海南省2010年普通高中基础会考试卷生物科

生物试卷第1页（共8页）海南省2010年普通高中基础会考试卷生物科说明：本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。第一卷选择题（50分）注意事项：1．答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在试卷上。如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其它答案。一、选择题（本大题20小题，其中第1～10小题，每小题3分，第11～20小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。）1．2010年5月20日，美国J·克雷格·文特尔研究所宣布人工合成了具有生命特征的细胞。其中，合成能复制的染色体是重大成果之一。染色体的主要成分是A．DNA和蛋白质B．RNA和蛋白质C．DNA和葡萄糖D．RNA和葡萄糖2．神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是A．树突B．轴突C．神经元D．反射弧3．右图表示的物质跨膜运输方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．被动运输4．在平静状态下，正常人的体温是在37℃左右。在进行剧烈运动时，其体温是A．不断下降B．不断上升C．维持在37℃左右D．先大幅度下降后缓慢上升5．下列物质中，属于人体激素的是A．脱落酸B．胰岛素C．赤霉素D．乙烯生物试卷第2页（共8页）6．科学研究证明，控制生物性状的基因绝大多数在染色体上。控制人类红绿色盲的基因在A.X染色体上B.Y染色体上C.X或Y染色体上D.常染色体上7．长期食用腌制食品对身体有害，主要原因是这类食品中含有亚硝酸。研究表明，亚硝酸能够改变DNA的碱基种类和排序。从生物变异类型来看，这种改变属于A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异8．在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是9．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。进行光合作用的细胞器是叶绿体。在叶绿体的下列结构中，光反应的部位是A．外膜B．内膜C．基质D．类囊体10．下列有关遗传物质的叙述，正确的是A．遗传物质由8种脱氧核糖核苷酸组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．所有生物的遗传物质都是DNAD．所有生物的遗传物质都是RNA11．下列是四位同学在进行生态调查时所画的四条食物链（箭头表示能量流动的方向），其中最准确的是A．昆虫青蛙蛇B．果树害虫食虫鸟C．果树害虫食虫鸟D．水果树害虫食虫鸟生物试卷第3页（共8页）12．生活中常用的加酶洗衣粉在温水中比在冷水和热水中的洗涤效果更好。这一现象说明A．酶具有专一性B．酶具有高效性C．酶的催化作用需要适宜的温度D．酶的催化作用需要适宜的pH13．“要想身体好，常来海南岛。”是一句家喻户晓的广告语。说明海南优越的自然环境可以增强体质、延缓衰老。细胞衰老的特征之一是A.物质合成速率加快B.细胞呼吸速率加快C.多种酶的活性提高D.细胞内色素积累14．下图是人体组织细胞与内环境进行物质交换示意图。下列有关叙述错误．．的是A．X为血浆，是血细胞生活的液体环境B．Z为组织液，存在于组织细胞的间隙中C．人体的内环境（细胞外液）只包括X和淋巴液D．组织细胞可以直接与Z进行物质交换15．人的卵原细胞含有44条常染色体和2条性染色体（XX）。卵细胞是由卵原细胞经减数分裂形成的。那么，人的正常卵细胞所含的染色体是A．44条+XXB．44条+XC．22条+XXD．22条+X16．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A．种群是生物进化的基本单位B．基因重组一定产生新物种C．基因突变一定产生新物种D．地理隔离一定产生新物种生物试卷第4页（共8页）17．具有警戒色的生物能向其他生物发出不能捕食的信息。从信息传递的类型分析，警戒色属于A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息和营养信息18．生物组织中的某些化合物能与相关试剂发生特定的颜色反应。下表是某实验小组检测四种化合物的实验记录，其中错误．．的是19．2009年初，甲型H1N1流感肆虐，造成全球性的流感大爆发，夺去了许多人的生命。人体患甲型H1N1流感后，不会．．出现的现象是A．免疫能力全部丧失B．身体发热C．产生抗体D．产生记忆细胞20．南瓜的盘状果实由常染色体上的显性基因（G）控制，球状果实由隐性基因（g）控制。某生物兴趣小组就该对相对性状进行了杂交实验，杂交后代的统计结果如下图所示：在下列四组杂交中,其后代符合上图性状数量比例的是A．gg（球状）×gg（球状）B．Gg（盘状）×Gg（盘状）C．Gg（盘状）×gg（球状）D．GG（盘状）×gg（球状）化合物试剂出现颜色A淀粉碘液蓝色B还原糖斐林试剂蓝色C脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色D蛋白质双缩脲试剂紫色生物试卷第5页（共8页）海南省2010年普通高中基础会考试卷生物科第二卷非选择题（50分）准考证号码未两位（由考生填写）题号二2122232425得分注意事项：1．答题前务必将密封线内的各个项目及密封线外的准考证号码末两位填写清楚。2．第二卷有5小题，共4页，答案一律用黑、蓝色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷上。二、非选择题（本大题5小题，共50分。）21．（10分）举世瞩目的上海世博会以“城市让生活更美好”为主题，向全世界展示了许多未来世界发展方向的理念，“低碳经济”就是其中之一。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A代表生态系统的某一成分，①和②代表生物的生理作用。请你运用所学知识，回答下列问题：（1）图中A表示的生态系统成分是。（2）图中①和②所表示的两个重要生理作用分别是作用和作用。（3）全球气候变暖导致极地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等，这主要是由等温室气体的大量排放引起的。栽花种草、爱护花木等行为可减缓全球气候变暖的过程。（4）要实现“低碳经济”的理念，还应减少上图中等的使用和依赖。（本空最多答四点，答对两点得满分，答对两点以上可奖分来弥补本题（1）、（2）、（3）题的失分）得分评卷人生物试卷第6页（共8页）22．（10分）下图是某生物细胞有丝分裂某一时期的示意图。请据图回答下列问题：（1）该图表示的是（填写“植物”或“动物”）细胞有丝分裂期。（2）在该图的2、3、4号染色体中，与1号染色体遗传物质相同的是。（3）从图中可以看出，的收缩可牵引染色体向细胞两极移动。（4）从图中可以看出，该细胞内有8条染色体，它分裂产生的子细胞有条染色体。23．（8分）画概念图可以帮助我们梳理有关知识，构建良好的知识结构。下图是不完整的“人类遗传病”概念图。请你在该图标有①、②、③、④的方框里填写适当的内容，将其补充完整。得分评卷人得分评卷人生物试卷第7页（共8页）24．（10分）下图是细胞呼吸过程的图解，图中S表示某种物质，①～⑤表示细胞呼吸的各个阶段。请据图回答下列问题：（1）图中S所代表的物质是。（2）细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。图中①、②、③阶段统称为有氧呼吸，其进行的主要场所是（填写一种细胞器）。④或⑤阶段是在（填写“有氧”或“无氧”）条件下进行的。（3）在有氧呼吸和无氧呼吸两种类型中，产生能量较多的是。细胞呼吸产生的能量主要用于。得分评卷人生物试卷第8页（共8页）25．（12分）蛋白质是生命活动的主要承担者。基因通过指导蛋白质的合成进而控制生物的性状。下图是蛋白质合成过程示意图，其中①、②、③分别代表三种物质。请据图分析回答下列问题：（1）蛋白质合成过程包括转录和翻译两个阶段。从图中可以看出，转录的场所是；翻译的场所是。（2）图中①和③分别表示转录和翻译的产物。①和③的名称分别是和。（3）在DNA分子的甲、乙两条链中，作为转录①的模板链是。（4）在翻译过程中，物质①的密码子和物质②的反密码子相互配对时遵循的是原则。得分评卷人生物试卷第9页（共8页）海南省2010年普通高中基础会考试卷生物科参考答案与评分参考一、选择题（第1~10小题，每小题3分；第11~20小题，每小题2分，共50分。）题号12345678910答案ADCCBAACDB题号11121314151617181920答案BCDCDAABAB二、非选择题（每空2分，共50分。其它合理答案同等得分。）21．（10分）（1）分解者（2）光合呼吸（3）CO2（4）泥炭、天然气、煤、石油（答对两点给2分，每多答对一点奖励1分，最多奖励2分，奖分只用于弥补（1）、（2）、（3）题的失分。）22．(10分）（1）植物后（2）2号染色体（或2号、或2）（3）纺锤丝（4）423．（8分）①染色体病（或染色体遗传病）②单基因遗传病③常染色体遗传病④隐性遗传病生物试卷第10页（共8页）24．（10分）（1）H2O（2）线粒体无氧（3）有氧呼吸各项生命活动（答对某一具体的生命活动也给满分）25.（12分）（1）细胞核核糖体（或细胞质）（2）信使RNA（或mRNA）肽链（或多肽链、或多肽、或蛋白质）（3）甲链（或甲）（4）碱基互补配对