浙江工商大学全日制攻读法律硕士(JM)专业学位研究生培养方案

浙江工商大学全日制攻读法律硕士（JM）专业学位研究生培养方案一、培养目标法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，是为实际部门培养德、智、体全面发展的，适应社会主义市场经济和民主、法治建设需要的，具有良好职业道德的高层次的复合型、应用型法律人才。具体要求是：（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的政治素质和法律职业道德。（二）掌握较坚实的法学基础理论和较宽广的法律实务知识，具备法律职业所要求的知识结构和应用能力。（三）能综合运用法律等相关的专业知识，具有独立从事法律实务和管理的工作能力及应用研究能力，能达到有关部门中级以上（含中级）专业与管理职务相应的任职要求。（四）较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。（五）身心健康。二、培养对象拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设和民主、法治建设服务，具有良好的道德品质，身心健康，具有国民教育系列大学本科学历的非法律专业毕业生。三、学习方式和学制本专业学制为全日制3年。其中课程学习两年，实习、学位论文调查、撰写时间为一年。四、培养工作（一）培养方式1．课程一般按法学一级学科设置。课程结构分为必修课和推荐选修课及选修课三种。课程内容应体现高层次、实务性的特点和培养目标的要求。2．每名学生需修满75学分。其中必修课满38学分；推荐选修课满13学分；选修课满8学分；模拟法庭训练3学分；法律实践3学分；学位论文10学分。3．必修课及推荐选修课一律采闭卷考试；选修课采用开卷、论文等方式，具体形式由任课教师决定。实务课考试或考查必须有案例分析题。4．教学方式以课程教学为主，重视和加强案例教学。采取灵活多样的实践形式，重视理论联系实际能力的培养。5．实践性课程应当尽可能安排旁听相关案件审理一次或安排专题讨论一次；非实践性课程也应当有一次专题讨论。（非实践性课程是指法理、宪法、法律史）6．本专业导师组由具有指导硕士研究生资格的正、副教授和聘请法律实务部门中具有高级专业职务的人员组成。7．学生在学习导师的指导下完成课程学习，进入学位论文撰写阶段后，根据论文的选题由学生自选专业导师，并在专业导师的指导下完成学位论文的撰写。（二）课程设置第一学期学分第二学期学分必修课1．邓小平理论2必修课1．宪法学22．英语42．行政法与行政诉讼法33．法理学33．民法学（下）24．民法学（上）24．刑法学（下）25．刑法学（上）25．民事诉讼法26．中国法制史2推荐选修课1．外国法制史2推荐选修课1．商法32.婚姻家庭法2选修课1．法律英语2选修课第三学期学分第四学期学分必修课1．经济法3必修课1．法律谈判22．刑事诉讼法22.模拟法庭33．法律文书34．国际法2推荐选修课1．知识产权法2推荐选修课1．国际私法22．法律职业伦理22．国际经济法23．证据法学23．法律方法2选修课1．证券法2选修课2.环境资源法2第五学期学分第六学期必修课1.法律实践3必修课1.学位论文撰写和答辩10选修课1．世界贸易组织法2选修课2.劳动与社会保障法23.替代性争端解决方式24.法律诊所2注：选修课课程表可以根据具体情况由JM中心调整。（三）职业道德与职业能力采用政治理论课学习与经常性政治思想教育相结合，课堂讲授与导师个别指导相结合，课程教学与专题讲座相结合，校内学习与校外学习相结合等多种途径和方式，加强法律职业伦理包括法律道德、法律执业规则的学习。职业能力包括法律职业思维方式和能力、法律职业行为方式和技能。职业能力的培养主要是：1．对各种社会现象都能自觉地运用职业思维和法律原理发现问题、分析问题和解决问题。2．较熟练地进行法律推理。3．熟练地把握各类诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行事实调查与取证。4．熟练地从事代理与辩护工作，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理。5．有起草规范性法律文件的一般经验。6．能够用外文翻译法律文书。五、学位论文与学位授予学生一般应当在第二学年的第二学期确定论文的范围和论文题目，做好选题报告和论文的撰写计划。学位论文的选题应当贯彻理论联系实际的原则，重在运用所学的理论与知识综合解决法律实务中理论与实践的问题。根据学生论文选题确定专业指导教师。学位论文必须由学生在导师的指导下独立完成，鼓励学生独创性和新见解。论文内容应当着眼于实践，面向法律实务。论文语言精练，符合汉语写作规范，字数以1.5万左右为宜，一般不超过2万字。学位论文必须由三位本专业的具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者。学位论文答辩委员会中，应有一至两名实际部门具有高级专业技术职务的专家。课程考试合格并通过论文答辩的，可授予法律硕士专业学位。