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1目录前言.................................................................................................................................................1一、当代大学生面临的各种要求问………………………………………………………..2二、会计专业岗位群与人才需求分析……………………………………………………31．大中型企业………………………………………………………………………32、小型企业…………………………………………………………………………43．机关、事业单位…………………………………………………………………44．银行和非银行金融机构…………………………………………………………4三、企业对会计电算化岗位用人标准…………………………………………………61、企业对财务会计专业人才业务素质、能力要求情况…………………………62、用人单位不同的要求……………………………………………………………6四、针对目前现状的准备………………………………………………………………7会计就业调查及前景前言2011年会计职称考试报考人数达161万人，创下14年来的新高。其中初级资格107.5万人，中级资格253.6万人，比2010年度增长10.3%。会计职称报考人数的持续增加，说明会计是经济快速发展形势下倍受青睐的行业，但是更多的人加入同一个行业，对本行业就业造成来一定的压力。随着我国改革开放的深入、经济的快速发展、WTO的加入、会计的国际化，社会对会计人才的需求加大，同时对会计人才的质量要求也更高了。要想顺利就业就有必要对会计人才和用人单位用人标准用人需求有一定的了解。一、当代大学生面临的各种要求问题：a)供需差——毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。b)选材刁——应届生就业不吃香，在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。c)专业同——热门专业人才过剩，近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。d)薪酬低——这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。E）假招聘——一有效招聘信息数量减少，一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难。f)缺经验——教授多“教练”少，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念，大学里有的是教授，缺的是“教练”。g)怕吃苦——不愿从基层做起，许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接3收应届大学生。h)频跳槽——企业抱怨“学费太高”，大学生就业后稳定性差，是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%。甚至像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”二、会计专业岗位群与人才需求分析会计作为一项管理活动，在企事业单位，与人力资源管理、生产管理、技术管理等管理活动比较，既有相同之处，又有显著的区别。相同之处在于会计与其他管理活动都需有专设的职能部门和人员执行；不同之处在于除了直接从事会计岗位的人员需要具备会计知识和能力外，其他各管理岗位，尤其是综合管理岗位的管理人员(如总经理，分厂、分公司经理，计划、审计、证券、投资等各职能部门的管理者)也同样需要具备一定的会计知识和能力。因此，会计知识和能力，既是专业技术，又是综合管理能力的组成部分。按照企事业单位的类型，会计岗位群的分布构成一般如下：1．大中型企业4财务经理或总会计师会计主管岗位会计核算岗位：(包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位。下同)出纳及数据录入岗位审计部门主管及审计人员证券、投资部门管理人员2、小型企业会计主管岗位会计核算岗位3．机关、事业单位会计主管岗位会计核算岗位计划、审计等管理岗位4．银行和非银行金融机构会计主管岗位会计核算岗位信贷或市场营销部门管理岗位证券、投资部门管理岗位计划及其它业务管理岗位5在以上各类企事业单位及金融机构中，大型企业、事业单位及大型金融机构，要求人才学历层次较高，一般应是本科以上毕业生。而中小企业(包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型合资、合营企业等)及基层金融机构(如专业银行基层办事处、分理处、营业部、所等)，一般对专科毕业生较欢迎，应是高职高专教育人才培养的主要方向。上述会计岗位按其性质又可分为高级会计岗位群、中级会计岗位群、初级会计岗位群和会计相关岗位群。高级会计岗位群：包括大中型企业，地(市)级以上银行及非银行金融机构的总会计师、会计主管、审计主管、财务分析、咨询等岗位；地(市)以上政府机关及大中型事业单位的会计、审计主管、财务分析、咨询等岗位；其它大型经济组织的会计、审计主管等。中级会计岗位群：包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。初级会计岗位群：各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。会计相关岗位群：指不直接从事会计工作，但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理，分厂，分公司经理，计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管等c银行及非银行金融机构的证券、投资、咨询等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。6上述四类会计岗位群，除去会计相关岗位群之外，高级会计岗位群需要人数较少，且对学历层次要求标准最高，一般应为本科生或硕土、博士学位人才；中级会计岗位群、中级会计岗位群对学历要求标准不高，一般具备专科、中专或技校毕业程度即可；相对需要人数最多，应是高职高专会计技术教育培养的首选方向。综合以上两方面的分析，会计电算化专业培养目标在横的方面应定位在中小企业及基层金融机构上，而在纵向上则应定位在初、中级会计岗位群对人才的需求上。即面向中小企业及基层金融机构，培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。三、企业对会计电算化岗位用人标准1、企业对财务会计专业人才业务素质、能力要求情况业务素质1、牢固的财务基础知识和专业知识2、广泛的知识面3、掌握会计电算化，不断提高英语水平。能力要求1、较强的实践能力2、更新知识的能力3、较好的交际能力2、用人单位不同的要求1·有从业资格证书和职称证书。2·能熟练使用财务软件、办公软件。3·工作仔细、积极、耐心、稳定性好。4·具备良好的职业操守、个人信用和工作责任心。5·有独立的思考能力和较强的执行力。6·熟练准确完成核算、建账、记账、报税工作。7四、针对目前现状的准备当今社会不再是唯文凭是论，企业更多的是注重你个人的实践能力，所以为了我们能在众多的竞争者中脱颖而出，一些相关的技能证书是非常必要的。比如：会计职称证书、计算机等级证、英语等级证书、驾驶证、普通话证等等，都将为我们的求职就业开辟“绿色通道”使我们拥有更广阔的就业空间,拥有更多的就业机遇。现在我们学习专业不再只是学表面的知识，更多的是要把专业学精，吸取它的精华，并上升到更高的层次为自己所用，在实践中发挥出它的作用；太多的人学知识都只是泛泛而谈，纸上谈兵，不切实际，并没有掌握真正的专业知识和技能，因此当今社会才会出现大学生就业难的问题。请大家反思一下：如果我们掌握了真正的专业知识和技能，如果我们能够完善自己并符合企业单位的要求，那我们就会比别人更占一点优势，我们在应聘和参加工作时就多了一道防线，请问这样的人才企业单位会拒之门外吗？所以从现在起，我们要不断完善自己、升华自己，不要再整天捧着一本书坐在教室里发呆，我们要把理论与实际相结合，参与社会实践，在社会实践中找到属于我们自己的人生价值。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”只要我们永8不放弃希望，希望就会离我们越来越近。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。现在我们正处于年华正茂、活力四射的青春时期，我们有梦想有渴望，只要我们朝着自己的目标前进，努力并付诸行动，我相信总有一天我们会到达成功的彼岸！时刻准备吧，机会总是留给有准备的人！