,Cl-C、Na+,K+,CO32-,Cl-D、Cu2+,Al3+,NO3-,SO42-5、下列除去杂质的方法中，不正确的是（）物质（括号内为杂质）去除杂质的方法ANaOH（Na2CO3）加适量Ca(OH)2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水、过滤CFe（Zn）加过量FeSO4溶液、过滤DHNO3（H2SO4）加Ba(NO3)2溶液、过滤6、华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（具有碱的性质）和羧基（具有酸的性质）。若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长。具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应，下列说法正确的是（）A．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应C．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应D．只能与硫酸反应7、将铁片分别投入下列溶液中，经过一段时间，溶液的质量减小的是（）A．盐酸B．CuSO4溶液C．稀硫酸D．氯化钠溶液8、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液，直至过量。如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量，根据图线判断，纵坐标可能表示（）A．硫酸钡沉淀的质量C．溶液中溶质的质量B．溶液中溶剂的质量D．溶液的pH9、下列各组各有两种物质，它们的化学式和所属的物质类别都正确的一组是（）物质1物质2名称化学式物质类别名称化学式物质类别A氮气N非金属单质氧化亚铁Fe2O2碱B碳酸氢钠NaHCO3盐硝酸HNO3酸C硫酸钾K2SO4盐五氧化二磷P2O5金属氧化物D锰Mm金属单质氢氧化镁Mg(OH)2碱10、在10-9～10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法正确的是（）A．纳米铜属于混合物B．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D．纳米铜无需密封保存11、以下对金属制品的防护措施中，正确的是（）A．自行车经常用水清洗，以防生锈B．菜刀用过以后用食醋洗净C．铝制品经常用砂纸拭擦，保持光亮D．铁门通常喷漆防锈12、下表中1、2、3各项之间能构成右图包含关系的是()13、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A．延展性B．导电性C．弹性D．导热性14、将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为：，反应结束后，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应．．．．．．的是（）①加入稀硫酸后，有气泡生成；②加入稀硫酸后，没有气泡生成；③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质；④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A、只有④B、②③C、③④D、①③④15、分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的是（）A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物C．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物D．烧碱和纯碱溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱二、简答题（每空1分，共30分）16、在实验室做氢气还原氧化铜的实验时，应先通入氢气，过一会儿再给氧化铜加热，观察到的现象是；待反应完成后停止加热，还要继续；直到试管冷却，目的是。17、某工厂排放的废液中含有Zn（NO3）2、AgNO3，为回收金属Ag，设计了下列实验方案：编号选项123A金属水银合金B单质化合物纯净物C溶液乳浊液悬浊液D水氧化物化合物132B中含有，气体C中含有。18、氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中各反应时观察不到明显的现象，为了确定其反应是否发生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：（1）方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其化学方程式为；（2）方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？（填正确或不正确），理由是：；（3）下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（填序号）。A．用pH试纸测定氢氧化钠的pH值，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7B．用温度计测氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成19、已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答：（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。（2）写出C→D的化学方程式_________________________________。20、小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究。（1）物质分类：她将右下图电池中各物质进行分类，其中属于氧化物的是__________、可回收的金属材料是_________。（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯的实验步骤是:溶解、_______、蒸发等。氯化铵的化学式是_______，其中N的化合价是_______。（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉,可用的方法是。21、某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。①通过探究发现：铁生锈是铁与和共同存在时发生化学反应的过程。②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是。22、比较吐鲁番盆地和和海南岛两地，铁生锈相对校快的地区是，理由。23、有一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉，是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品筒里有了它，食品的保存期就大大的延长了。请问：（1）铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是（填序号）：A．铁是化学性质很稳定的金属B．铁粉生锈时吸收水分，促使食品保持干燥C．铁粉生锈时吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化（2）生铁是碳和的合金，使用生铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素元素，但生铁锅较易生锈，日常生活中防止生铁锅生锈的方法是：。三、实验探究题（每空2分，共28分）24、右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：(1)图中A、B两处的实验现象是:A处；B处(2)一氧化碳与氧化铜反应的方程式是。(3)该装置中存在的主要问题是。25、在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)。⑴李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是_____________(填装置符号)，其制取氧气的化学反应方程式为_________________，C瓶中盛放的试剂是_________________。⑵李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H2还原氧化铜的实验。这个实验装置的改造方法是_________________。26、已知：常温下二氧化硫是无色气体，它能与水反应生成亚硫酸（ＳＯ２＋Ｈ２Ｏ＝Ｈ２ＳＯ３），亚硫酸的酸性比醋酸的酸性要强。为了验证ＳＯ２能与水发生反应，请你来共同研究。（１）甲同学用如图所示的方法，将ＳＯ２气体通入到紫色石蕊试液中，观察溶液颜色变化。他得出：紫色石蕊试液遇酸变成___色，证明ＳＯ２能与水反应。（２）乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：①一只喷洒稀醋酸；②一只喷洒水；③一只直接放入盛有ＳＯ２气体的集气瓶中；④一只喷洒水后放入盛有ＳＯ２气体的集气瓶中。在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是___。（３）你觉得甲、乙同学的方案相比，哪个更好？___，你的理由是___。（４）你还有其它方案吗？如有，说出你的一种方案：操作：___现象和结论：__四、分析计算题（每小题6分，共12分）27．做实验时，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒人等量的稀盐酸(均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像【稀盐酸和Ba(OH)2溶液的密度均为1克/毫升】(1)刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”)，其中所含的溶质有(用化学式表示)。(2)计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。参考答案一、选择题：1、C2、C3、A4、B5、B6、A7、B8、C9、B10、B11、D12、D13、B14、A15、C。二、简答题：16、黑色的氧化铜变红色，试管口有水珠出现氢气防止反应生成的铜被氧化而变黑17、Zn、AgH2提示：此类题目可根据生成物用“倒推法”推知答案18、（1）红色消失2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）不正确当稀硫酸还没被完全中和的时候，滴加碳酸钠溶液也有气泡产生。（3）AB19、FeH2H2OFeSO4（2）2H2+O22H2O。提示：要从有颜色的物质入手，结合常见物质的特性进行推理20、（1）二氧化锰锌铜（2）过滤NH4Cl-3（3）在空气中灼烧提示：碳在空气中灼烧后能变成二氧化碳散发在空气中，二氧化锰是不与空气中的氧气反应的21、①空气水②除去水中的溶解氧22、海南同时有空气、水的铁容易生锈，海南岛湿度大，吐鲁番气候干燥23、（1）BC（2）铁碳铁生铁锅用完后用抹布揩干三、实验探究题：24、(1)黑色氧化铜变红色，澄清石灰水变浑浊(2)(3)没有除去尾气中的有毒气体CO而污染环境25、⑴B2H202====2H20+O2↑浓硫酸⑵A装置去塞，并将导管伸入试管底部26、答案：（１）红（２）②、③（３）乙同学。因为乙同学通过对比实验得出的结论更有说服力：ＳＯ２气体、水均不能使紫色石蕊变红色，醋醋可使紫色石蕊变红色，而ＳＯ２气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色，说明ＳＯ２气体能与水反应，有酸生成。（４）将ＳＯ２气体通入水中，用ＰＨ试纸测定其ＰＨ，ＰＨ＜７，说明ＳＯ２能与水反应，有酸生成。四、分析计算题27、(1)酸性BaCl2、HCl(2)解：分析图意，（40g-10g）K2CO3溶液与氯化钡溶液全部反应，生成3.94g碳酸钡沉淀设：30gK2CO3溶液中溶质的质量为xK2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2KCl138197x3.94g138:197＝x:3.94gggx76.219794.3138%2.9%100104076.2%32gggCOK答：K2CO3溶液中溶质的质量分数为9.2%