传承中华文化-诵读经典诗文主持词

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..“传承中华文化诵读经典诗文”主持稿(男)敬爱的各位老师,(女)亲爱的同学们,(合)大家上午好!(男)今天,我们欢聚在小市小学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴(yùn)深厚的民族文化。(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰(gūi)宝。(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。(女)它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。(女)对话圣贤,我们感受千年文字的力量。(合)“传承中华文化,诵读经典诗文”文艺汇演现在开始。(男)首先让我给大家介绍一下今天的评委。他们分别是:**主任、**老师、**老师、**老师、**老师。让我们用热烈的掌声感谢她们。(女)唐诗里有歌,唐诗里有画,唐诗是清泉流进我们的心窝,请欣赏一(1)班同学的歌舞表演《读唐诗》。请二(1)班做好准备。..(一(1)班表演)(男)唐诗里有歌,唐诗里有画,唐诗里有乐,也有苦。让我们再次1走进唐诗,去听听唐诗的诉说吧!请欣赏二(1)班的同学表演《读唐诗》。请一(2)班做好准备。(二(1)班表演)(女)慈母手中线,游子身上衣。母爱永远是这世界上最伟大的爱!下面请欣赏一(2)班的舞蹈表演《游子吟》。请二(3)班做好准备。(一(2)班表演)(男)玉不琢,不成器,人不学,不知义。请欣赏二(3)班同学的表演《弟子规》,请二(2)班做好准备。(二(3)班表演)(女)床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鵝。唐诗像清泉,流进我心窝。请欣赏二(2)班同学的合唱《读唐诗》。请一(3)班做好准备。(二(2)班表演)(男)江南风景美如画,鱼儿戏,鹅儿唱,瞧,一群可爱的渔家孩子也出来欢歌载舞了,下面请欣赏一(3)班表演的舞蹈《江南》。请四..(3)班做好准备。(一(3)班表演)(女)几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地。让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏四(3)班的歌舞《春晓》。请四(2)班做好准备。(四(3)班表演)(男)诗歌可以使我们充实,诗歌可以使我们明智,让我们每个人都第2/6页走进古诗文的乐园,让我们的心灵沐浴书香。请欣赏四(2)班的歌舞《读唐诗》。请四(1)班做好准备。(四(2)班表演)(女)明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉(cuō)跎(tuó)。请欣赏四(1)班小组唱《明日歌》。请三(2)班做好准备。(四(1)班表演)(男)又是一个丰收年,农民伯伯辛勤耕耘,洒下满地汗水,沉甸甸的稻穗是他们喜悦的歌声„„请欣赏三(2)班的歌舞表演《悯农》。请三(3)班做好准备。(三(2)班表演)..(女)游子身上衣,来自于慈母手中线,孩子身上永远有着妈妈无尽的爱。我们在母爱织成的阳光下成长是多么的幸福。下面请欣赏三(3)班歌舞表演《游子吟》。请三(1)班做好准备。(三(3)班表演)(男)江南,江水之南,那柔情的水,那温暖的南,那蜿(wān)蜒(yán)的河道,那缠绵的气息,那清秀的人间,定是如它所孕育的清莲一般清丽美好,下面请欣赏三(1)班的歌舞表演《江南》。请五(2)班做好准备。(三(1)班表演)(女)《黄鹤楼》这首唐诗以丰富的想象力将我们引入远古,第3/6页又回到现实。种种情思和自然景色交融在一起,有谁能不感到它的凄婉(wǎn)苍凉?请欣赏五(2)班为我们带来的舞蹈《黄鹤楼》。请六(3)班做好准备。(五(2)班表演)(男)有一种缘分就在回头一瞬间,有一种无奈就在分分合合时。多少个日夜想你泪儿流,望穿秋水盼你几多愁,纵有千言万语,都埋在沉默..的梦里。同学们,珍惜我们六年的同学情吧。请欣赏六(3)班的舞蹈《星月的神话》。请五(1)班做好准备。(六(3)班表演)(女)天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面,请欣赏五(1)班同学带来的舞蹈《水调歌头》。请六(2)班做好准备。(五(1)班表演)(男)春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要珍惜眼前生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐汇成人生长河,请欣赏六(2)班的歌舞《春花秋月何时了》。请五(3)班做好准备。(六(2)班表演)(女)读唐诗,唱唐诗,小朋友们爱唐诗;你来唱,我来跳,大家一第4/6页起乐逍遥。接下来请欣赏五(3)班表演的舞蹈《读唐诗》。请六(1)班做好准备。(五(3)班表演)..(男)中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹,婀娜多姿,翩翩起舞,美丽而又动人,下面有请六(1)班为我们表演古典舞蹈——《贝壳》。(六(1)班表演)(女)同学们,各班参赛的节目已经全部表演结束,相信大家一定还意犹未尽吧。别担心,好戏还在后头呢!今天,我们还请来了一些表演嘉宾,首先出场的是四(2)班的朱俊霖同学,他表演的节目是葫芦丝演奏——《小苹果》。掌声欢迎!(表演:《小苹果》)(男)非常感谢朱俊霖同学给我们带来的精彩表演,接下来的表演节目是戚可欣等同学的舞蹈——Onlyyou。掌声欢迎!(表演:Onlyyou)(女)同学们,经过评委们紧张而忙碌的工作,比赛的成绩终于出来了,下面有请林校长为我们公布比赛的结果,掌声欢迎。(林校长公布比赛结果,并颁奖。)(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。第5/6页(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。..(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵(kēngqiāng)。(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。(女)愿五千年文化的血脉永久传承。(合)**“传承中华文化,诵读经典诗文”文艺汇演,到此结束。谢谢大家!

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