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榆次五中2016年525心理健康周活动方案为进一步加强我校学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困惑的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进学生心理健康成长，心理辅导中心结合外出学习经验及我校的实际情况，计划于5月25日所在的那一周开展“心理健康活动周”活动。一、活动主题：“呵护心灵快乐成长”二、活动时间：5月23日—5月27日三、活动组织：主办：心理辅导中心协办：团委政教处教务处年级后勤安保处学生会组长：王红梅副组长：王志刚闫俊彦王宏伟成员：史丽光荣珍珠毛宏伟侯子海荀国元吴维革张艳伟心理教师各班心理委员家长心理委员学生会成员实习生四、活动对象：全校师生五、活动内容：1.国旗下演讲2.心理宣传海报制作3.心理剧表演4.心理游戏活动5.学能、毅力大比拼6.手语操7.心理知识竞赛8.心理书刊阅览室阅读9.沙盘体验10.心理宣泄体验11.心理测评12.心理电影欣赏13.心理征文、心理漫画14.我眼中的“TA”（异性的评价）六、活动具体安排（一）启动仪式时间：5月23日（周一）上午课间升旗时间地点：操场参加人员：全校师生主持：升旗班人员程序：1、学生做国旗下的演讲，内容以心理健康为主，时间不宜过长，具体由王俊华老师负责。2、王宏伟校长做动员；3、心理中心做活动具体安排；（二）具体安排（均为下午活动时间）1、心理情景剧演出：参与对象：初二年级时间：周一下午活动时间。地点：操场。具体要求：各班根据平时生活中发生的事，自拟剧本，确定参演人员。演出时，所有初二班级观看，评委打分。负责人：毛宏伟2、手语操：参与对象：初一年级时间：周二下午活动时间。地点：操场。具体要求：各班自行确定表演项目确定参演人员。演出时，所有初一班级班级观看，评委打分。负责人：侯子海3、心理游戏拓展活动时间：周三下午活动时间。参与对象：教职工及学生地点：操场。游戏项目：突出重围、心有千千结、坐地起身、同舟共济、无敌风火轮具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，每个游戏达到一定如数后，即可开始。可重复多轮。参与者可获得一枚书签，胜者可获得3枚书签。负责人：实习生4、学能、毅力大比拼时间：周四下午活动时间。参与对象：教职工及学生地点：操场。活动项目：学能比拼（舒尔特表、快速记忆、读颜色），毅力比拼（双手平举、蹲马步、金鸡独立、俯卧撑）具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，每个项目达到一定如数后，即可开始。可重复多轮。参与者可获得一枚书签。胜者可获得3枚书签。负责人：实习生5、心理知识竞赛时间：周五下午活动时间。参与对象：不限地点：操场。活动项目：根据海报内容，进行心理知识竞赛。具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，根据答题进度，选出最后胜者。参与者可获得一枚书签，胜者可获得3枚书签。负责人：张艳伟6、其他项目：时间：周三到周五活动时间项目：(1)心理知识展:每班提前交回3-5份心理知识海报或心理漫画，B4纸，到时在四合院展出。(2)心理电影欣赏：团体辅导室。(3)心理图书阅览：心理阅览室(4)沙盘体验：沙游室(5)身心放松椅及宣泄器材体验；(6)心理征文：每班交3-5份心理征文。(7)我眼中的”TA”活动。学生自备彩色卡纸，形状不限，写好后挂在学校长廊处。(8)广播站及海报宣传，由学生会负责。七、活动说明1、活动期间各班、各部门需积极配合积极参与各项活动，并在活动结束后将资料交回团委。2、对表现积极班级及个人进行奖励。3、凡参与活动的学生，每参加一项得一个书签，得够5张者，可换小礼品一份。4、摄像由心理委员负责。榆次五中心理中心2016.4.27