浙江大学学位英语考试指导

1浙江大学学位英语考试指导重点推荐丛书：《新编大学英语》读写译、视听说教材第二册，熟悉读写译教材中的文章，视听说教材里的听力部分。1）《新编大学英语》（第二版）第二册外语教学与研究出版社，应惠兰主编。2）《新编大学英语》（视听说教程）（第二版）第二册外语教学与研究出版社，何莲珍主编。一、考试内容和形式浙江大学学位英语考试包括六个部分，考试时间为120分钟。试卷分主观题和客观题。1.听力理解(20%)共20题，考试时间为20分钟，分值为20%。听力理解由两节组成（SectionA和SectionB）。A节有10道题，每题含一组对话，共两句，对话后有一个问句。每组对话只读一遍。B节有三篇听力材料,每篇材料读两遍。每篇听力材料后有3--4个问题。听力部分每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。2.词汇(10%)共20题，考试时间为15分钟。每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。这一部分主要测试学生认识和掌握词汇及常用词组的能力。3.语法结构(10%)共20题，考试时间为15分钟。每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。这一部分主要测试学生理解和运用语法结构的能力。4．阅读理解(30%)共15题，考试时间为30分钟。共三篇文章，每篇文章约有300个词左右。每篇文章后有5个问题，考生根据文章内容从四个选项中选出一个最佳答案。5．英译汉(15%)考试时间为20分钟。要求考生将一篇实用性的短文划线的5个英语句子译成汉语。主要测试学生的理解、表达和实际应用能力。6．汉译英(15%)考试时间为20分钟。要求考生将5个汉语句子译成英语。主要测试学生的理解和应用能力。二、应试指导1.听力应试指导对话部分：在简短对话部分，对话是在特定的语言环境中进行的，具有一定的情节；而由第三者提出的问题及所给的4个选项又使学生明确了选择范围。因此，考生只要在听音时善于捕捉关键词和关键信息，就能做出正确的选择。在此考生应注意以下几个方面：（1）要辩明谈话者之间的关系。如医生与病人大多谈论疾病有关的话题；夫妻之间大多谈论与家庭有关的话题等。（2）要善于抓关键词。如对话中出现了menu,order,tableforthree,bill等词，则谈话的地点一定是与饭店有关。(3)预测提问的方式很重要。利用每段对话后的几秒时间迅速浏览下一个问题的四个选项，通过四个选项的内容去预测听力内容和第三者的提问方式，从而在听时将注意力集2中在与所提问题有关的关键词和关键信息上。（4）要善于推测言外之意。对话部分大体上分为五个类型：数字与计算；职业身份；地点，场所与方向；比较题；推理判断。数字与计算是浙江大学学位英语考试中最常考的考项之一，听力测试计算型的试题往往要求进行简单的加、减、乘、除四则运算，以加减为主。提问方式是：Howmuch---?Howmany---?Howold---?When---?Whattime---?等,解这类题的关键是边听边记下数字，并在数字旁做上相应的记号，然后对这些数字进行正确的判断和计算。职业身份是考试中最重要的考项之一，出现频率很高。这类题目在听的过程中把注意力集中到关键信息上，再结合四个选项就不难做出判断。关键信息是指表明职员身份的词。如：shopassistantandcustomer（Whatcandoforyou?;onsale;outofstyle--）;waiterandcustomer(menu;order;treat;steak;ham);librarianandstudent(borrow;renew;librarycard;librarycatalogue;loandesk);airhostessandpassenger(takeoff;board;fastenseatbelt;land);doctorandpatient(stomach;beoperatedon;What’swrong?)等地点，场所与方向是考试中最重要的考项之一。这类题目比较简单，提问方式也比较单一，常见的提问方式：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?Wherearethetwospeakersnow?等。解这类题目要求考生把注意力放在对话中的关键词上。如：Hotel:roomservice;doubleroom;reservation;bathroomreception;singleroomRestaurant:menu;steak;order;drink;soup;beefandsoon比较题在听力考试中也是常考的。这类题目要求考生平时多训练自己对一些固定句型的敏感度，熟悉有关的比较。如：as----as;thesameas;almost;nearly;practically;prefer—to;wouldrather---than;more---thanandsoon.提问的常见形式：Whatdoestheman/womanlikebetter?Whichdoestheman/womanlikebest?Whatwilltheman/womando?-----推理判断是英语听力考试中最难的一种题目，考题不多，一般1到2题。这类题目要求考生根据听到的信息进行推理判断。提问的形式有：Whatdoestheman/womanmean?Whatdoyoulearnfromtheconversation?Whatdidyouknowabout---?Andsoon..这类题目说话人表达比较含蓄，不能为选择书面答案提供直接的信息，所以要求考生能真正听懂对话的意思，并领会说话人的真实意图。还要根据说话人的语音语调来判断说话人对这件事是持肯定还是否定的态度。短文部分：短文题材广泛，包括：英美等英语国家的文化、社会习惯、教育、通俗科学、人物介绍和一般性知识。测试的内容有：文章的中心思想，作者的态度，事实和细节，简单的计算等。目的是考查学生的辨认细节能力，捕捉重要信息能力，理解明示信息能力，理解隐含信息能力，综合理解能力和推理判断能力。解这类题目首先了解并熟悉提问方式：(1)针对主题提问Whatisthemainidea/topicofthepassage?Whatdoesthepassagefocuson?Whatisthepassagemainlyabout?Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?(2)针对细节提问Accordingtothepassage,what/when/which/who/why---?Whichofthefollowingstatementistrue/nottrue?Whichofthefollowingismentioned/notmentioned?(3)针对内在含义提问Whatcanyouinferfromthepassage?Whatdoesthepassageimply?Whatdoestheauthorimplyby______?其次，掌握一些解题技巧也是很重要的。3(1)抢读选项，预测文章题材和问题。考生一定要利用播放考试指令时间和题与题之间的停顿时间抓紧浏览选项，在听时就能更好地抓住重要信息；从而注意力就会集中在与题目相关的部分，提高正确率的机会就会大大增加。(2)注意听段的首句和尾句。(3)听清主题句，把握文章的主题思想。(4)适当做记录，边听边记，做到手、耳、脑并用，抓住关键信息。2.词汇部分应试指导浙江大学学位英语考试的第二部分为词汇题，共20题，计分10分，考试时间为15分钟。每题有一个空格，要求考生从四个选择项中选出一个最佳答案填空。词汇部分主要测试学生认识和掌握动词、名词、形容词和副词及常用词组的能力。浙江大学学位英语考试要求掌握3500个单词（包括中学掌握的1600个单词）以及由这些单词构成的常用词组。对其中2000个左右的常用词要求能正确拼写，并掌握其主要词义和用法。词汇的掌握是应用英语的基础。词汇部分往往是中国学生学习中的薄弱环节，特别是同义词、近义词、形近词、多义词以及短语动词的区分和不同语境里具体运用等方面，考生需要多看，多记，多比较，多练习，注意细微的差异。另外，还须掌握一些解题技巧和方法，进而快速准确地做出选择。词汇的主要题型可分为：词汇辨析题（近义词、形近词、多义词），语境，习语和固定搭配。简要举例说明：1.Itisahard_____forapoormantokeephiswifeandchildrenwelldressed.A)laborB)jobC)dutyD)work答案是：B)job。句意为：要一个穷人供他妻儿穿好是困难的。各选项的意思是：jobn.[C]工作，事情；laborn.[U]劳动，苦差事；duty责任，义务；workn.[U]工作。本题属于词汇辨析题，是考近义词的辨析。四个选项都和“工作”的意思有关，但题中有不定冠词来限定被选项，所以只有B)合适。三个错误选项的干扰度有大小，有的错误选项较易识别，首先采用排除法将其剔除，例如在本题中C)选项的干扰度就最低，可以首先被排除，最强的干扰项是D)。因此，考生在记单词时，应注重词所属的不同词类。比方说，对于名词要注意它是否可数，及单复数的意义差别何在；对于形容词，要观察它常用来修饰什么词；对于动词，要记住和它有关的常用词组。2._____thecityhaschangedsomuchthatit’sbeyondrecognition.A)LastlyB)LatelyC)LateD)Later答案是：B)Lately。句意为：近来这座城市发生了很多变化，都让人认不出来了。各选项的意思是：Latelyadv.最近，近来；Lastlyadv.最后，终于；Lateadj.迟到的；Lateradv.较晚时，以后。本题属于词汇辨析题，是考形近词的辨析。B)、C)、D)三选项皆以late开头，选项A)和B)也有雷同之处，但四个词的词义却有很大差别。3.Thedateofthemeetingwas_____fromthe22ndtothe20thofApril.A)progressedB)proceededC)marchedD)advanced答案是：D)advanced。句意为：开会日期由四月二十二号提前到二十号了。各选项的意思是：advancevi.前进，进展，vt.推进，提出（建议等），提前；progressvi.前进，进步；proceedvi.进行，继续下去，发生；marchvi（使）行军，（使）行进。本题属于词汇辨析题，是考多义词的辨析。advance除和其它选项有相接近的“前进”，“进行”的意思外，还有其它选项所没有的“提前”的意思。英语中很多词都是多义词，而且，使用频率比较高的词往往是多义的。因此，在记单词时要留心一个词的4多个常用义项，逐步深化对该词的认识和掌握。4.Youngchildrensoon______wordstheyheartheireldersuse.A)putforwardB)turnupC)lookforwardtoD)pickup答案是：D)pickup。句意为：小孩子很快就能学会比他们年长的人使用的词语。各选项的意思是：pickup拾起，拣起；无意中获取技能、语言、习惯、消息等。putforward提出，建议；turnup出现，到达；lookforwardto期待，盼望。本题是考习语的用法。习语属于固定的搭配，不能随意拆分，并且根据单个单词的意思无法猜出该习语的含义。5.Myshirtistorn;canyouhelpmeto_____it?A)buttonB)mendC)washD)iron答案是：B)mend。句意为：我的衬衫破了，你能帮我补一下吗？各选项的意思是：mend修补；button扣纽扣；wash洗；iron熨烫。本题是考对具体语境所做的判断。句中“torn”说明衬衫破了，就暗示应该补了，所以最佳答案是选项B)