江苏省苏州市2013年初中毕业暨升学考试物理试题及答案

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2013年苏州市初中毕业暨升学考试物理试题及答案(word版)注意事项:1.本试卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分;考试时间100分钟.2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合.3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个....选项符合题意)1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率..单位的是2.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误..的是A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快3.下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是A.化石能源是可再生能源B.太阳能不是清洁能源C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变D.核能只能通过重核裂变获取4.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是A.人体的密度约为1.0×103kg/m3B.中学生的课桌高约为1.5mC.一个中学生的质量约为5kgD.人的正常体温为38℃[来源:学_科_网]5.如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是A.冬天户外的人呼B.湿裤子C.冬天窗玻璃上D.钢水浇铸得出“白气”晾干有冰花到钢件第5题6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B.PM2.5在空气中不受重力作用C.PM2.5中“2.5”的单位是nmD.PM2.5中“2.5”的单位是μm7.我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列.假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服8.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是A.蓄势待发的火箭B.水平匀速飞行的飞机C.匀速下降的热气球D.加速上升的飞艇第8题9.下列说法正确的是A.原子由原子核和核外电子构成B.通过摩擦的方法可产生电荷C.分子是微观世界中的最小微粒D.组成物质的分子都是完全固定不动的10.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大第10题11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点[来源:学§科§网]时,细线恰好断开,则小球将A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动二、填空题(本题共11小题,每空1分,共26分)13.家庭电路的火线与零线之间的电压为V,考虑到用电安全,家庭电路中一般还接有线.14.下图是三种仪器的测量情形.第14题(1)石块的质量为▲g;(2)弹簧测力计的示数为▲N;(3)电压表的示数为▲V.15.改变物体内能的方式有两种.图甲说明:▲可以改变物体的内能;图乙说明:▲可以改变物体的内能.16.如图是“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系是通过▲来实现的.对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神舟九号”载人飞船是▲的.17.如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景.飞机升空是利用▲(二力平衡原理/流体压强与流速的关系).当飞机飞离航母后,航母所受的浮力大小将▲.18.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m级海试,最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为7×107Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为▲N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将▲.19.内燃机是将内能转化为▲能的机器.四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是▲冲程.20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在▲位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是▲N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将▲(变大/不变/变小).21.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为▲N;某同学将该课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,课桌受到地面对它的摩擦力▲(小于/等于/大于)10N.22.如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择▲(甲/乙)透镜.小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变,把透镜向光屏方向移动2cm,在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4cm时,成▲像.在照相机、放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是▲.23.阅读短文,回答问题.石墨烯——改变世界的神奇新材料一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔奖.这种全新材料名为“石墨烯”,石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好,而且它几乎是完全透明的.利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料.比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池.如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料.因此,其应用前景十分广阔.(1)最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题,这是利用石墨烯的▲(填选项前的字母);A.透光性好B.硬度大C.导热性好D.导电性强(2)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发,是因为▲;(3)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为最有价值且可探究的问题是▲(填选项前的字母).A.“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”B.“如何提取石墨烯这种物质?”C.“石墨烯在生活中有什么用处?”D.“石墨烯为什么很薄?”三、解答题(本题共7小题,共50分.解答25、26、27题时应有解题过程)24.(8分)按照题目要求作图:(1)如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.(3)根据图丙中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极.[来源:学科网ZXXK](4)如图丁所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.图甲图乙图丙图丁第24题25.(8分)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容C=4.2×103J/(kg.℃)](2)热水器5小时内接收到的太阳能E;(3)热水器的效率η;(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)26.(6分)某型号的家用电饭煲有两挡,其原理如图所示.“1”挡是保温焖饭,“2”挡是高温烧煮.若已知电阻R0=44Ω,R=2156Ω,求:(1)当开关S置于“1”挡时,电路中的电流I1和R0两端的电压U0;(2)当开关S置于“2”挡时,电饭煲高温烧煮的功率P.27.(6分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104N.(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.28.(6分)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作▲.(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.(a)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小▲(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;(b)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是▲(正确/错误)的.(4)接着,小组进行了实验验证.29.(6分)某同学在做探究光的折射特点实验,右图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生▲和▲现象;②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:▲,且折射角▲(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:▲(是/否);请简要说明理由:▲.30.(10分)要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.[来源:Z&xx&k.Com](1)小明用伏安法测量该电阻,右图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应▲;接通电路前,小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最▲(左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:①电路中哪一个元件有故障?答:▲;②该元件发生了什么故障?答:▲.(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变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