八年级语文综合实践试题

八年级语文综合实践试题一、下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其“纠错”，恢复这些成语的本来面貌。（每小题2分，共20分）某饭店广告：食全食美（）某眼镜广告：一明惊人（）某啤酒广告：圣气凌人（）某烧鸡广告：鸡不可失（）某止咳药广告：咳不容缓（）某口服液广告：口蜜腹健（）某旅行社广告：坐享其乘（）某毛巾厂广告：巾益求精（）某淋浴器广告：随心所浴（）某自行车广告：乐在骑中（）二、下面是针对“中学生配带手机利大于弊、弊大于利”的争论，偏离讨论话题的一项是（）（10分）A.中学生也有人际交往，有手机联系更方便，。B.中学生的主要任务是学习，带手机频繁地联络，既影响了课堂纪律，也影响了个人学习。C.手机音乐功能要好，能够让学生在学习之余放松身心。D.有利有弊，有手机学生能更好地跟父母、朋友联系，但如果不恰当使用，会影响学生学习，同时也存在遗失等安全问题。三、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的宣传语。（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字）（10分）四、阅读下面这段文字，回答问题。（10分）一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：五、实践活动（AB．．两组，任选一组．．．．．．．）A组：我们在“我主办校刊”的语文实践活动中，已经了解到办校刊的基本内容和基本方法。现在，请你来设计：1.给校刊取一个富有文学色彩的名字（10分）2.设置两个与此名字相关的栏目（20分）①②___________________3.为其中某一个栏目拟一份征稿启事：（20分）B组：人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。1.你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（20分）（1）（2）2、阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。（10分）材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。材料二：目前，中国90％以上的中小学生没有书法课。有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查的作文本，有7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔迹。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100％。结论：3、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为，在现代信息化社会，汉字书写好坏不应成为评判国人素质高低的标准。你的观点昵？请简要阐述。（20分）答案及评分标准：一、改对一个字得2分，改错不得分：食——十；明——鸣；圣——盛；鸡——机；咳——刻；健——剑；乘——成；巾——精；浴——欲；骑——其二、C谈手机功能，偏离了话题，其他选项不得分。三、符合要求，紧扣主题，语言富有文采为10分，其他情况酌情口分或不得分。例：清清之水，污之何忍？/欢迎您常来此照镜子。/我们的追求是清澈见底，全赖您的支持。四、作品重在个人的创造，不能照抄、照搬别人的。（意思对即可10分）五、A组：此题是开放性试题，答案可多元。（“校刊名称”、“栏目名称”符合要求、语言精练、新颖、有创意，写出一个给10分；其他情况酌情口分或不得分。《征稿启事》必须从所设置的栏目中选一个来写，且格式基本符合，内容比较具体，语句通顺，给20分，其他情况酌情口分。）B组：能写出两个具体可行的活动20分。示例：1.举行写字比赛；2.举办面向社会和家长的书法展3.组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动等2、日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。（意思对即可10分）3、言之有理，有一定的说服力，即可20分，其他情况酌情口分。示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去