浙江省东阳市南马高级中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题

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一、语言文字运用(37分,其中选择每题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.胚胎(pēi)创痕(chuàng)强颜(qiáng)长歌当哭(dàng)B.龟裂(jūn)筵席(yán)骄横(héng)更相为命(gēng)C.粗犷(guǎng)[来源:学。科。网]纤维(xiān)挨打(ái)殒身不恤(yǔn)D.菲薄(fēi)汲取(jí)坳堂(āo)恰如其分(fēn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.修茸绶带愠色阴谋鬼计B.桀骜愀然频临莫明其妙C.膏梁晦朔谍血芸芸众生D.缺憾寥落磨砺防患于未然3.依次填入下列句子中横线处的词语,恰当的一组是()①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容突发公共卫生事件。②大型盆景可以用来强烈的视觉感,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。③树木把小河点染得这样翠绿一片,于使我们觉得当一只红松鸡一头扎进水里去的时候,它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。A.应付营造以致B.应对创造以致C.应付创造以至D.应对营造以至4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A.两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干....,必须模仿恶才得以自卫。B.三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染....的老歌——《草原上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼!C.人生在世,俯仰之间....,能追求卓越,获得一番非凡成就可谓不枉一生,然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。D.生活中常见“隐居”类的老人,退休后过不了几年,就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱,呈日薄西山....之相,被人们称为“老小”,凡事总要“让”着他。5.下列句子中没有语病的一项是()A.因为没有四肢的阻碍,使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。B.没有观众,没有证人,没有期待,也没有援军,我们不倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。C.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。D.结果表明,试验是卓有成效的,建成不到三个月的栈桥式护岸,基本实现了在湖水变化很大的状态下,仍然保持亲水性和生态性的目标。6.填入下列语段空格处的四个句子,顺序最恰当的一组是()庄子和孔子,是截然不同的两种风格,影响于后世的文学,也是如此。可以说,孔子是把个人放在一个历史的社会的秩序里,庄子则把个人放在宇宙的生命的秩序里。。①孔子系心于日用伦常中的人生。②孔子奠定了根基,所以是深厚。③庄子拓展了视野,所以特别有着精神世界的广大。④庄子关怀着天地大化中的人生。A.④③②①B.①④②③C.④①③②D.②③①④7.下列有关文学常识的表述正确的一项是()A.《报任安书》《阿房宫赋》中的“书”和“赋”都是中国古代的文体之一。其中“书”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体;“赋”兼具散文和诗的特点,用铺陈手法,夸张渲染,对事物进行多方面的描写。B.莎士比亚,英国剧作家、诗人。他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期人文主义文学的最高成就。他的四大悲剧有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等。C.《楚辞》收集了屈原等人的大量作品,是我国第一部浪漫主义诗歌总集。屈原,战国时期楚国人。代表作有《离骚》《天问》《九歌》等。D.罗素,英国思想家、哲学家。曾获诺贝尔文学奖。“读史使人明智,读诗使人聪慧”是他广为人知的名言。8.下列加点词的意义和用法相同的一组是()A.鹏之.徙于南冥也久之.,能以足音辨人B.少卿视仆于.妻子何如哉游于.江潭C.北冥有鱼,其名为.鲲何故深思高举,自令放为.D.至丹以.荆卿为计以.赂秦之地封天下之谋臣9.下列各组句子的句式不相同的一项是()[来源:学科网ZXXK]A.而彼且奚至也背负青天而莫之夭阏者B.苟以天下之大安能以身之察察C.或重于泰山亦将有感于斯文D.斯用兵之效也是又在六国下矣10.为下面一则新闻拟一个标题,字数在15字以内。(3分)由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和中国青年报社联合主办的“汉语盘点2011”评选结果于12月14日在商务印书馆揭晓。通过200万名网民的开放式推荐和网络投票选举,今年评选出来的2011年国内年度汉字为“控”。专家组在解读“控”时指出,有涨就有控,有涨就需控。政府努力调控房价物价,百姓盼望政府能够控制得好控制得住。同时,还产生了一系列的“××控”,用以指称对某事某物偏爱、着迷或是受控之人。从而折射出“控”已成为一种生活状态。“控”字广为流行,具有更为轻盈的意义空间和更为斑斓的语言景观。除了“控”以外,同时进入前十名的字还有“信、涨、德、限、微、亲、祸、萌、宅”。此外,还评选出了国内年度词为“伤不起”,国际年度字为“债”,国际年度词为“欧债危机”。[来源:学&科&网Z&X&X&K]11.按照下面句子的句式,以“宁静”或“自由”为开头仿写一句话。(3分)例:幽默不是搞笑,不是滑稽,而是闪耀在言语中的光芒,是绽放在脸上的微笑。12.下面是洛阳市长途汽车总站的一则告示,请找出其中使用不当的词语并予以修改。(4分)敬告洛阳市至宁波市1月1日至3日的车票已经售完。本站将调拨客车增开加班车,请旅客随时查看本站公布的临时行车信息再购加班车票。由于前段时间山洪暴发,路桥毁损严重,本站北门暂时封锁,请旅客服从本站人员的指挥,从南门出入,不便之处,敬请各位旅客包容。(1)改为(2)改为二、现代文阅读(共18分)阅读下面两段文字,完成13—16题。(18分)冢中琵琶林清玄最近读到魏晋时代艺术家阮咸的传记,阮咸是魏晋南北朝最重要的七位诗人作家之一,这七人在当时号称为“竹林七贤”,但是他没有其他六贤有名,因为他的文学创作一点也没有保留下来,我们几乎无法从文字上去追探他在诗歌创作上的成就。阮咸死的时候,以一件琵琶乐器殉葬,这使他成为中国音乐史上少数可以追思的伟大音乐家之一。伴随阮咸长眠于地下的琵琶,经过从西晋到唐朝的五百年埋藏,到了唐玄宗开元年间,有人在古墓里挖掘到一件铜制的正圆形乐器,经过弘文馆学士元行冲的考证,才证明它是阮咸的遗物。这一件冢中琵琶因为五百年的沉埋,已经不堪使用,元行冲叫技巧高明的乐匠依其样式仿制了一具木制乐器,称为“月琴”,音调雄亮清雅,留传至今,不但成为宫廷中的乐器,也成为后来民间最常使用的乐器。到了唐德宗时代,著名学者杜估鉴于“月琴”原是阮咸所创制,为了怀念他的遗风逸响,将月琴定名为“阮咸”,自此以后,凡是中国琵琶乐器全得了“阮咸”的别名,阮咸于是得以与中国音乐史同垂不朽。阮咸与琵琶的故事是宜于联想的,经过时空一再的洗炼,我们虽无幸重聆阮咸的丝竹之音,但我们可以感受到一颗伟大的艺术心灵的不朽。艺术心灵的伟大纵使在地下数百年,纵使他手中的乐器弦败质朽,却仍然能在时空中放光,精灿夺目。阮咸死时以琵琶殉葬,做为惟一的知已,这种艺术之情使他恒常令人怀念。千古以来,被认为是中国音乐最高境界的名曲《广陵散》便是阮咸的创作,随着阮咸的逝世,《广陵散》成为中国音乐上的绝响,我们如今眼望广大的土地,倾听历史的足音,在夏夜星空的月下,仿佛看见阮咸在竹林下弹月琴自娱,或者与嵇康的古琴(嵇康是古琴的高手,古琴状似古筝)相应和,在琴声响过,筝声戛然而止的时候,他们纵酒狂歌,大谈圣人的明教与老庄的自然,然后长叹一声“礼岂为我辈设耶!”那是一种什么样的境界呢?阮咸的音乐天分几乎是与生俱来的,他很年轻的时候就被称为音乐的“神解”,任何音乐到他的耳中马上分辨出高低清浊,丝毫不爽;因此他不但弹奏月琴时能使人如饮醇酒,沉醉不已,他还是个音乐的批评家,对音乐的鉴赏力当世无有其匹。没想到他的音乐批评,竟得罪了主掌全国音乐行政的大官苟勋,他向晋武帝进谗言,革去了阮咸的官职。阮咸丢官的时候,官位是“散骑侍郎”,这个职衔我们不用考证来解释,而用美感来联想,就仿佛看见一位卓然不群的流浪琴师,骑着驴子到处弹琴高歌的样子。事实上,阮咸对当世的礼法非常轻蔑。他曾在母丧期间,身穿孝服,骑着驴子去追求自己私恋已久的胡婢,引得众人大哗,这在当时是不可思议的事,如今想起来却特别具有一种凄美的气氛。我一直认为像阮咸这样的人,他是可以做到忘情的境界,但是他不能忘情音乐,以琵琶殉葬却是不可解的谜,难道这位“神解”能料到千年之后,人们能从冢中的琵琶怀想起千年之前,曾在他手中传扬的《广陵散》吗?阮咸给我们的启示还不只此,他和当时的艺术家给我们一个视野广大的胸怀,也就是“以大地为栋宇,屋室为禅衣”的胸怀,因为这种胸怀,他们方能体会到生活的乐趣,发出艺术的光辉。我最喜欢“竹林七贤”的一则故事是:有一天嵇康、阮籍、阮咸、山涛、刘伶在竹林里喝酒,王戎最后才到。阮籍说:“这个俗气的东西,又来败坏我们的乐趣!”王戎回答说:“你们的乐趣,岂是可以败坏的吗?”这则故事正道出了“竹林七贤”艺术生命的真正所在,你看阮咸留在坟墓中的琵琶,它虽朽了,却永远不会败坏;因为那一把琵琶,曾经属于一个伟大的艺术心灵,注定了它在人心里永不败坏的玄想——如此说来,琵琶恐怕也是有心的吧!(节选自《林清玄散文集》,有删改)13.“阮咸与琵琶的故事是宜于联想的”,作者联想到哪些内容?(4分)14.文章开头写阮咸在文学上的影响不及其他六贤,你觉得作者这样写的原因是什么?最后一段讲述“竹林七贤”的故事,又有何作用?(6分)15.综观全文,用简洁的语言概括作者眼中阮咸的特点。(3分)16.赏析本文在构思上的主要特点。(5分)三、古诗文阅读(共35分,其中选择题每题3分)然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪也泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。17.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.客逾庖而宴逾:越过B.迨诸父异爨迨:等到C.扃牖而居扃牖:关上门D.吾妻来归归:女子出嫁18.下列句子中,全都表现作者“亦多可悲”的一组是()(3分)①先是,庭中通南北为一②迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是③东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅④家有老妪,尝居于此⑤庭中始为篱,已为墙,凡再变矣⑥娘以指叩门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”A.①②③B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑥19.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.选文第一段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的轶事。B.选文第一段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。D.选文第一段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。20.把文中划线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。(4分)(2)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(3分)(3)乃使人复葺南阁子,其制稍异于前(3分)21.阅读下面宋词,完成1—2题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