浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三生物17

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=eduwk2015高考模拟卷生物卷命题明细表检测内容题型题号分分值认知水平知识模块知识点记忆理解应用综合必修一(共30分)细胞结构选择题16▲细胞代谢选择题26▲填空题3012▲细胞生命历程选择题36▲必修二(共24分)遗传规律和分子基础选择题46▲填空题32(1)8▲变异与进化填空题32(2)(3)10▲必修三(共26分)植物激素选择题66▲稳态和免疫选择题56▲生命活动调节实验设计3114▲总计80=eduwk2015高考模拟试卷生物卷本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分80分。一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.【原创】下列关于细胞知识的叙述,正确的是()A.呼吸氧化酶的合成和分泌需要核糖体和高尔基体等细胞器参与B.硝化细菌、菠菜、流感病毒的细胞都含有核糖体、DNA和RNAC.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D.细胞衰老的特征之一是由于色素的积累,妨碍细胞内物质的交流和传递2.【改编自华南师大附中2015届高三综合测试】如图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关叙述正确的是()A.该图说明造血干细胞是全能干细胞B.图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C.①过程可发生遗传信息从DNA→DNA的传递D.②过程的实质是基因数量的变化3.【改编自2013烟台模拟】科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可促进某种蛋白质的合成,而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用,从而表明绿茶具有抗癌的作用。下列叙述中合理的是()A.癌细胞的凋亡不受人体基因的调控B.绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚酶基因C.与正常细胞相比,前列腺癌细胞的表面未发生变化,但形态结构已变D.前列腺癌细胞能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性4.【改编2014届浙江省高三阶段考】下列四幅图对应的生理活动,不正确的叙述是()=eduwkA.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D.(4)图中①④中的碱基不完全相同;③约有20种5.【改编自2012江苏卷】糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如上图所示。由此不能初步推测的是()A.餐后45min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛β细胞的分泌负担6.【改编自2015届《导学设计》】据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市,上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理,在将其催熟的同时又令其外观变得更好看,像长着长尖的西红柿,个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A.生长素类似物和乙烯类似物B.细胞分裂素和乙烯类似物C.生长素类似物和细胞分裂素类似物D.赤霉素类似物和乙烯类似物二、非选择题部分(共3个小题,第30题14分,第31题12分,第32题18分)30.(12分)【改编自2014严州中学高三理综模拟】将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测=eduwk得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示.请回答下列问题:(1)一天中储存有机物最多的时刻是。24时植物的呼吸方式是,说出你的判断理由。(2)10时~16时之间,CO2含量下降的原因是。(3)该盆栽植物叶肉细胞在光照条件下消耗[H]的场所是。(4)若8时和17时的温度相同,则8时的光照强度(,=,)17时的光照强度31.(14分,其中表格4分)【改编自2014届余姚中学理综模拟】美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P,通过细胞培养实验证明:该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖;研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X。已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式,为了进一步探究药物X的正确给药途径,研究人员设计了以下实验:材料用具:实验小鼠200只,生理盐水,适宜浓度活性物质X溶液,注射器,血糖测定仪。(说明:①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求;②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求)(1)实验目的:_______________________________。(2)实验思路:①将实验小鼠均分为四组,编为A、B、C、D,其中将B、C、D处理成高血糖小鼠,用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,统计处理并记录。②_______________________________________________________________________③在___________条件下培养一定时间后,,分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化。(3)结果与结论:研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果,但记录表因故遗失,直方图如下图。=eduwk①请根据直方图还原实验结果记录表:②根据图表分析,该实验的结论是______________________________________。32.(18分,其中遗传图解4分)【改编自2015届鄞州高级中学理综模拟】果蝇因繁殖快、易饲养和染色体数少常作为遗传学研究对象。(1)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。形成单体的变异原理属于。果蝇中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体,且为隐性基因,为探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上,请完成以下实验:实验步骤:①让正常二倍体无眼果蝇与野生型单体(纯合有眼)果蝇交配,获得F1代;②统计F1代的,并记录。实验结果预测及结论①F1代,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上。②若F1代,则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。(2)某果蝇的一条染色体发生缺失变异,缺失染色体上具有红色基因D,正常染色体上具有白色隐性基因d(如下图)。获得该缺失染色体的雄配子不育,若以该果蝇为父本,测交后代中有表现为红色性状的个体,请提出两种合理解释,。(3)长翅红眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配,产下一只染色体为XXY的残翅白眼果蝇。已知翅长基因(A—长翅,a—残翅)、眼色基因(B—红眼,b—白眼)分别位于常染色体和X染色体上(如左下图),在没有基因突变情况下,亲代雌蝇产生异常卵细胞的同时,会产生异常第二极体。①参照左下图,请在方框内画出与异常卵细胞来自于同一个次级卵母细胞的第二极体细胞图(要求标出相关基因)。②请写出长翅红眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配,产下一只染色体为XXY的残翅白眼果蝇的遗传图解(配子中仅要求写出参与形成该异常个体的配子基因型)。=eduwk2015年高考模拟试卷生物答题卷一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)题号123456答案二、非选择题部分(共3个小题,第30题12分,第31题14分,第32题18分)30.(12分,每空2分)(1)(2)(3)(4)31.(14分,每空2分,表格4分)(1)=eduwk(2)②③(3)①作表格②32(18分,每空2分,遗传图解及文字说明4分)(1)(2)(3)细胞图与遗传图解:2015年高考模拟试卷生物参考答案及评分标准一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)题号123456答案DCBCAD二、非选择题部分(共3个小题,第30题12分,第31题14分,第32题18分)30.(每空2分,共12分)(1)17时需氧呼吸和厌氧呼吸释放的二氧化碳比消耗的氧气多(2)光合作用速率大于呼吸作用速率(3)叶绿体(基质)和线粒体(内膜)=eduwk(4)31.(每空2分,表格4分,共14分)(1)探究药物X不同给药途径对小鼠血糖浓度的影响(2)②A、B组不用药物处理,C组静脉注射等量且适量药物X溶液,D组口服等量且适量药物X溶液③相同且适宜再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,统计处理并记录(3)①探究药物X的正确给药途径实验结果记录表②药物X既适合静脉注射也适合口服32.(18分,遗传图解4分)(1)染色体畸变;性状表现;出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1;全为野生型果蝇(2)减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换(或交叉互换)、减数分裂时染色单体1或者2上的基因d突变成D基因(或基因突变)(3)(遗传图解:亲代基因型表现型1分,子代基因型表现型1分,配子1分,符号1分)

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