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13.2人眼看不见的光一、教学目标：（1）知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。（2）了解红外线、紫外线的应用。二、教学重难点：红外线、紫外线在生活中的应用三、学习与交流：1、赫胥尔的发现当把温度计放在色散光带红光外侧时，温度计的示数比在可见光区_______(高或低)。胥尔的发现说明了红光外侧存在着_________________________________________________2、红外线①红外探测器②红外线照相机③红外线夜视仪④电视遥控器⑤响尾蛇导弹3、紫外线的发现德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫外光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发现_________________紫外线的来源___________________________________________________________________4、紫外线显著的特点_________________________________________________5.紫外线的应用①灭菌灯②验钞机四、典型题例：1、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度_____，任何物体均2可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也_______2、在美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______，人体辐射的_______比它们的_______的原理制成的。3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（）A、红外线本身就是一种淡红色的光B、烤火炉在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C、红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色D、上述说法都不对五、达标检测：1．人眼能感觉到的光称为，那些人眼无法觉察的光称为，如。2．红光外侧不见的光叫，它具有效应。3．紫外线最显著的性质是，这一性质简称紫外线的效应。就是利用紫外线的这一效应制成的．4．红外线的热效应是指；紫外线的荧光效应是指．8．关于紫外线，下列说法正确的是()A.人体照射的紫外线越多越好B．紫外线是一种可见光C．人体不能照射紫外线，否则会伤害人体器官D．医院中常用紫外线灯来照射灭菌9．最早发现紫外线的科学家是()A．牛顿B．爱因斯坦C里特D．摄尔修斯10．夜晚，下列物体中放出红外线较多的是()A．草木B．人C岩石D.河水11．响尾蛇可以靠对光的敏感来捕食，这种光是()A．白光D．红外线C紫外线D．红光12．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了()A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤3B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害D.为了使眼睛看到焊接点13．利用紫外线的生理作用强可以()A．杀菌B．使照相底片感光C．摄像D．验钞14．关于光能说法正确的是()A．不可见光不能传递光能B.光能可以转化为其他形式的能量C．光能主要是靠可见光传递到地球上D．红外线可以传递光能，而紫外线不能六、教学反馈：