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《数据库建库综合实习》实习报告学院:遥感信息工程学院班级:学号:姓名:实习地点:指导教师:2015年7月11日一、实习题目题目二：开发高校图书管理系统，包括的主要数据项：1）图书信息：书号、书名、作者姓名、出版日期等2）作者信息：姓名、性别、住址、电话等3）出版社信息：名称、地址、社长、电话等4）读者信息：姓名、借书号、借书数量、借书日期、读者类型等经过可行性分析和初步的需求调查，确定了系统的功能边界，该系统应能完成下面的功能：1）查询：查看图书、检索指定作者的图书、检索指定出版社出版的图书等。2）更新：新书登记、作者信息、读者信息。3）读者注册4）读者借书；5）读者还书。二、需求分析用户类型：读者与借阅者，图书管理员。用户需求：(1)读者与借阅者读者注册读者借书读者还书查询图书有关信息：如书名、作者、出版社、所在区域等（2）图书管理员新入库图书登记图书数据更新借阅客户图书管理系统图书管理员查询图书信息查询并更新全库图书信息借阅图书归还图书三、功能设计应当具有的主要功能：(1)读者与借阅者读者注册：读者输入自己的姓名，读者类型，手机号，个人密码等读者信息完成注册，得到借书号。（根据读者身份学生，教职工和毕业生确定借书数量上限）读者借阅：读者输入图书编号，借书号与密码完成借阅，读者信息借书数量增加，图书显示“接触的状态”。读者还书：读者输入图书编号，借书号，读者信息中借书数量对应减少，图书显示“未借出”的状态。查询图书信息：读者输入书名，作者，出版社中任意一项或多项，得到对应一本或多本图书信息。(2)图书管理员图书数据更新：新书入库或旧书淘汰可以新增或删除对应图书数据。四、概念设计(E-R图)读者姓名读者类型借书号借书量密码图书借还图书号作者名出版社图书名出版社名称出版地址作者姓名性别著作国籍N1NNNN职业从事职业名称借书上限11借出状态借出日期归还日期四、数据库逻辑结构设计(表、关系图等)题目三：为某商业单位建立商务数据库用以处理销售记账。根据初步调查和分析，该系统要求能够记录数据：顾客姓名、所在单位及单位电话；商品名称、型号及单价；某顾客购买某商品的数量及日期。假定无同型号的商品，电话公用，顾客可在不同日期购买同一商品。要求系统能实现基本功能：查询：顾客信息、顾客购买商品信息查询；更新：顾客、商品添加、修改和删除功能。二、需求分析用户类型：商店经营者用户需求：(1)查询:顾客信息查询商品信息查询顾客购买商品信息查询(2)更新:顾客添加、修改和删除功能商品添加、修改和删除功能数据流图：商务数据库商店经营者查询顾客与信息商品顾客信息的增删改商品信息的增删改3.0查询交易记录交易历史在库商品记录2.0查询商品信息商家1.0查询顾客信息顾客姓名顾客单位信息查询与修改查询与修改查询三、概念设计(E-R图)顾客姓名单位工作单位单位电话单位名称地址商品购买购买日期单价数量名称型号N1N1四、数据库逻辑结构设计(表、关系图等)五、数据库导入数据后实例六、我的网站设计登陆界面题目十：电子商务网站：用户可以按基本买家、卖家身份进行注册；卖家能够列出自己的个人信息、联络方式、商品清单，诚信度等，买家可以查询自己感兴趣的商品，查看商品的信息，选购商品；二、需求分析与功能设计用户类型：卖家，买家卖家包括信息：个人信息、个人账号、密码、联系方式、诚信度、商品清单，店号等。买家包括信息：姓名、个人账号、密码、常用地址、联系方式、性别、QQ号等。可以做到的主要功能：注册与登录：1.用户可以按基本买家、卖家身份进行注册；2.用户可以按买家和卖家进行登入；卖家查询与管理1.卖家能够列出自己的个人信息、联络方式、商品清单，诚信度等；2.卖家可以查询自己商品的基本信息，更新商品清单和商品，更改自己的密码，商家下架自己的商品；3．卖家接收买家购物请求，进行发货工作；买家查询与购物1.买家可以查询自己感兴趣的商品，查看商品的信息；2．查询卖家的各种信息，找到销售商品的对应信息；3.选购商品，并给商家打分；4.更改自己的密码；数据流图：电子商务网站卖家买家记录个人信息记录个人信息商品销售商品购买查询或更新商品信息查询商品与卖家信息三、概念设计(E-R图)卖家买家商品购买供应诚信度店号电话QQ商品清单个人信息好评度名称类型姓名网站账号QQ电话网站账号密码密码常用地址店号货物号单价品牌库存量发货地支付方式购买日期进货日期进货量购物数量NNNN四、数据库逻辑结构设计(表、关系图等)五、实习总结与体会通过这一个星期的实习，让我受益匪浅，首先，通过对vs2010,MicrosoftVisio和SQLServer2008的使用，使我对这三个软件有了更加全面和深刻的认识；其次，通过这次实习，我更加深刻的了解了数据库的使用和设计，对数据库这本书的知识有了更进一步的了解；最后，通过这次实习，我终于做出了一个属于我自己的动态网站，增强了我学习的热情。本次实习一共分成三单元来完成，我们第一步做的是对三道题分析需求，写出实体和实体的属性以及实体之间的联系，根据这些画出E—R图，我选择了图书借阅管理系统，商店货物系统和电子商务三个题目。之后，我们通过SQLServer设计数据库表格和关系，三个数据库都设置了四张以上的表，有视图与触发器的创建。这方面的难点是触发器函数不好写，主键，外键约束多，设计表的时候一定要分清主码和外码，以免造成逻辑上的错误。之后开始录入数据，我觉得第二阶段我的完成水平很好，尤其是对SQL语句的运用颇为熟练。当这些都做完后，我们便进入网页的设计，首先，我构思了整个网页的结构，以及想实现的功能，和如何实现这些功能。这一步后，我们开始进行网页的设计，使用了VS2010的web工程。由于以前更本没接触过C#和网页设计的知识，让我不知从何下手，因此我选择了实现上较为简便的第三道题设计网站我意识到了我的网站只实现了基本功能并且存在一定的漏洞，但由于自身技术问题以及时间问题，我都没有完全解决，尤其是大量控件接口的函数，还需要暑假继续学习巩固。总之，通过这次实习，我明显感觉到自己的能力得到提高，感觉到自己的知识的到丰富。虽然实习时间很短，只有五天时间，但依然让我对数据库从书本上的理解上升到实际的操作当中，这是非常重要的一步。最后，衷心感谢实习阶段多位老师和学长不厌其烦的改错与答疑。综合评语：平时考勤成绩所占比例15%上机检查成绩所占比例55%实习报告成绩所占比例30%总评成绩指导教师：年月日