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1安装直流电动机模型学习目标：1．学会安装直流电动机模型。2．进一步认识换向器的作用。3．会画直流电动机模型的电路图，会按电路图连接电路。学习重点：学会安装直流电动机模型。学习难点：学会安装直流电动机模型。一、预习导学1、通电导线周围存在_______________，其方向与______________有关.2、通电螺线管的外部磁场与__________磁体的周围磁场相似.3、电动机的主要结构有______,________,_______,______________。常见的电动机有________电动机和________电动机两类。4、直流电动机的原理是____________________________________.二、合作探究活动:安装直流电动机模型1、在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的，且和的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关。2、探究直流电动机的转向和转速:直流电动机的转向跟电流方向和磁场方向有关，直流电动机的转速跟电流大小和磁场强弱有关。假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可采用的方法有或。若要提高电动机的转速，可采用的方法。3、探究电动机持续转动的条件直流电动机中换向器的作用是：每当线圈转过时，换向器就自动，使线圈可以持续地转动下去。三、巩固训练1、直流电动机的主要构造有______,_______,_______,_______,_______,_____,__________________.2、直流电动机工作时电能转化成能，其中能够自动改变线圈中电流方向的装置叫做。3、改变直流电动机的转向，可以()A．适当改变通过线圈的电流大小B．升高或降低电源电压C．对调电源两极或对调磁铁的两极D．对调电源两极同时对调磁铁的两极4、电器中．应用直流电动机的是()A．电吹风B．电冰箱C．电动剃须刀D．电熨斗25、装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是（）A．减少一节电池B．调换磁性更强的磁铁C．把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调D．把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调四、自我测试1、同学自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速地转了起来，造成这一情况的原因可能是()A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置了2、下列措施不能使电动玩具车速度加快的是（）A．对调电源的正负极B．换用转速较快的电机C．在转轴处添加润滑油D．换用新电池提高电压3、直流电动机工作时，能量的转化情况是A．电能转化为化学能B．化学能转化为电能C．机械能转化为电能D．电能转化为机械能4、直流电动机是用供电的电动机。能使线圈刚转过平衡位置就立刻改变线圈中的，从而使线圈持续转动的装置叫。5、某实验小组要制作一个简易电动机，现有以下材料：线圈、导线、支架、电池、还需要：。五、自我提高1、完成课本P50第二小题和第三小题2、图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者的方法.2、如图所示是安装直流电动机模型的实验电路图，闭合开关S，线圈逆时针转动，则：（1）若将磁针的磁极对调，则线圈_________转动.(2)若同时将电源的正负极、磁铁的磁极都对调，则线圈做_____转动.(3)要使线圈转速加快,则滑动变阻器的滑片P应向__________端滑动.(4)一同学按下图的电路连接好后,闭合开关,发现电动机不转,则造成这一现象的原因可能有A:___________________________________;B:_______________________________________;C:_______________________________________.