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1（考试范围：必修三、必修一第一单元）（考试时间：100分钟，总分120分）一、选择题（本大题共20小，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1.从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的嬗变。周的“秩序井然”，战国的“清新”，……唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，……无不体现出中国古人的审美倾向和思想内涵。折射出周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”的历史现象分别是A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C.专制皇权加强、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行2．二程在《周易程式传》中说：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。”材料体现了二程的核心主张A．万物存在天理B．独尊儒术C．格物致知D．封建纲常伦理3.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C元末初创京城献戏声名鹊起D四大徽班康乾京化独领风骚4．印象主义绘画，如凡高的《向日葵》，不追求形似，专注于情感和精神表现，这种美学旨趣与下列哪一种绘画作品的艺术精神高度契合？A．《人物御龙图》B．《送子天王图》C．《清明上河图》D．郑板桥《墨兰图》5．下列古代科技成果发明的主要特点是（）2A．重视科学实验B．都是政府组织研究突破的成果C．注重实用技术D．形成对应的完整理论体系6．鲁迅在《现代中国的孔夫子》里，把孔子称作“摩登圣人”，说“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的，是那些权势者或者想做权势者们的圣人，和一般的民众并无什么关系”。下列属于鲁迅所说的“那些权势者或者想做权势者”是指①秦始皇②汉武帝③袁世凯④陈独秀A.①③④B.①②C.②③D.①②③④7．季羡林在《东学西渐与东化》一文中指出：我们对西方文化和外国文化，当然要重视“拿来”，就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面，物的部分、心物结合的部分、心的部分，都要拿。“心物结合的部分”包括下列哪些重大事件？①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动A．②B．①③④C．②③D．①②③④8．“一九七九年那是一个春天，……春雷啊唤醒了长城内外……”“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”1992年的“春天”与1979的“春天”相比，最大的不同在于（）A．改革开放不断深化B．改变了党的思想路线C．建立了社会主义市场经济体制D．经济体制改革基本完成，开始转向政治体制改革9．“……非得政权则不能发动革命，不能保护革命，不能完成革命，……。你这一封信见地极当，我没有一个字不赞成。党一层，陈仲甫先生等已在进行组织。……”毛泽东在1920年左右这个认识，是他政治思想日益形成的标志之一。对此，我们认识正确的一项是（）A．毛泽东认为建立国家政权是革命的前提B．掌握革命的领导（组织）权，是革命成功的保证C．建立革命武装是革命成功的保障D．没有革命政权，就发动不了革命10．2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”。“两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是A．证明了社会主义制度的优越性B．增强了中国的国防实力C．促进了世界的和平与发展D．中国科技水平世界领先11．谭嗣同《仁学》中说：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治。亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也……夫曰共举之，则且必可共废之。”这种思想与下列哪位西方启蒙思想家的主张最为相似？A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德12．苏格拉底被判处后，在临刑前，克里托劝苏格拉底逃走时，他却说：“我决不从任何朋友那里随便接受建议，除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。”服刑自杀时，他最后留下的遗言是：“克里托，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。”这些话表明苏格拉底看重的是（）A．人的传统知识B．自然万物内在的“理”3C．有道德之人自身的感觉D．强调个人的自由与权利13．观看右图拉斐尔圣母作品，对此理解正确的有（）①反对封建贵族专制统治②以人的形象展示神③反映人间的真情④宗教影响仍然深远A．①②③④B．②③④C．②③D．③④14．约翰·洛克在《政府论》中说：“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中引用“上帝”概念的实质意义是A．论证中世纪的“君权神授”的重要性B．借用罗马教皇的权力否定君主专制C．说明“天赋人权”的合理性D．说明天主教赋予人权力的合理性15．右图是1803年英国R.特里维西克发明的形状类似于公共马车的汽车，能乘坐8人，平均速度达14.2公里／时。但因噪声大，黑烟多，破坏路面，而且不安全,引起公众反对而停止行驶。这种汽车的动力机器最有可能是Ａ．蒸汽机Ｂ．内燃机Ｃ．电动机Ｄ．发电机16．右图反映了人类社会在下列哪个时代科学技术的进步？A．纺织时代B．蒸汽时代C．电气时代D．信息时代17．马克·吐温是世界著名的小说大师，其长篇小说《镀金时代》《哈克贝里·费恩历险记》及《傻瓜威尔逊》等，都以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他之所以被称中“文学中的林肯”主要是因为（）A．无情地批判殖民主义B．批判封建主义C．批判残酷的资本主义制度D．揭露社会本质、批判社会罪恶和种族歧视18．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是A．德拉克洛瓦B．毕加索C．凡高D．米勒19．从根本上讲下列这些艺术流行并不断发展的原因是（）4A．近代科学技术的迅速发展B．艺术成就层出不穷C．社会经济飞速发展D．不同区域间文化的交流与融合20．汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。周昌极力反对汉高祖废太子的原因是（）A.确立皇帝至高无上的威权B.坚守御史大夫谏议之责C.维护传统宗法继承制度D.根除影响汉政权稳定的隐患二、非选择题（本大题共5小题，满分60分）21．山东是儒学思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据相关材料，结合所学知识完成下列问题。（13分）材料一守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。——张岱年等《中国文化概论》材料二朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙一物道路。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。请回答：（1）根据所学知识，战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子核心主张的？（2分）（2）依据材料一并结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（3分）（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）试指出两者所属的哲学流派。（2分）（4）依据材料三，指出明清时期活跃儒家思想最突出的思想主张是什么？（1分）指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。（3分）22．阅读下列材料：（12分）材料一:(康有为)说一个国家只要能立宪，皇帝有无是无关紧要的。当时英国有皇帝，德国、日本、意大利也都有皇帝，我们不必定要革命废皇帝，我们尽可一意推行宪法，让满洲人仍做皇帝也要得。……康有为实在没有看清楚，他以为只要光绪皇帝听他话，变法就变得5成，这是他的大错误。——钱穆《中国历代政治得失》材料二:“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——《回顾戊戌,重温历史》材料三：救亡、革新与革命是近代中国三大急迫而突出的课题，救亡与革新曾激扬起历史的波涛，而启蒙之激发理性，启迪民智，反对迷信，反对愚昧，改造几千年的思维方式和生活方式，是一切变革与革命的前提。——马洪林《戊戌维新的历史思考》(1)据材料一并结合所学知识，说明康有为的政治主张及其提出的历史背景（5分）。钱穆认为康有为的认识不足之处是什么?(1分)(2)材料二是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的?(1分)按照这一视角戊戌变法对中国近代历史产生了怎样的影响?(3分)(3)从材料三的观点出发，说明戊戌变法的历史意义。(2分)23．阅读下列材料：（11分）材料一所谓民国政府，已为军阀所控制，军阀即利用之结欢于列强，以求自固。而列强亦即利用之，资以大借款，充其军费，使中国内乱纠缠[纷]不已，以攫取利权，各占势力范围。国民党之民族主义，……民族解放之斗争，……其目标皆不外反帝国主义而已。国民党之民权主义，……凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。国民党之民生主义，……农民之缺乏土地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作……一一孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》材料二现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。……中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，……这就是现时中国革命的历史特点。——《毛泽东选集》第一卷材料三对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。……在社会主义初级阶段，我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。——中共十三大报告材料四计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经6济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点》请回答：(1)根据材料一、二，指出当时中国社会的基本特征。(2分)并据两则材料概括孙中山、毛泽东根据当时社会状况所创立的革命理论。(2分)(2)材料三中邓小平是怎样认识现阶段中国社会特征的?(1分)结合所学知识回答，中共十三大在这方面作出了怎样的贡献?(2分)(3)根据材料四指出，邓小平对社会主义建设的理论又有了哪些发展?(2分)(4)综合以上材料，分析三位伟人的理论创新有何相同特点?(2分)24．阅读下列