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浙江省2011年4月自学考试美学试题1浙江省2011年4月自学考试美学试题课程代码：10017一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．审美意识是指人类在生存实践中萌发出来的有某种()A．理性思维的意识B.不明晰审美追求的意识C.明晰审美追求的意识D.有意味的感受2．鲍姆加登《美学》出版的时间是()A．1750年B.1850年C.1650年D.1600年3．构成马克思美学理论的哲学基础是()A．实践论B.存在论C.实践存在论D.物质实在论4．澄明之境会自动现身于()A．一般审美感受中B.审美的静观体验中C.审美实践中D.审美的主观感觉中5．审美意识从人的一般意识中分化的过程，从根本上说，就是人的审美需要从人的()A．实用需要中分离出来的过程B.感知觉中分离出来的过程C.物质探索中分离出来的过程D.理性思维中分离出来的过程6．首先提出“游戏说”是()A．席勒B.斯宾塞C.康德D.荣格7．西方古代逐渐形成的主要思维方式是()A．抽象思维B.具象思维C.感性思维D.科学思维8．审美形态的贯通性是指民族文化，尤其是植根于其文化土壤中的()浙江省2011年4月自学考试美学试题2A．哲学思想对审美形态的统摄性B.惯性思维对审美形态的决定性C.民族习惯对审美形态的影响D.文化风俗对审美形态的决定性9．“言有尽而意无穷”，“韵外之致、味外之旨”实质上深刻揭示了审美对象()A．实体性特点B.开放性特点C.虚静的特点D.虚幻的特点10．人生境界的特点在于它的生成性和()A．个体内在性B.个体性C.个体外在性D.理想性11．英国经验主义美学第二个阶段的代表人物是()A．荷加斯B.休谟C.哈奇生D.柏格森12．近代美学与近代认识论哲学一样，都是把主体与客体、主观与客观、理性与感性等看作是()A．相互对立的范畴B.相一致的范畴C.能被折衷的对象D.相论证的范畴13．审美距离这一审美心理学概念的提出者是()A．苏珊·朗格B.黑格尔C.布瓦罗D.布洛14．“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”在艺术想象上体现为()A．类似联想B.对比联想C.接近联想D.创造性联想15．审美经验中最为活跃的因素是()A．想像活动B.情感活动C.感知活动D.理解活动16.审美经验的动态过程可以分为以下哪三个基本阶段？()A.好奇、探索、理解B.感知、联想、想象C.呈现、构成、评价D.想象、体验、回味17．在审美经验的构成阶段中，起关键性作用的是()A．审美想象B.审美联觉浙江省2011年4月自学考试美学试题3C.审美知觉D.审美理解18．艺术品结构的核心层次()A．意境超验层B.意象世界层C.形式符号层D.物质实在层19.西方历史上最早提出文艺的基本功能是“寓教于乐”的是()A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.但丁20．从艺术存在的三个流程来看，克罗齐的艺术即直觉说在本体论上是()A．片面、残缺不全的B.全面的、整体的C.创造性的D.错误的二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．艺术意象是()A．一种精神存在B.综合的意识形态C.一种心理活动的过程和成果D.一种物质存在E.一种客观实在物22．美育的特点()A．能动性B.化性起伪C.诉诸感性D.怡情养性E.潜移默化23．确定最基本的审美形态，需要的基本标准有()A．广泛性B.当代性C.普适性D.历史性E.统摄性24．审美经验的主要特征是()A．直观性B.知性C.理性D.超越性E.非功利性浙江省2011年4月自学考试美学试题425．艺术意象的基本特征包括()A．感性B.想象性C.虚拟性D.理性E.情感性三、名词解释（本大题共4小题，26、27小题每小题4分，28、29小题每小题3分，共14分）26．马克思的美育观27．灵感28．抽象29．审美经验和美感四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30．简要回答审美活动的特殊性。31．简述想象与情感在审美经验中的相互关系。32．简述审美发生劳动说的主要内容和不足。33．简述如何展开对雕塑艺术的审美。34．简述中国近现代美育思想的基本线索。五、论述题（本大题共2小题，第35小题14分，第36小题12分，共26分）35．论述丑成为特殊审美形态的基本原因。36．商店里别致的花瓶、马路上流线型的汽车，公园里漂亮的盆景都透露着美的信息，艺术品和非艺术品界限似乎日益模糊，请结合实际谈谈艺术品与非艺术品的区别和联系。浙江省2011年4月自学考试美学试题52011年4月全国自考美学试题参考答案浙江省2011年4月自学考试美学试题6