搜索
1第6题图内能复习要点：1.物质是由分子组成的；2.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子热运动,分子热运动剧烈程度与温度有关温度越高，分子热运动越剧烈。不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是由于分子热运动引起的，因此影响扩散现象的主要因素是温度。3.分子间同时存在相互作用的引力和斥力。4.物体内部所有分子热运动的动能能与分子势能的总和，叫做物体的内能。5.改变内能的方法：（1）热传递：热传递改变内能的实质是内能的转移；（2）做功：做功改变内能的实质是能量的转化。6.比热容物理量符号：C，单位符号：J/(Kg.℃)。7.热量的计算公式：Ｑ吸：＝_____________，Ｑ放＝____________________.3.城市很多地方公园建成后．水域面积大大增加，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你运用所学物理知识，做出简要的解释_____________________________________________。5.水的比热容是4．2×103J/（kg℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J。6.小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。（1）能够支持她这一猜想的事实是（）A.同样情况下，油升温比水快B.油能漂在水面上；为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。（2）还需要用的器材：；（3）对水和食用油的选取，需满足的条件：；（4）怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：。实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度/°C加热时间/min最后温度/°C水6020325食用油6020330（5）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。（6）由表中数据可得油的比热容为J/（kg·℃）[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]。2内能的利用复习要点：（一）热机1.将利用燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转变为机械能的机器叫热机；内燃机在气缸内燃烧汽油或柴油，分别叫柴油机和汽油机。2、一个工作循环，包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程机械能转化为内能；做功冲程内能转化为机械能；曲轴或飞轮转两周，对外做功一次。（二）热机效率1.1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值的单位：J/Kg。2.用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。公式：η=W有用/Q总=W有用/qm；提高热机效率的途径：提高燃料利用率、减少各种能量损失、利用废弃的能量。（三）能量守恒定律：能量守恒定律内容：练习1.指出下列现象中能量的转化或转移情况：（1）植物的光合作用；（2）雨天时发生雷电；（3）人在跑步时，身体发热出汗；（4）手摇发电机发电使灯泡发光；（5）风吹动帆船前进。2.两部汽油机A和B，若A的功率较大，A的效率也较高，使A、B完成相等的有用功，则（）A.A汽油消耗的汽油较少，用的时间较短；B.B汽油机消耗的汽油较少，用的时间较短；C.A、B二柴油机消耗的汽油一样多，用的时间一样长；D.无法确定。3.关于热机的效率，以下说法中正确的是（）A.热机做的有用功越多，效率就一定越高。B.热机的功率大，效率就一定高。C.热机单位时间里耗费的燃料少，热机的效率就一定高D.以上说法都不对。4.无烟煤的热值大于干木柴的热值，则（）A.烧无烟煤比烧干木柴产生的热量多B.要使它们放出同样多的热量，完全燃烧的无烟煤的质量小于完全燃烧的干木柴的质量C.烧无烟煤比烧干木柴产生的烟尘多D.煤比木柴含有的热量多5.单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有（）A.吸气、做功和排气冲程B.吸气、压缩和做功冲程C.压缩、做功和排气冲程D.吸气、压缩和排气冲程6.一台内燃机运行时各种量损耗大致为：汽缸敞热损失占a%，废气带走量占b%，摩擦等机械损耗占c%，则它效率为________________。7.小王学习了热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J／(kg•℃)．(1)小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?3(2)小王烧水用的燃气灶用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收热量与燃料完全燃烧放出热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？串联、并联电路要点：1.电流始终从电源的正极流出，通过用电器后一定要回到电源负极。2.研究、分析、连接电路时，一般都是从电源正极出发，沿着电流的流动路线来判断或连接电路的。3.串并联电路的特点：1.连接图1的实物；要求L1和L2串联，S控制总电路，并在虚线框内画出对应的电路图。2.连接图2的实物；要求L1和L2并联，S控制总电路，并在虚线框内画出对应的电路图。3.用箭头标出图3-1电路中的电流方向。再根据图3-1连接图3-2的实物.串联并联电流路径一条至少两条开关控制作用一样控制作用不一样用电器相互影响相互不影响L1SL2图1L1SL2图2SS2L1L2S1图3-2图3-1SL1L2S1S24S－0.63－0.63－0.63－0.63L2电流、电流表要点：1.正确使用电流表方法：①电流表必须和被测用电器串联；②电流要从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流;③根据被测电流的大小选择适当的量程；④电流表不能直接接到电源的两极上。2.在电流值不超过0.6A时，必须选用0̴0.6A量程，因为这样测量的结果更准确。3.电流表的读数：先看清量程、分度值，再看指针从0刻度偏转了几大格几小格，最后算出电流值并标上单位。4.电流单位的换算：1A=103mA1A=106μA1mA=103μA1.连接图1的实物；要求L1和L2串联，S控制总电路，电流表A测量通过L2的电流（约1.2A），并画出对应的电路图。2.连接图2的实物；要求L1和L2并联，S控制L1，电流表A测量通过L2的电流（约0.2A），并画出对应的电路图。读出电流表的示数或解释原因！示数：示数：原因：原因：试一试1.在图4-1中已知通过电流表○A1示数为0.5A,○A2示数为0.3A,则通过L1的电流I1=A,通过L2的电流I2=A。2.在图4-2中，灯L1和L2串联在同一电路中，发现L1比L2亮得多，则通过它们的电流I1和I2以及它们两端电压U1和U2的关系是：I1I2，U1U2。SL1L2图1ASL1L2图2A图4-1L1SL2A1A2L1图4-25电压、电压表学习目标：知道电压的定义、符号和单位，并能熟练地进行电压单位间的换算.会正确使用电压表测量电压。1.电压是电路中的原因，用字母表示，基本单位是伏特，简称，符号是，还有常见单位有，符号是kV，毫伏，符号是。2.电压的单位间关系：1V=mV1mV=V1kV=V1V=kV1kV=mV1mV=kV3.电压表的读数：读数前，先看柱，明量程，定分度，再看针，偏几格，算电压，标单位。4.实验室用电压表的指针在同一位置时，大量程是小量程读数的倍。练习：.在图1-1、2-1中标出电压表的正负接线柱，根据图1-1连接图1-2的实物,根据图2-1连接图2-2。4.读出下图仪表的示数或说出原因。5.图4是电路，V1测量两端电压，V2测量的是两端电压。6.如图5所示，将开关S闭合后，两灯泡都亮则，a，b分别表示什么仪表。a，b。探究串、并联电路的电压规律要点:串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和。即U=U1+U2并联电路中，各支路两端电压相等，且等于电源电压。即U=U1=U2例：如图1所示，灯泡L1两端电压为2V，则电压表V1的示数为；灯泡L2两端电压为3V，则电压表V2的示数为，电压表V的示数为。电源L1L2S图1-2图1-1L1SL2V图2-1L1SL2VL1L2S图2-2V－315－－示数：示数：示数：315315VV－－－示数：原因：原因：315315315VVV图4V1SV2R0AR1图5SL1L2ab6图3R2SR1V电压为。练习：4.若有10个相同的小灯泡串联在家庭电路中，每个小灯泡两端的电压是，若这10个小灯泡并联在家庭电路中，每个小灯泡两端的电压是。5.如图3所示，电源电压为6V，电压表示数为2.5V，则（）A.R1两端的电压为2.5VB.R1两端的电压为3.5VC.R2两端的电压为3.5VD.以上说法都不对练习：1.把两只灯泡L1、L2用导线连接起来接到电源上，电灯L1两端的电压为2.5V,电灯L2两端的电压为2.8V,则灯泡L1、L2连接方式是（）A.一定串联B.一定并联C.可能串联，也可能并联D.无法确定2．在如图4甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图6乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为A．7.2V1.8VB．9V1.8VC．1.8V7.2VD．9V7.2V3.如图5所示，电压表V1，V2的示数分别为5V和6V，电源电压为8V，则L2两端的电压为。4.如图6所示，闭合开关后，电压表V1，V2的示数分别为8V和3V，则此时电灯L1两端的电压为，电灯L2两端的电压为。5.如图7所示，断开开关后，电压表有一定的示数，闭合开关后，电压表的示数将（填“变大”、“不变”、“变小”）。电阻学习目标：1.初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系。2.知道电阻的大小是导体本身的性质，只与自身的材料、长度、横截面积和温度有关。预习要点：1.电阻是导体对的阻碍作用。电阻的符号是，单位是，简图4乙甲SL1L2V图7图5SL1V1L2L3V2S图6V1L1姓名：姓名：V27称，符号是，较大的单位还有、（填符号）。电阻器在电路图中的符号是。3.电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压，通过导体的电流大小都没有关系。实验表明，在导体的横截面积和长度相同的时候，材料不同，电阻；在导体的材料和横截面积相同的时候，导体越长，电阻越；在导体的材料和长度相同的时候，导体横截面积越大（即导体越粗），电阻越；练习：5．关于电阻，下列说法中正确的是（）A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小6.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）Ａ.只有①B.只有②Ｃ.①和②D.①、②和③7.关于导体的电阻，下列说法中正确的是A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两导线，粗的电阻较小8.如右图所示，AC、EG分别是长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张萌同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验，记录数据是右下表：①比较步骤1和3（或2与4），得出结论：，②比较步骤1和2（或3与4），得出结论：。步骤M接N接电流/A1ACO.82AB1.63EG0.74EF1.4MNACEFBG8图1PABDCPBDCA图7LSMN变阻器1.知道滑动变阻器的构造和原理，会画结构示意图。2.知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用。要点：1.滑动变阻器是通过改变电阻线来改变；滑动变阻器铭牌上标有“50Ω2A”的字样，“50Ω”表示此变阻器的最大电阻是________,“2A”表示允许通过的最大电流为______。2.图1所示是滑动变阻器连入电路的一种情况，则连入电路的电阻是______（填“AP”或“BP”）部分；若要使它连入电路的电阻减小，则滑动片P应向______（填“左”或“右”）移动。若滑动