江苏省张家港市2011-2012学年七年级语文下学期期末考试试题(无答案)人教新课标版

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用心爱心专心1张家港市2011~2012学年第二学期期末调研测试初一语文同学们,语文学习需要我们注重积累,更需要注重提升语文素养。我们在语言文字的天地里“出生入死”,才会感受到生命的“出神入化”。认真思考,沉稳答题,所有题目的答案一律写在答卷纸的指定位置上。但愿一次考试是一次关于学会学习的收获之旅,也是一次关于精神发育的愉悦之旅。第一部分(29分)1.根据要求完成题目。(8分)放了假,春初的日子松驰下来。将午未午时候的阳光,澄黄的一片,由窗棂横浸到室内,晶▲(yíng)地四处射。我望着太阳那湛明的体质,像要辨别它那交织绚烂的色泽,追▲(zhú)它那不着痕迹的流动。看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种▲(tión)静,一种精神上的豪兴,情趣上的闲逸;即或所谓“窗明几静”,那里默守着神密的期待,漾开诗的气▲(fèn)。(1)根据汉语拼音写出汉字。(4分)①晶▲(yíng)②追▲(zhú)③▲(tión)静④气▲(fèn)(2)上面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(13分)①曲径通幽处,▲。(▲《题破山寺后禅院》)②▲,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》)③乱入池中看不见,▲。(王昌龄《▲》)④已是悬崖百丈冰,▲。(毛泽东《卜算子·咏梅》)⑤▲,关山度若飞。(《木兰诗》)⑥寻梦?撑一支长篙,▲。(徐志摩《再别康桥》)⑦油蛉在这里低唱,▲。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)⑧崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发思乡之情的诗句是:“▲?▲。”⑨虞世南《蝉》一诗中借蝉抒怀的句子是:“▲一,____▲。”⑩杜甫《登岳阳楼》中“▲,▲。”两句气势磅礴恢宏,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔。(11)王维的诗被苏东坡赞为“诗中有画”,《使至塞上》中“▲,▲。”一联就为我们描绘了奇异壮丽的边塞风光,被誉为“千古壮观”。用心爱心专心23.名著阅读。(5分)下面是《西游记》中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成以下两小题:①简要概括小说中“D”这个人物由“天将”成为取经人的过程。(2分)答:▲②鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你认为A、B、C、D四人中,哪一个最富有人情味?写出对应的人名并联系小说某一处内容谈谈你的理由。(3分)答:▲4.阅读新闻,完成题目。(3分)新华社北京11月15日电15日12时4分,在北京航天飞行控制中心的控制下,天宫一号/神舟八号组合体完成了返回前的最后一次轨道维持,开始了返回前的轨道精化调整。据北京航天飞行控制中心轨道专家唐歌实介绍,在北京飞控中心指挥下,天宫一号上的两个轨控发动机点火,开机15秒钟后顺利达到预定轨道。这是天宫一号/神舟八号组合体进行的第二次轨道维持。唐歌实说,轨道维持的目的是为神舟八号飞船准确返回做准备。为满足神舟八号返回轨道要求,神八撤离后,北京飞控中心还将对其实施一次轨道维持,确保神舟八号飞船返回时,运行轨迹准确经过着陆场的同时,飞船返回制动时的轨道高度保持在343千米。16时59分,组合体在北京中心的精确控制下进行了姿态调整,从二次对接的状态转体180度进入正常飞行姿态,为神八撤离和返回做好准备。(1)给这则新闻拟写一个标题。(不得超过18个字)(2分)(2)为什么要进行轨道维持?(1分)▲第二部分(41分)阅读《黔之驴》,完成5~8题。黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也。然往来视之,觉无异能者。益习其声,用心爱心专心3又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!5.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)(▲)A.有好事者船载以.入B.然.往来视之遂以.名楼(《黄鹤楼》)国人视之漠然.(《七子之歌》)C.益习.其声D.断其喉,尽其肉,乃去.普少习.吏事(《赵普》)我以日始出时去.人近(《两小儿辩日》)6.寓言的寓意往往是有多义性的。从老虎、驴、或者好事者三者中任选两个角度来说说这则寓言故事给你的启示。(4分)角度1:▲启示:▲角度2:▲启示:▲7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。译:▲8.本文语言简洁,但对老虎的动作、心理描写可谓传神之极,请以“蔽林间窥之”为例作简要分析。(2分)答:▲阅读《月迹》一文的片段,完成9~11题。“月亮进来了!”我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的;你们快出去寻月吧。”我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。“奶奶,那月上是什么呢?”我问。“是树,孩子。”奶奶说。“什么树呢?”“桂树。”用心爱心专心4我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。9.孩子们眼中的月亮,充满了童真童趣。请你从选文中找出一句来写在横线上,并从修辞的角度品味赏析。(3分)句子:▲赏析:▲10.结合文中的划线句子,说说你对奶奶这个人物形象的理解。(2分)答:▲11.月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象,在不同作者的笔下被赋予不同的内涵,或比拟人世盛衰,或抒发思乡之情,或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句咏月诗及其出处。(2分)答:▲阅读下面的文字,完成12~14题。(6分)谁来叫小草起床史军①春天的清晨,我很不情愿地压下叮叮作响的闹钟,一天的工作生活就此展开。窗外,枝头的绿芽探出了头,小草也钻出了被春雨润湿的土层,迎春花早就迫不及待地用黄色的花瓣来迎接春天了,自然界全然没有了冬日的萧索。那又是谁把这些花花草草们唤醒,来参加这春日的聚会呢?②都说春风吹绿了小麦,细雨唤醒了桃花,实际情况并非如此。在春风细雨敲门之前,西北风和雪花已经去叫它们起床了。西北风叫早?对,没错,是西北风。③对于像小麦、桃树这些生长在温带的植物来说,春天开花的好处显而易见:可以延长果实和种子的发育时间,在严寒到来之前,完成繁育下一代的任务。当然,在这个过程中,还有大量进行光合作用的绿叶为其提供营养保障。试想一下,如果苹果树在秋天开花,幼小的果子恐怕会被霜冻赶下枝头。④为此,这些植物“设计”出了一个特别的开关.....――FLC基因,这一基因及其表达的蛋白质的任务就是阻止赤霉素的积累,而赤霉素正是促进花芽发育的关键物质。这样,基因就可以限制植物开花了。⑤当温度降低时,植物中的某些特殊的基因苏醒过来(注意,并不是编码赤霉素基因.它们平常因为结合着甲基基团而处于休眠状态),这些基因的表达产物会“束缚”FLC基因的手脚,使FLC基因暂时失去对赤霉素合成途径的掌控能力,这样,赤霉素工厂开始生产了。当然,这个关闭过程需要足够长的时间,才能生产出足够量的赤霉素以及其他促进开花的物质,比如,冬小麦要在0~30℃的环境里,忍受40~45天的冰冻,才能抽穗开花。这之后,冬天最严寒的时间也过去了,做好准备的花朵就可以在春风中绽放了。因为跟春暖花开有关,这个过程被安上了“春化作用”的名头。⑥有读者可能会想,在漫长的冬季中,只有一个月左右的保险时间,如果在这段低温之后,突然出现“小阳春”,这些植物还不得顶着西北风开花啊,这个问题植物也想到了。⑦除了气温一天天上升,春天的日照时间也在一天天加长。聪明的植物也懂得在白天用心爱心专心5足够长的时候才开花。对于小麦来说,当太阳每天在天空中游荡超过14个小时的天数超过20天,它们才会启动开花程序。⑧更有意思的是,“感觉”光照时间变化的并不是花芽本身,而是那些绿油油的叶片。在叶片中有一种被称为FT的基因,只有叶片每天享受足够时长的“日光浴”,这个基因才会开始工作,产生作为催促花芽发育信号的信使核糖核酸(mRNA)。这些信使核糖核酸会被运送至茎尖部位,与掌管花发育的API基因(掌控花萼和花瓣形成的基因)共同作用,进而分化出美丽的花朵。⑨顺便说一下,信使核糖核酸通常是细胞内的通讯工具,但是很容易被降解。所以,在叶片中由FT基因指导合成的mRNA是如何被搬运到花芽中去的,一直是困扰科学家的一大难题。根据最新的研究,这些信使核糖核酸从叶片进入韧皮部后,会与特殊的蛋白质亲密接触,形成复合体,进而在蛋白质的护卫下,顺利前往茎尖。⑩花花草草们经历了春日的成长和开花,夏日果实的孕育,秋日的硕果累累,寒风吹起之时,它们也要结束一年的工作休息了。(摘自《百科知识》2010年第10期)12.第4段中划线的句子运用了什么说明方法....?请结合文意分析其作用。(2分)答:▲13.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(2分)试想一下,如果苹果树在秋天开花,幼小的果子恐怕..会被霜冻赶下枝头。答:▲14.根据第8段内容,写出下面说法的科学依据。(2分)在漫长的冬季中,如果突然出现“小阳春”,植物不会顶着西北风开花。答:▲阅读下面一篇文章。完成17~19题。亲亲麦子张佐香①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一棵麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤。随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己.就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除用心爱心专心6草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头朝下,小头尖尖向上,汗滴一般.而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几株麦穗,将脸贴在它们的上面。我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手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