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1第六单元二氧化碳和一氧化碳练习题1.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）A．观察气体颜色B．用澄清石灰水C．用带火星的木条D．用紫色石蕊试液2.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用3.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是（）A.教科书循环使用B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式4.由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（）A．大量火山的喷发B．气候的自然波动C．浮游生物的光合作用D．人类大量使用燃料5.固体CO2又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）A．干冰升华时吸热，降低可燃物的周围温度B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气C．CO2不能支持燃烧D．干冰吸热后变成液态的水。6.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A.干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳7.某物质在氧气中充分燃烧后生成物中含有二氧化碳，则下列说法中正确的是()A.该物质不可能是纯净物B.该物质一定含氧元素和碳元素C.该物质一定是碳的单质D.该物质中可能含有氧元素8.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性2C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D.固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨9.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体（）10.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误．．的是（）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11.“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（）A.用旧报纸制铅笔杆B.参加“地球熄灯一小时”活动C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.深秋时节焚烧落叶12.(1)冬天用煤火取暖，如果不装烟囱而排气不良，就会发生_______中毒。(2)在久末开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部，_______的含量比较大，在进入这些地方前，必须做______实验。13.A、B、D、F是四种含碳元素的化合物，它们之间有下列转换关系：①．A+O2→B②．B+H2O→D③．D→B↑+H2O④．B+Ca(OH)2→F↓+H2O⑤．F+HCl→B↑+H2O+CaCl2(1)写出A、B、D、F的化学式：A__________B__________D___________F_________(2)完成①、②、④三个反应的化学方程式：①__________________________________②_____________________________________；④_____________________________________。14.按要求各写出一个能生成二氧化碳的化学反应方程式：(1)通过分解反应生成二氧化碳:__________________________；(2)通过化合反应生成二氧化碳：___________________________；15.长期盛放石灰水的试剂瓶内会长出一层白膜，白膜的主要成分是________，产生的原因是____________________________________________，白膜可以用______除去，反应的化学方程式为____________________________________。16.用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空：(1)能燃烧的气体是_______；(2)能支持燃烧的气体是_______；(3)不能燃烧也不能支持燃烧的气体是_______；(4)密度最小的气体是______；(5)有毒的气体是_______；(6)用于冶金工业作还原剂的气体化合物是_______；(7)只能用向上排空气法收集的是______。（B级）1.请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。3请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（II）（III）（IV）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____________分析①实验(III)验证了：实验(Ⅳ)验证了；②通过实验(I)、(Ⅳ)，可验证酸的一条化学性质是：③实验(Ⅳ)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸。2.请你选用以下装置，回答下列问题。(1)若要制得并验证二氧化碳，选用的装置是(用字母表示)。验证时产生的现象是，该反应的化学方程式为。(2)若将制得的二氧化碳转化为一氧化碳，并验证一氧化碳的还原性，选用的装置是(用字母表示)。验证时产生的现象是，该反应的化学方程式为，。尾气中含有毒气体，排放到空气中会造成污染，处理尾气的方法是。3.一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用．（1）下列对一氧化碳的有关描述，错误的是（填序号）．A．组成：由碳原子和氧原子组成B．性质：能燃烧C．用途：可以作为燃料D．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置．指出实验中能证明发生了化学变化的证据（写一条）．2.长时间使用的热水壶底部有一层水垢，其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学生通过实验想测定水垢中CaCO34的含量为多少。他们取200水垢，加入过量的稀盐酸，同时测定5分钟内生成CO2的质量，测量数据如下表:时间/分钟12345生成二氧化碳的质量/g3050606666计算：⑴、4分钟后，水垢中CaCO3的是否完全分解？⑵、该水垢中CaCO3的质量分数是多少