江苏省海门市东灶港初级中学2011届九年级化学上学期期末考试试题新人教版

1江苏省海门市东灶港初级中学2011届九年级化学上学期期末考试试题新人教版（满分100分，考试时间100分钟）注意事项：请将试题答案．．．．．．直接写在答题纸上。交卷时只交答题纸．．．．．．．．．．．．．．．．．。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Zn-65Na-23第I卷(选择题共40分)一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．2010年上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空2．“低碳生活”指的是生活中所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列环境问题与CO2的排放有关的是A．白色污染B．温室效应C．臭氧层破坏D．酸雨3．下列对一些事实的解释错误的是A．碳素墨水书写档案——碳的化学性质稳定B．石墨做电池的电极材料——石墨能够导电C．焦炭把铁从铁矿石中冶炼出来——焦炭具有还原性D．铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性——铝的活动性比铁弱4．下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是A．标签受损B．受热仪器破裂C．称量值偏大D．读数不准确5．下列对部分实验现象的描述正确的是A．镁带在空气中燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，生成红色Fe3O4D．煤炭燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊6．下列化学用语表示正确的是A．2个氮分子：2NB．2个硫酸根离子：2SO42-C．氧化铝中铝元素的化合价：D．2个铁离子：2Fe2+7．右图为元素周期表第三周期的局部，据此判断下列说法中正确的是：A．它们都属于金属元素B．1个铝原子的质量是26.98gC．钠元素的一个原子质子数为l12D．镁元素的相对原子质量为l28．用分子的知识解释下列现象，正确的是A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动9．根据下列结构示意图判断，属于原子且容易失去电子的是10．关于H2→H2O，CO→CO2，C→CO2三种物质的转化过程，下列说法不正确．．．的是A．都能通过化合反应实现B．都能通过置换反应实现C．都能通过与CuO反应实现D．变化前后都有元素化合价发生改变11．下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A．从性质上看：丁烷具有可燃性B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C．从分类上看：丁烷由碳、氢两种元素组成的化合物D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成12．中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是A．炭雕摆设要远离火种B．炭雕艺术品可以长久保存C．炭雕是轻质透明的固体D．炭雕能吸附室内有害气体13．下图是两种物质发生反应的微观示意图，下列从示意图中获取的信息不正确的是A．该反应涉及的物质共含有四种元素B．该反应属于基本反应中的置换反应C．该反应各物质的化学计量数都是1D．该反应是原子重新组合成分子的过程14．下列说法正确的是A．饱和溶液降温一定有晶体析出B．含有相同质子数的粒子一定是同种元素C．分解反应一定有单质生成D．只含有一种元素的纯净物一定是单质15．往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入铁粉，充分反应过滤，滤纸上一定有的物质是A．Fe和CuB．CuC．ZnD．Fe16．下列有关说法不正确的是A．用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化B．溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变C．硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量D．碘难溶于水而高锰酸钾易溶于水，说明溶质的种类影响物质的溶解性17．下列推理得出的相关结论合理的是A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，所以原子和分子在化学变化中均不能再分3B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物都是含氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同18．甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图。将t1℃时甲、丙饱和溶液的试管（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水（t2℃）的烧杯里。下列有关说法正确的是A．①溶液质量减少B．溶质的质量分数②①C．t1℃时，溶解度：甲乙丙D．t2℃时，甲和乙饱和溶液溶质的质量分数相等19．下列化学方程式表示的反应，不符合实际事实的是A．铜丝插入硝酸银溶液中：Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2B．酒精在空气中燃烧：C2H5OH＋3O2点燃2CO2＋3H2OC．镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgOD．铁粉放入稀硫酸中：2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2↑20．关于化学反应2X+Y==2Z，下列叙述错误的是A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b—a）gY第II卷(非选择题共60分)二、填空题（本题共4小题，共20分）21．（5分）按右图配方可配制一瓶清凉甘甜的汽水。根据图中信息回答：（1）小苏打中含有的金属元素的名称是▲，（2）汽水中含量最多的物质的化学式是▲，（3）打开瓶盖产生气体，说明气体溶解度与▲有关，（4）配制汽水时发生反应的化学方程式为：3NaHCO3+H3R==Na3R+3H2O+3X↑，则X的化学式是▲，（5）白糖的主要成分是C12H22O11，其中碳、氢两种元素的质量比是▲。22．（5分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO23Li锂6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.184高温①②③311Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95请认真分析表中信息，回答下列问题：(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符合是▲。(2)所表示的粒子符号为▲，它的原子最外层电子数为▲。(3)由原子序数为8和12的两种元素组成的化合物是▲(写化学式)。(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右▲。23．（5分）火山爆发会对航空运输、气候和人体健康产生长期影响。(1)火山爆发时，岩浆中含有的硫发生燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是▲，这种气体易形成酸雨，写出酸雨的一种危害▲。(2)火山爆发后，使空气能见度降低，迫使大量航班停飞，其原因是火山的爆发增加空气中的▲污染物。(3)火山的爆发，会造成空气、水等污染，治理这些污染，必须依靠化学知识和原理。下列治理污染的方法中可行的是▲（填序号）。①实施绿化工程②使用清洁能源③分类回收垃圾，并露天焚烧(4)根据你对燃烧反应的理解，若以“燃烧的利与弊”做为论题，若你是认为燃烧有利的正方，请你列举一个证据：▲论证你的观点。24．（5分）已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为稀盐酸，H为浅绿色溶液。它们之间的转化关系如下：请回答：(1)写出下列物质的化学式：A▲、B▲。(2)上述转化①②③中，属于置换反应的有▲。(3)为了安全，点燃G气体之前要▲。(4)写出反应③的化学方程式▲。三、综合题（本题共1小题，共10分）25．节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。(1)世博园内“阳光谷”（如图）顶棚膜是采用具有自洁功能的聚四氟乙烯材料制成的，其使用寿命可超过100年。这说明聚四氟乙烯的▲（填“化学”或“物理”）性质稳定。(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是▲。A．用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具B．用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅AA：固体：固体B：气体A：固体C：气体E：酸D：固体H：溶液I：固体G：气体F：蓝色溶液5C．展馆利用太阳能、风能、生物质能等新能源(3)世博中使用了部分新能源汽车，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：▲。(4)世博园区内分布着许多“直饮水”点（如右图），）其生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起▲作用；超滤膜可让水分子通过，其它大分子污染物被截留。这种除去大分子污染物的原理与实验中的▲原理相似。(5)建造中国馆的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。钢铁属于▲（填“纯净物”或“混合物”）；请写出炼铁过程中一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）在高温下反应的化学方程式：▲；钢铁的锈蚀给人类带来巨大损失。铁的锈蚀，实际上是铁跟空气中的▲和▲共同作用的结果；为了防止锈蚀常采用▲等方法（任写一种）来达到目的。四、实验题（本题共2小题，共21分）26．（14分）在实验操作考核中，小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质”的实验。小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质”的实验。实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花、碳酸钠粉末及以下仪器：（1）请写出代号⑨的仪器名称▲；（2）小理利用上述药品制取氧气，其中发生装置所需要的仪器有▲(填序号)；制取该气体的化学方程式为▲；检验氧气的方法是▲；（3）要制取二氧化碳，小刚同学应从以上药品中选择▲和▲反应。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：▲。（4）进行细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的化学方程式是▲。（5）如右图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是▲，且密度比空气的大。因此，二氧化碳可用于▲（写出一种用途）。27．（7分）兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。【收集气体】将矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（见下图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于▲集气法。6现象a现象b现象c滴入2滴澄清石灰水振荡①加适量澄清石灰水②加注水装置③导出气体点燃干冷烧杯罩在火焰上方④涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方⑤【对气体猜想】猜想I．全部是CH4；猜想II．全部是？；猜想III．全部是CO2；猜想IV．是CH4和CO2的混合气体。【实验和推断】（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有▲气体。（2）步骤②加适量澄清石灰水的作用是▲。（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I或IV”成立，其反应方程式为：▲。（4）若“现象a”无明显现象，“现象b”为杯壁有水雾，“现象c”为石灰水变浑浊，则证明“猜想▲”成立（5）若证明“猜想II”时，“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水出现浑浊，则“猜想2应该是▲”；（6）若想证明“猜想IV”成立，则“现象abc”分别是▲。五、计算题（本题共2小题，共9分）28．（3分）将100g10%的氯化钠溶液分成两等份。（1）向一份中溶解5g氯化钠，所得溶液中溶质的质量分数计算式为▲。（2）向另一份中加入5g水，所得溶液中溶质的质量分数比原溶液的溶质的质量分数要▲（填“大、小、相等”）。（3）由此说明增加溶质和溶剂，溶液中溶质的质量分数变化规律是▲。29．（6分）某学习小组同学用久置的过氧化氢溶液（如图）制取氧气，取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，充分反应。完成下列分析及计算：⑴小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量＝34g×10%×氧的相对原子质量×2过氧化氢的相对分子质量×100%＝34g×10%×21621216×100%＝3.2g。老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是▲(填字母序号)。A．过氧化氢的氧元素的质量分数计算有误B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中⑵请你根据化学方程式