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11.3噪声及其控制（第2课时）一、教学目标1.知识目标1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声2、知道噪声的来源及其危害3、知道控制噪声的途径和方法二、教学重难点噪声的来源及其危害，控制噪声的途径三、学习与交流1.噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。工业噪声：。交通噪声：。2.放鞭炮时用手捂住双耳，这是在__________处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在____________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在______________中减弱噪声。3.深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要______________，从声音的特征角度来分析，这是要______________。4.城市主要街道常设有噪声检测设备，若某一时刻某噪声检测装置的示数为53.26，这个数字的单位是；当有摩托车鸣着喇叭驶过时，显示屏上的数据将会。5.为了使学生在教室上课免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（）A．教室内保持安静，不讲话B．在教室周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置6.小炎家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（）A．安装空调B．封闭阳台C．给卧室铺地毯D．安装双层玻璃窗四、典型题列1.为降低噪声危害，人们应从哪个方面着手（）A.减小发声体振动频率B.减小声音的传播速度C.减小发声体振动幅度D.上述三种方法同时采用2.以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪D.高架道路两侧建立透明墙板3.下列关于噪声的说法错误的是（）A.0分贝就是没有声音B.雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时声音很小是因为采取了消声措施2D.高架公路两旁设置屏障是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声五、达标检测1.无锡市政府决定从2004年10月起禁止摩托车在市内载客运营，从噪声的角度考虑，你认为是A.减少噪声的传播距离B.减少噪声源的数量（）C.减少噪声的传播速度D.消灭噪声2.下列事例中不能说明声音具有能量的是（）A．声音能把人的耳朵震聋B．声波能粉碎人体内的结石C．美妙的歌声能使人心情愉快D．说话时，声带的振动能够引起周围空气的振动3.从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是：（）A、小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B、乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音C、乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的D、录音机放出的音乐一定是乐音4.关于噪声的说法中错误的是（）A.人们不需要的声音都是噪声B.音乐声也可能是噪声C.噪声都是由机器发出来的D.噪声危害人的身心健康5.在城市道路常见如右图所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．乐器商店的标志D．道路弯曲，行车注意安全6.下列声音中．属于噪声的是(选填序号)．(A)城市里汽车发动机的运转声(B)歌唱时乐器的伴奏声(C)自习课时的喧哗声(D)晨读时的朗读声(E)汽车高音喇叭的尖叫声(F)夜深人静时的引吭高歌声(G)装修房间时的电钻声(H)清晨公园树林中小鸟的欢叫声7.下列关于噪声和乐音的叙述中，错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．从环境保护角度来说，一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声8.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑土地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树C．戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣9.为降低噪声危害，下列方法中，可行的是（）A减小发声体的振动频率B．减小声音的传播速度C减小发声体的振动幅度D.以上三种方法同时采用3六、教学反馈