育星教育网浙江省2012年高考语文模拟试卷4考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()(原创)A.熨.帖(yùn)箴.言(zhēn)恃.才傲物(shì)返璞.归真(pú)B.忖.度(cǔn)呼吁.(yù)泥.古不化(nì)翘.首远望(qiào)C.恫吓.(hè)媲.美(bǐ)不容置喙.(huì)掎.角之势(jǐ)D.按捺.(nà)隽.永(juàn)戛.然而止(jiá)乳臭.未干(xiù)2.下列各句中,没有错别字的一项是()(根据宁波市2010年高三模拟考试卷改编)A.眼下,一方面是大量待业人员寻工无着,另一方面是沿海地区许多企业招聘不到足够的人员,“就业难”与“用工荒”折射出我国产业转型时期的“就业之觞”。B.春暖花开,万物复苏,但令人讨厌的“春季综合征”也接踵而至,虚弱无力、心情阴郁、.对什么都提不起兴趣,这些都是其具体表现。C.又是地震,又是灾难,近期全球地震频烦,无数人在倾刻之间失去生命,灾难带来的断壁残垣以及残疾、孤儿现象让人心痛。D.在全国各大城市房价飙涨的背景下,房价越来越成为中低收入人群无法逾跃的屏障,拥有自己的房子也越来越成为难以企及的梦想。3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(根据2011届南京市二模语文试卷改编)A.很多宾馆的中央空调长期不清洁,管道成为藏污纳垢....之地,细菌、粉尘等随着空调风吹入室内,容易引发呼吸道疾病。B.杭州风光宣传片中,摄影师抓住了西湖音乐台上光线、角度、白鸽飞舞的姿态浑然天...成.的那一刻进行拍摄,取得了很好的效果。C.不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于为渊驱鱼....,为丛驱雀....,长此以往,稀有资源将消耗殆尽。D.7月20日,姚明宣布退役,虽然他离开了驰骋多年的球场,但那些一蹴而就....的精彩投篮让无数的球迷们记忆犹新。4.下列句子中,没有..语病的一句是()(原创)育星教育网大学生到社区参加工作,既缓解了就业压力,而且让学生拥有基层经验,是个好政策,但目前流失率不低,杭州几个街道的流失率就达到了30%。B.为应对休博会期间的复杂路况,交管部门提前启动了相应的上岗方案,采取个性化疏导,还特别派出500名女交警实名上岗,以保障中小学、幼儿园周边道路交通安全。C.目前的“富二代”现象传递种种令人担忧的信息,如果任其发展,必然影响青少年的身心成长,甚至加剧社会的分化和对立。D.在本轮限购令中,各地主要对购房条件、购房数量作出规定,其中户籍成为已公布“限购令”城市的重要调控手段。5.下列依次在①②③处填入的词语和句子,最恰当的一项是()(借鉴2011年北京西城高三期末试题)禾木村是中国西部最北端的村庄,依然保留着最古朴的面貌,这里有自然的山野风光,风景独特、优美。①。黄昏时候,夕阳映照着成群结队暮归的牧群,闲逸②,俨如一个世外桃源;夜色降临,四周漆黑一片,只有天上的繁星③。A.①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体②恬静③闪烁B.①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体②安静③闪耀C.①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体②恬静③闪烁D.①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体②安静③闪耀6.如今微博已成为人们表达交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解,请你仿照下面的例句,就山水诗(或田园诗、或送别诗)做仿写,谈谈你对古典诗词的认识。要求句式相同,字数相等。(4分)(原创)例句:边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,奇瑰而雄健,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。仿写:诗是7.仔细观察下面的图,完成后面的题目。(5分)(原创)(1)右图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。(2分)育星教育网(2)这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。请根据你的理解,写出这个道理。(3分)二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)日前,英国牛津大学的一项研究证实安慰剂与反安慰剂效应确可对大脑的某一特定区域产生作用,并对最终疗效产生积极或消极的影响。相关研究发表在最新一期的《科学·转化医学》杂志上。所谓“转化医学”是目前非常流行的一个术语,它指把医学基础科学和临床医学相联系的方法。基于生物学的医学基础科学日新月异,但这些成果到底和实际治疗有什么关系呢?如何让科技成果真正转化成患者的福祉呢?这正是转化医学这门边缘科学研究的对象,它涉及生物科学、社会学、心理学、政治学等多门学科,安慰剂这个话题正是它研究的绝好对象。早在几百年前,人们就意识到安慰剂和反安慰剂的强大作用:当患者不知情并相信安慰剂的作用时,安慰剂效应能为患者带来和真药一样甚至更好的疗效;反安慰剂的作用恰恰相反,当病人对治疗或药物持怀疑态度时,即便他们服用了真正的药物,也会使这种药物失效甚至还会产生消极的影响。但一直以来,对其生理和心理机制却不甚明了。为了破解这一谜题,来自英国和德国的一组研究人员通过核磁共振成像的方式对22位志愿者进行了实验。实验中使用了一种名为雷米芬太尼的阿片类止痛药,该药物止痛效果好、作用时间短、可静脉注射。实验中,志愿者的头部被置入核磁共振扫描仪当中,并在腿部连接一种能引发疼痛的刺激装置。他们会在输液给药的同时对其感受到的疼痛程度做l一100以内的评价。在整个过程中,对志愿者的疼痛刺激强度保持恒定不变,但只在第二阶段才开始给药。给药的这一过程又分为三个阶段。起初,研究人员会在志愿者不知情的情况下为他们输入药物,因此这时志愿者对缓解疼痛应不会有任何预期。结果发现,志愿者们对疼痛感受的平均评分从未给药时的66下降到了55。而后,在继续给药并保持剂量不变的情况下,研究人员才开始告诉志愿者被输入止痛药物。此时志愿者们的疼痛程度下降到了39。接着,研究人员开始告诉志愿者已经停止给药,并警告这可能会使疼痛感增强。而实际上药物的剂量仍然没有变化。但志愿者对疼痛的评分却增加到了64,这几乎相当于第一阶段时没有给药时他们的感受。负责该研究的英国牛津大学研究人员艾琳·特雷西称,大脑成像显示患者确实是通过类似干预期的这种机制打开或关闭了大脑中的某个开关,并通过这个开关对实际疗效产生正面或负面的效果。这项研究表明,对大脑中某些区域内神经活动的检测,或可排除安慰剂与反安慰剂效应,客观地衡量出药物的真实效果。育星教育网特雷西说:“目前在对新药进行临床实验时往往会采用安慰剂作为对照组,来测试药物的作用能否超过安慰剂的作用。我们应该控制人们的预期对药物临床实验结果所产生的影响。如若不能,最起码应该尽可能地减少任何来自患者的消极预期,以确保药物的真实疗效不被掩盖。”(《科技日报》2011年2月22日)8.下面说法符合“反安慰剂效应”的一项是(3分)()A.病人如果预期自己的疼痛会加剧,那么即使使用了强力止痛药也会减弱作用。B.给健康人注射强力止痛剂,又告诉他们停止给药,药物就不会产生消极预期。C.注入了止痛剂,带来痛感的刺激并没有加强,但受试者仍会感到强烈的疼痛。D.医生可通过对大脑中某些区域内神经活动的控制,从而减少患者的消极预期。9.下列说法不符合文本内容的一项是(3分)()A.安慰剂会给人以积极的心理和生理影响,反安慰剂效应给人以消极影响。B.层出不穷的医学新成果,到底有多少实际疗效,是转化医学的研究对象。C.医学基础是生物学,但与社会学、心理学、政治学等多门学科也有关系。D.所谓核磁共振成像方式实验,就是对志愿者的头部和腿部进行扫描检测。10.美国一名女教师上课后突然闻到一股汽油的味道,并很快出现了头疼、头晕、恶心等症状,紧接着她班级里的几名学生也出现了类似症状,并迅速蔓延到整个学校。警方迅速将校园查封,并请来有关专家对校园的空气、水和物体表面进行了采样,但化验结果均为阴性,没有发现任何可疑物质。请结合本文的基本观点,对这一现象作简单评述。(3分)(借鉴2011年绍兴市高三语文一模试卷)(二)阅读下面的文字,完成11—15题。(共20分)影子[波兰]普鲁斯(1)天上的阳光渐渐熄灭了,地面的薄暮慢慢升起来。薄暮——这是夜大军...的前哨。这支凶猛的夜大军...自古以来就和白日永恒地厮杀着:它总是朝败暮胜,主宰着从日落到日出之间的宇宙,一到白天就全线溃退,躲在隐蔽的地方窥伺着。(2)它躲在深山峡谷里,城市地窖中,森林密丛间,阴沉的湖泊深处;它隐身在原始的地下岩洞,矿井和濠沟,屋角和墙窟。它慢慢地布开,悄悄地扩散,终于充满各个幽暗的角落。它潜伏在树皮的裂缝里,衣裙的折皱间,躺在最细的砂粒下面,缠在最薄的蛛网中,伺机出动。虽然从一个地方把它赶走,那也只不过是暂时的退让,它仍然要选择良宵,重整旗鼓,卷土重来。还要努力夺取新阵地,最后吞没整个世界。(3)当夕阳西坠的时候,夜大军的前哨——薄暮便悄悄地、小心翼翼地从各个隐蔽的地方一队队地开出来,布满房子、走廊、门厅和光线微弱的楼梯;从橱柜和椅子背后涌到房间育星教育网中央,包围帷幔;从明瓦和窗口冲上大街,不声不响地袭击墙壁和屋顶,占领制高点,在那里耐心地等待着空中片片彩云进入黑色的纱帐。(4)过了一会儿,黑暗突然发起全面攻势,从地面直升云天。野兽躲进洞穴,行人各自回屋;生活就像无水的草木,蔫枯凋萎,奄奄一息;景物的颜色和轮廓一齐隐入黑暗之中,什么也看不见了。(5)这时,在华沙的空旷的街道上出现一个奇怪的人形,头上举着小小的火种。他好像专为驱赶黑暗而来,沿着人行道飞速奔跑着,一见路灯,便停了下来,点亮欢悦的灯火,然后就像影子一样消失了。(6)这样日复一日,年复一年。不论是百花盛开、风和日丽的阳春,还是雷雨交加的7月炎夏,不论是狂风呼啸,尘雾茫茫的深秋,还是雪飘万里的严冬,——只要黄昏降临人间,他就跑遍大街小巷,举着火种,点亮灯光,尔后就像影子那样,一晃不见了。(7)你从哪儿来?是何处人氏?你为什么这样自隐,使人们看不见你的容貌,也听不到你的声音?你有妻室和母亲吗?他们是否在时时等待你的归来?你有儿女吗?他们是否常常倚门相待,当你把小小的火种放到房角以后,就用力爬上你的膝头、搂住你的脖子?你有没有一个可以共同欢笑,共同悲伤的朋友?你有没有一个哪怕是仅仅可供聊天的相识?(8)你总该有一个栖身之处吧?你总该有个留给人家称呼的名字吧?你总该具备人们共有的需求和感情吧?难道你真是一个无声的看不清的幽灵,只在薄暮朦胧中走出来,点亮灯火,尔后就像影子一样隐去?(9)有人对我说,确有这么一个人,并把他的住址告诉了我。我找到那所房子,询问扫院人。(10)“有一个点灯人住在这儿吗?”(11)“有。”(12)“他的房间在哪儿?”(13)“喏,就是那间小屋。”(14)门好像已经上锁。我向窗洞里一望:只有靠墙铺着一张小床,床边有一根长杆子挑着一盏小灯笼——火种。点灯人不在家里。(15)“请简单告诉我,他是个什么样子?”(16)“谁晓得他长得啥模样!”扫院人一面回答一面耸耸肩。“我自己也没能好生看个清楚哩!”他补充说:“他白天从来不蹲在家里。”(17)半年后我第二次拜访他。(18)“喂,点灯人今天在家吗?”(19)“唉—唉!”扫院人一声长叹说:“不在,永远不在了!他昨天已经入土。他死了。”(20)扫院人默然沉思。育星教育网丰富的资源最快的更新优质的服务