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-1-刘国钧中学2010届第三次模拟考试高三语文试题注意事项：1．考试时间为150分钟，试卷满分为160分。凡选考历史科目的考生要做加考题40分，延时30分钟。2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3．请用0．5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．湖泊．/漂泊．无定禅．让/参禅．悟道扁．平/一叶扁．舟呱．唧/呱．呱坠地B．轧．帐/暗中倾轧．龟．裂/龟．玉毁椟血．肉/碧血．丹心隽．秀/含义隽．永C．脑壳．/金蝉脱壳．蹊．跷/别开蹊．径出塞．/敷衍塞．责藤蔓．/顺蔓．摸瓜D．婢．女/无裨．于事尧．舜/跪地求饶．疑窦．/买椟．还珠猝．死/人文荟萃．2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．12月2日，“中国最有价值品牌排行榜’’在纽约揭晓，100个消费类品牌进人最终榜单，海尔集团以812亿人民币第八次位居首位。B．南非世界杯官方用球由国际足联主赞助商阿迪达斯设计制作。采用了“紧吸凹槽压线，等高精尖技术，可以堪称史上“最圆足球”。C．2010年，甘肃省将淘汰高耗能高污染落后产业，大力实施资源节约和环境保护技术改造项目，开发和推广资源节约中回收处理的新技术。D．市民政局已对全市自然灾害救助人口进行摸底排查，调运储备棉衣、大米、药品、食物等物资，安排好自然灾害生活补助款的筹措和拨付工作。3．提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词语。（5分）南航发文通知，从2010年5月1日（出票日期）起，调整中国境内始发的中国内地与台湾航线的燃油附加征收标准，由每航段140元人民币，调整为每航段170元人民币。此前国航已宣布自2010年4月18日（出票日期）起，将国航此航段燃油附加费上调至170元人民币。此外，国航自2010年5月1日起，还将对中国大陆往返澳大利亚、马来西亚、印度、蒙古，以及中国大陆始发至美国航线燃油费做小幅上调。另外，国外航空公司也在近日纷纷上调了燃油附加费：4月16日（以出票日期）起，大韩航空公司从中国始发至美洲、中东、欧洲、大洋洲等长航线燃油附加费调整为单程700元；4月22日（以出票日期）起，达美航空从中国始发至美国航线燃油附加费调整为单程600元。4.根据提供的材料，分别阐述以下两个观点。（4分）1/5＜中国人口世界人口＜1/41/16＜中国耕地面积世界耕地面积＜1/15（1）阐述“我国农业是成功的”这一观点（不超过40个字）___________________________________________________________________（2）阐述“我国必须限制人口增长”这一观点（不超过40个字）_________________________________________________________________二、文言文阅读（23分）-2-阅读下面文言文，完成5-8题19分书剑侠事新城令崔懋，以．康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装①。腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问：“何人？”停骑漫．应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。”从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主要辞焉。且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红帩头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有廨三间，东向；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”持朱封鐍山门②而．入。是夜，役相戒勿寝，明灯烛、手弓刀以．待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而．辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红帩头人也。徒手握束香掷地，众皆扑。比．天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之．。”至则妪出问故。曰：“非为．夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐③。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死。吾当为．一决!”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红帩头人也。罗拜谢云。比东归，再往访之．，庵已空无人矣。尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠④，罗袜，年十八九好．女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。(选自清·王士祯《池北偶谈》，有删改)［注］①结束：装束，打扮。急装：为便于行动，衣服装束得很紧。②朱封：用红笔书写的封条。鐍(jué)：锁钥，此处作动词用。山门：寺庙门。③蒲团：草垫子。趺(fū)坐：盘腿而坐。④行缠：绑腿布，古代男女都用。5．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是()A．可．三十余可：可以B．停骑漫．应曰漫：随意C．比．天晓，始苏比：等到D．年十八九好．女子也好：美丽6．以下六句话，分别编为四组，全都用来表现女主人公武功高强的一组是()①但宿西廨，无妨②非为夜失官银事耶？③吾当为一决④其行如飞，倏忽不见⑤殊无所苦⑥腰斩掷垣外A．①②⑥B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥7．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()A．文章首尾两段浓墨重彩地描绘了女主人公的外貌特征，塑造了一个来无影、去无踪的飘逸不群的剑侠形象。B．县役护送官银去济南府，在尼姑庵投宿时被贼人发觉，进而被迷倒掳去官银，以此引出“尼”的侠举义行。C．作者写剑侠，却不直接以“尼”为描写对象，而是通过旁人耳闻目睹来展开，从而使剑侠更富有传奇色彩。D．文章首段倒叙起笔，设下疑问，中间两段借他人之口娓娓道来，尽显其侠义，尾段回应开头，解除悬疑。-3-8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙。(2)顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。逆旅主人跪白前事。(3)比东归，再往访之，庵已空无人矣。三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首词，然后回答问题（10分）鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。[注]：这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。（1）词的上片是从哪几个方面写景的？运用了哪种表达技巧？请对此作简要说明。（6分）_______________________________________________________________________________（2）最后两句：“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？（4分）_______________________________________________________________________________四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）惟江上之清风，与山间之明月。，。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子所共适。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。（3）瞬发于畎亩之中，，胶鬲举于鱼盐之中。（4）金樽清酒斗十千，。（5），吹尽狂沙始到金。（6），心游万仞。五、现代文阅读：文学类文本（23分）阅读下面的作品，完成11—14题。童年的苇草胡修江一年秋天，我来到黄河口，想借此捡拾一串童年的足迹，好再次复制到我缺氧的大脑。我还带着一群孩子，那是一群精致的孩子，一个写作培训班，一群因为找不到飘扬的风筝而只能在作文中虚构童年的城市精灵，我想带他们到野外去感受真正的生活。红红的荆条花、蒲草、杨柳，依次展现在眼前，乱花迷人，朦胧凄迷。雄阔的河口，翻卷的乱云，当然还有飞扬的芦花，仿佛是遥远的迷醉，我想，这才是真正自由的阅读。“蒹葭苍苍风剪剪，濯素手，看鲜妍，西风吹梦，越女曼舞莫邪剑”。这应该是阴柔与健壮相互交织的原始美，也是人性与自然的极端和谐，在这里，人与土地互相解读，生动而辉煌。看着远处的水，近处的鸟，渺渺茫茫的红白交织的片片滩涂，你不能拒绝千年的召唤，也不禁生出“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的旷远与悠长。于是，我仰躺在苇草的身体上，看着天上的流云，想象童年的故事。故事也许很单调，因为童年生活就是简简单单的日出日落，月圆月缺。家乡没有大河，但河道还比较多，河边长满了苍苍的苇草，乡人耕种着生产队的土地，没人想去开发那一处-4-处稍微带着盐碱的土地，只有我们这些小孩子，把这里当成自己的乐园，我们知道，夏天的苇草，抽取最上面的嫩叶，剥开中间的叶片，然后卷上，放到嘴边，就会吹出悦耳悠扬的声音。截一段芦苇，弯弯曲曲，折折叠叠，一把像模像样的手枪就在你的手下诞生了，蚂蚱飞了，青蛙来了，野兔子也把家安在这个寂寥无人的苇草中间。“老师，我不想在这儿，妈妈说这样的地方脏”，突然，一个孩子向我喊道，接着更多的孩子大声喊叫“老师，我浑身发痒”、“老师，这儿虫子太多，我害怕”……我童年的梦就此结束。我回过头看着我带来的这些孩子，他们一脸的无奈，是啊，和铺着地板、包着墙面、镶着玻璃的城市公寓相比，这儿的确很不干净，到处是青草的腥味，还有满地的虫子乱爬，更不用说藏着多少的细菌了。我如梦方醒，也许我本不该带他们到这儿，他们应该是呆在麦当劳或者肯德基的短台前，即使认识自然，也要走到那些人工栽植的草场边，或者在海底世界隔着厚厚的玻璃指认形形色色的海底生物。我至今都很感谢少年时代农村的生活经历，因为他使我在进入城中之前先把脚深深地扎进了泥土中，而且今天还是土味十足。童年的苇草现在也早已经不存在了，勤劳的农人们没白没黑地开荒种地，那里早就成了一片肥沃的土地或者壮观的厂房了。但毕竟我们还有记忆，今天的儿童呢？连可怜的记忆也没有了，他们出生的时候，就认为生存的土地就是脚下的柏油路面，就是鳞次栉比的高楼大厦，大米长在商店里，黄瓜结在菜农的小摊上，动物是笼子里面的娱乐，甚至驯兽员皮鞭下可笑的奴仆，诗情藏在书页里。很快我又离开了那片荒凉的土地，回到繁华依旧的都市，学生们也恢复了精致的生活，但再次写作文时，我却奇怪地发现了一种以前从未有过的苍凉感，一个同学说：老师，我有时很怀念苇草的气息。（《散文百家》2007年第12期）11．文中第一段说“那是一群精致的孩子”，这里的“精致”有什么含义，表现在哪些方面？（5分）12．第四段中“我如梦方醒，也许我本不该带他们到这儿。”这句话在全文中起什么作用？（6分）13．本文多处运用了对比，试举出两例并分析其作用。（6分）14．“童年的苇草”有什么含义，结合本文内容，谈谈你的理解。（6分）六、现代文阅读：论述类文本（15分）阅读下面的访谈，完成15—17题。《思想者》：您讲的文化软实力和约瑟夫·奈说的是一回事吗？吴建民：“软实力”这个提法是美国哈佛的法学教授约瑟夫·奈在1990年3月首先提出来的。他讲的美国软实力就是从维护美国的霸权地位出发，要改变全世界，都得听我美国的。小布什政府曾经制定了一个“大中东民主计划”，要把中东地区改造成美国式民主。而我们也讲软实力，但中国人想改造人家吗？没有这个意思。大家想一想，中国人两千多年前就提出来“和而不同”。中国的先哲知道世界的多样性是没有办法消灭的，这是世界丰富多彩的重要原因，我们必须接受世界的多样性。周总理接待外宾跟外国人打交道有两句话叫“客随主便、主随客便”。我到人家那里做客，尊重人家的风俗习惯；外国人到我这来，我尊重对方的风俗习惯。《思想者》：您在演讲中说，世界正在重新认识中国，这与中国的软实力有关吧？-5-吴建民：从世界对中国的反应看，我感觉世界对中国的认识已经慢慢深入到文化层面。比较有代表性的