搜索
2010/2011学年度第二学期期末考试高一语文出卷人：高一备课组审核人：朱明本试卷共160分，考试时间150分钟。一、选择题（每小题3分，共15分）：1.下列词语中加点的字的读音全都相同．．．．的一组是（）A.编纂．撰．写颛．臾钟鼓馔．玉B.撩．拨镣．铐眼花缭．乱穷困潦．倒C.监．考信笺．兼．顾缄．默无言D.休憩．收讫．迄．无音信锲．而不舍2.下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A.勘察前仆后继提纲挈领堰旗息鼓B.慰藉优柔寡断穷兵黩武浅尝辄止C.脉博历历在目耳熟能详沽名钓誉D.勖勉坚苦卓绝贻笑大方提心吊胆3.下列各句中加点成语的使用，恰当．．的一项是（）A.恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列．．．．，马克思对无产阶级的贡献就一目了然了。B.他善于读书，常常能从书中断章取义．．．．，并恰如其分地运用到自己的文章中。C.有“台独理论大师”之称的人士，洋洋洒洒地在报纸上大放厥词．．．．，嘲笑两岸论坛不仅已经冷却，而且是马英九刻意冷却的。D.好长一段时间里，吴东东都沉浸在作文获一等奖的快乐中不能自拔．．．．，见人就有几分笑意。4.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）A.作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。B.在全球经济陷入衰退之际，美中两国于下周一将开始会谈，共同探讨解决办法，尽管它们围绕货币、美国预算赤字和美国对华贸易逆差等问题的关系紧张。C.在综合科技实力以及科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。D.这些年我也学乖了，我只想看看他，他到底究竟是我生的孩子。5.下列各句关于文学常识的表述有误．．．．的一项是（）A.曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数的多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为长短句。C.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《巴黎圣母院》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫泊桑。D.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。二、语言的实际运用：（共7分）6.提取下面这段话的主要信息，写出四个关键词语，概括达尔文的研究、成书过程。（4分）归国以后，我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记。1844年我把这些简短笔记扩充为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。（选自达尔文《物种起源绪论》▲▲▲▲密＝★＝7.阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分)庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。可是蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。于是蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。▲三、文言文阅读（共20分）阅读文段，完成文后各题。“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’。王无罪岁，斯天下之民至焉。”（选自《孟子寡人之于国也》）8．选出下列“数”字读音与意思相同的一项（）（3分）[来源:Z。xx。k.Com]①数罟不入洿池②范增数目项王③数口之家④扶苏以数谏故A．①②B．②④C．①④D．②③9．选出加点字意义相同的一项（）（3分）A．谷不可胜．食也/何可胜．道也哉B．勿夺．其时/夺．项王天下者C．涂有饿莩而不知发．/非常之谋难于猝发．D．非我也，兵．也/行军用兵．之道10．据文意，在孟子看来，行王道必须具备哪两个条件？（4分）▲11．翻译下列各句：①谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）▲[来源:Z+xx+k.Com]②然而不王者，未之有也。（3分）▲③王无罪岁，斯天下之民至焉。（3分）▲四、诗歌鉴赏（共14分）[来源:学&科&网]12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（1）请从表情达意及效果的角度，对“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一句的叠字进行评点。（4分）▲（2）“这次第，怎一个愁字了得！”一句写得极为深妙，请谈谈你的理解。（4分）▲13．阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)海棠(宋)苏轼惜牡丹花(唐)白居易东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。[注]崇光：美艳的光彩。（1）苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?（4分）▲（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?（2分）▲五、名句默写：（每空1分，共12分）14．（1）不患寡而患不均，▲。（2）▲，枯松倒挂倚绝壁。（3）上有六龙回日之高标，▲。（4）▲，犹抱琵琶半遮面。（5）别有幽愁暗恨生，▲。（6）沧海月明珠有泪，▲。（7）▲，杨柳岸，晓风残月。（8）无边落木萧萧下，▲。（9）▲，只是朱颜改。（10）王国维所说的“治学三境界”第一境界引用的诗句是：▲，▲，▲。六、文学类文本阅读（共22分）阅读下面的文字，完成15—18题。病人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。[来源:Z§xx§k.Com]⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”⑨“噢，我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。15．小说开头写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写，这样写有什么作用？（6分）▲16．小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。（6分）▲17．小说以“病人”为题有什么深刻含义？（4分）▲18．小说以“电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。”结尾，这在结构及主题的表达上有什么作用？（6分）▲七、作文（70分）19．生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。要求：请以“生活中的矛盾”为题，写一篇文章。文体自定，不少于800字。[来源:学科网]2010-2011下学期期末语文测试答案（高一）一、选择题：1.【解析】选C。C项，都读jiān。B项，“镣”读liào，其余的读liáo；D项，“憩”“讫”“迄”，读qì，“锲”读qiè。2.【解析】选B。A项中“堰”应为“偃”；C项中“博”应为“搏”；D项中“坚”应为“艰”。3.【解析】选C。大放厥词：原指极力铺陈辞藻，现在多指夸夸其谈，大发议论（含贬义）。A项，陈力就列：根据贡献才能的大小，担任相应的官职。不合语境。B项，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，含贬义。用在此处不妥。D项，不能自拔：不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。不合语境。4.【解析】选B。A.应是“他的这句格言是他奋斗的一生的真实写照”。C.“我国和”后缺少介词“与”。D.“到底”、“究竟”语义重复，赘余；5.【解析】选D。二、语言的实际运用：6.（4分）搜集（事实）思索（问题）(写出)笔记(形成)纲要（一个1分）7.答案示例：没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。理想总是美好无比，而一旦变成现实，却又觉得不过如此。生活中的“围城现象”是普遍的。三、文言文阅读：8、B9、A10、物质基础和精神文明建设。（原文回答也可以）11、（1）认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。（2）这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。（3）大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。六、现代文阅读：15、（1）表现“她”的修养和气质；（2）为下文描写“她”的友善言行，刻画“她”的善良热情、乐于助人作铺垫；（3）衬托出“她”对生命的热爱。16、重点写了三个场景。（1）在电梯发出超载的报警声时，“她”从人群中挤出，等下一趟；（2）“她”主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；（3）“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作“精神病人”。17、（1）含蓄地表明真正不够健康的是那些对良言善行不屑一顾，甚至认为“不正常”的人们。（2）表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危险，因而更需要治疗。18、（1）与上文“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”照应；（2）使作为病人的“她”与作为健康人的“大家”形成鲜明的对比；（3）暗示并深化了主题。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：=85353