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1江苏省泰州市姜堰第四中学2012-2013学年七年级语文下学期3月月考试题苏教版一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞涩地探出头，这是个晶莹tī透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个jiǒng迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，shū忽，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，中考的失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相qù，羞愧地低下了头。2.下列标点符号使用正确的一项是(2分)（）A．我家阳台上有迎春、石榴、月季……等。B．做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？C．书房布置得简朴文雅，右边墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路”。D．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声：“唉，谁又不是这样呢？”3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是(2分)（）A．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到很高的艺术水平。B．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波．．．．。C．自费留学需要一定的经济基础，一定要量力而行．．．．。D．从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测．．．．的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。4.下列句子没有语病的一项（2分）（）A．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。B．人民文学出版社发表的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔之手。C．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。D．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。5．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空一分）①，鲜克有终。②桃李不言，。③，禅房花木深。④木莲有莲房一般的果实，。⑤是她那对世界无私的爱丰富了我，。⑥在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。⑦《登岳阳楼》一诗中把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动的两句诗是：，。6．口语交际与语文实践活动。（12分）2013年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日，姜堰四中学生会开展了一系列活动，请你也参与其中，相信你一定会有很大的收获。【活动一：拟写标语】校学生会组织部分学生前往“爱心养老院”开展学雷锋活动，请你为本次活动拟写一条标语。（不超过15字，2分）2【活动二：学会采访】如果你是校报的小记者小明，要去采访“爱心养老院”的王院长，你如何自我介绍，说明来意？你将提出哪两个问题来采访？（4分）【活动三：正面劝告】漫画《再见，明年见》，揭示了学雷锋活动存在什么样的问题？针对这种现象，你如何对同学们进行正面劝告？（6分）⑴存在问题。（2分）⑵正面劝告（4分）二、阅读理解（60分）（一）阅读《送友游吴越》（唐·杜荀鹤），完成第7题。（6分）去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。7．⑴诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是：，。（1分）⑵吴越之地的自然景物有什么特点？请你用简洁的语言加以概括。（2分）⑶诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些？请结合全诗用自己的话加以概括。（3分）（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8～11题。（14分）【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。【乙】莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生。好学耽书①，昼夜相继。父母恐其成疾，禁3之，不能止。常密于灰中藏火，俟②父母寝睡后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明③，为家人所觉。由是声誉甚盛，佥④称“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。注释：①耽（dān）书：酷爱读书。耽：迷恋，沉溺。②俟（sì）：等，等到。③光明：光亮。④佥（qiān）：全，都。8．根据要求，完成下列两小题。（6分）⑴解释下列【甲】【乙】两文中加点的词。（4分）①晚年手不释．卷（）②家人发．箧视之（）③父母恐．其成疾（）④以衣被蔽．塞窗户（）⑵与“为家人所觉”中“为”的用法相同的一项是（2分）（）A．寡学术，及为相B．十二，为中书学生C．孰为汝多知乎D．舌一吐而二虫尽为所吞9．用“/”划出下面句子中两处朗读停顿。（2分）时中书博士张天龙讲《尚书》10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）⑴及次日临政，处决如流⑵俟父母寝睡之后，燃火读书11．【甲】【乙】两篇短文中，赵普和祖茔读书成才的经历，给你什么样的启示？请用自己的语言加以概括。（2分）（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成12～14题。（共10分）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”4我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。12．阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分）13．鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（3分）14．同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（4分）（四）阅读说明文《海豚节能是个谜》，完成15～17题。（10分）①在所有的海洋哺乳动物中，海豚无疑是同人类最亲近也最聪明的。与人类一样，海豚也有学习能力，比黑猩猩还胜一筹。成年海豚的平均脑重为1000克～1800克，比人脑还重，而且海豚的大脑皮层上布满沟回，远远多于猕猴，而仅次于人类。现在海豚被人训练做表演明星、探测海中危险物品、海军侦察、军事布雷等工作，成了人类的朋友和得力助手。②海豚皮肤光洁，游速很快，感觉一点也不费力。海豚不仅有一个理想的流线型体形，而且还有特殊的皮肤结构。海豚的皮肤分两层：外层薄而富有弹性，里层是乳头层和刺状层。乳头层里有稠密的胶源纤维和弹性纤维，其间充满脂肪，可使水流引起的振动减弱。人们依照海豚皮的这种功能和结构研制成一种人造海豚皮，试验表明，将人造海豚皮贴到鱼雷上时，鱼雷在水中的运动阻力至少减小50%。③日本的科学家研究发现，海豚身上柔软的皮肤每2小时就要剥落一次。为了了解这种柔软皮肤和剥落的作用，研究人员开发了一个计算机模拟程序，模拟出水流作用于海豚皮肤以及每一片皮肤剥落的模型。研究人员发现，这种柔软的起伏不平的皮肤有助于减少磨擦力，皮肤剥落的过程能够扰乱水流形成的小漩涡，从而减少阻力。目前，研究人员正对模型进行改进，希望能够更加准确地模仿海豚的皮肤。这些结果可能有助于科学家设计出速度更快、能效比更高的船只、大型客轮和潜艇。④人们还发现，海豚在同舰艇比赛时，游速增加一倍，但心跳与呼吸却仍保持平时一样的速率。科学家对此十分惊讶，这种节能术自然界少有，人类机器更是望尘莫及，如果能搞清其中的原理并将其用于人类的节能设计，将会大大促进人类节能减排。（选自《趣味百科知识》2012年第3期）15．科学家在研究海豚的过程中主要有三大发现，请用简洁的语言加以概括。（3分）⑴⑵5⑶16．分析文中第①段画线句子的表达效果。(3分)17．结合文章内容说说揭开海豚节能之谜有何意义。(4分)（五）阅读小说《母亲回家啦》(陈永林)，完成18～21题。（20分）大林没想到走丢了五年的母亲突然回家啦。五年前，犯老年痴呆症的母亲去了镇上，再没回家。大林和小林找了一个多月也没找到。大林激动地拥住母亲：“妈，这五年，你去了哪儿？”大林的眼泪一滴又一滴落在母亲的肩上，“妈，你准吃了不少苦。”母亲脸上一点表情也没有。这让大林心里更难过：“妈，你不认得你儿子啦？”母亲仍没反应，呆呆的目光定定地看着一脸泪水的大林。这时小林也来了。小林叫了声妈。母亲没听见。小林左看右看，然后把大林拉到一边说：“哥，我觉得她不是我们的母亲。”“胡说。哪有同母亲长得这么相像的人？”小林说：“母亲的脖子上有块红胎记，她的脖子上没有。”“红胎记也会消失。”“反正我觉得她不是我们的母亲。你要认她是母亲你就认，反正我不认。”小林说着走了。大林一个人养母亲。村里人都看不起小林。原本小林在村北开了家百货店，以往村北的人都到小林店里买东西。小林不认母亲后，村北的人都到村南大林开的店里买东西，情愿多走冤枉路。小林向村人解释：“她真的不是我母亲……”村人却听不进去：“你哥怎么就认了她是母亲？”“难道世上有长得一模一样的人？”这样小林的店开不下去了，只有关了门。大林店里的生意却是越来越好。小林把所有的怨气撒在大林身上：“都怪你认她是母亲……”“她当然是我们的母亲。”小林说：“我想起来了，母亲膝盖上有块疤，那是个雨天，母亲驮我看病，她摔了一跤，膝盖碰到一块石头，掉了一大块皮，流了许多血。伤好后留了一块疤。”小林拉起她的裤腿，她膝盖上没疤。“哥，你还有什么说的？”“这不能证明她就不是我们的母亲。”小林极其愤怒：“这还不能证明？难道伤疤也能消失？”大林笑笑：“有可能。”“真不知道你怎么想的，要认一个陌生人当母亲，让我背上不孝的骂名。”“退一步讲，假设她真的不是我们的母亲，那我们的母亲也准被别人收养了，别人照顾我们的母亲，我们也应该照顾别人的母亲。再说，她同母亲长得这么相像，有可能是母亲的孪生姐姐，母亲以前说过，她的孪生姐姐一生下来，就被外公送了人。那我照顾姨不应该吗？”小林说：“那你就供养你姨吧。”让大林和小林没想到的是，两年后，母亲真的回家了。原来母亲被一个叫张树生的好心人收养了。母亲同那女人真像一个模子里印出来的。小林对大林说：“哥，你现在总相信我了吧？”大林说：“我早知道她不是我们的母亲。我帮她6洗脚时，发现她一只脚长了六个脚趾头，可我们的母亲没有。我如不认她，那她就得挨饿受冻，晚上连睡觉的地方都没有。再说我服侍她，觉得就像服侍母亲一样，有种幸福感……”（节选自《四川文学》2011年第5期）18．文中体现爱心的故事较多，请用简洁的语言加以概括。（4分）19．文中画线句“母亲仍没反应，呆呆的目光定定地看着一脸泪水的大林”中加点的“仍”字有什么样的表达效果？（4分）20．本文多处运用了对比的表现手法。请你列举两例，并分析其作用。（6分）21．文中痴呆女人与母亲的相貌有哪些不同，请用简洁的语言概括出来。大林明明知道痴呆女人不是自己的母亲，为什么还坚持赡养她呢？（6分）三、作文（60分）我们的生命由无