江西师大附中高三年级生物开学试卷

江西师大附中高三年级生物开学试卷一、选择题（每题两分，共60分）1．下列关于细胞内化合物的分类和比较（如下图所示）正确的是（）2．如图所示，判断下列有关说法中正确的是（）A．该生物没有叶绿体，无法进行光合作用，属于异养生物B．该生物无线粒体，生命活动所需能量只能通过无氧呼吸获得C．此细胞与人成熟的红细胞最明显的区别在于是否具有成形的细胞核D．蓝藻包括蓝球藻、念珠藻和颤藻等多种类型3.下列有关组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．组成生物的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的B．微量元素在生物体内含量很低，但不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素C．生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含S元素D．P是磷脂、蛋白质、ATP和核糖等多种化合物的组成元素4．下列有关细胞内的化学反应肯定在细胞器中进行的是（）A．CO2的生成B．胰淀粉酶的合成C．mRNA的合成D．ATP的生成5.下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管C．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象6．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）①细胞衰老，呼吸速率减慢②细胞凋亡，细胞周期变短③细胞坏死，膜通透性降低④细胞癌变，代谢增强⑤细胞分化，基因不变⑥细胞癌变，膜粘着性增强A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥7．下列关于实验原理和技术操作的叙述正确的是（）A.可用斐林试剂代替双缩脲试剂检测蛋白质，因为其化学成分相同B.观察低温诱导下染色体数目的变化，可见中期细胞染色体数目明显加倍C.正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，其液泡颜色逐渐加深D.叶绿体中的色素用纸层析法分离，叶绿素b在层析液中的溶解度大于叶黄素8.下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（）A．细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内C．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”D．细菌、真菌都是以核糖体作为蛋白质的“装配机器”9．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是（）A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在l0℃时的2倍10.将含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图中的甲、乙表示一部分实验结果。甲图所示的过程是进行光照15min后，突然变成黑暗。乙图所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO2，5min后，即在横轴为0时，CO2的浓度降低为0.003%，10min后再换成浓度为1%的CO2持续5min。曲线a、b、c各表示C6（主要是葡萄糖）、C5和C3三种化合物中的一种。下列相关叙述错误的是（）A．曲线a、b、c分别表示5C、3C、6C三种化合物B．甲图中AB段14C突然增加的原因是因数暗条件下5C与2CO结合生成更多的3CC．乙图中的EF段14C量突然增加的原因是2CO量突然减少，固定2CO的消耗的5C减少，积累的5C增多D．乙图中CD段14C量大幅度增加的原因是2CO量突然增加，固定2CO生成的3C增多11．用实验检测某一菌株，结果如下：（1）有氧条件下，菌株正常生长，但检测不出乳酸和酒精（2）无氧条件下，乳酸含量增加明显，但检测不出酒精（3）无氧条件下，培养液中半乳糖的消耗量与乳酸的生成量成正比由上述结果得出的下列结论中，错误的（）A．此菌能在弱酸性条件下生活B．此菌中存在催化乳酸形成的酶C．此菌为厌氧菌D．半乳糖也可成为此菌的营养物质12．某同学利用如图所示装置验证酵母菌酒精发酵，并在原有基础上增设有关装置进一步研究酵母菌的有氧呼吸（BTB溶液即溴麝香草酚蓝水溶液）。下列相关实验方案的叙述不合理的是（）A．甲管液面需用油膜覆盖，2号管因通入2CO而逐渐转黄B．若研究有氧呼吸，则需增加相同装置，不时通气且不覆盖油膜C．只要对有氧呼吸装置通气，1号管中BTB溶液变色将快于2号D．实验结束时，两组的酒精产量、pH、22/COO的比值会有差异13．下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是A．①②B．③④⑥C．⑤⑥D．②④14．下图为某种动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（）A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为l：2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①②③①刺激X刺激Y胰岛A细胞促进抑制激素受体代谢改变生理反应失活D．④细胞的上一时期，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：215．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）①细胞衰老，呼吸速率减慢②细胞凋亡，细胞周期变短③细胞坏死，膜通透性降低④细胞癌变，代谢增强⑤细胞分化，基因不变⑥细胞癌变，膜粘着性增强A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥16．右图是一种二倍体生物体的某个细胞示意图，据图判断下列说法中，正确的是（）A．这种生物体内所含的多糖是糖原B．细胞中的染色体即将进行联会C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中17．图中的①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。下列相关叙述中，错误的是（）A．图①过程可以发生基因重组B．图③中的细胞无同源染色体C．图④到图③染色体数量增倍的原因是着丝点分裂D．按分裂时期的先后排序，正确的是①②④③18．正常转录出现肽链终止的原因是（）A．一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能带氨基酸B．不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子C．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D．tRNA上出现终止密码19．在一个DNA分子中，碱基总数为a，A碱基数为b，则下列有关数目正确的是（）①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a②A=T=b③G=C=(a一2b)／2④A+C＝G+TA．仅①②正确B．仅③④正确C．仅①②④正确D．①②③④20．下列说法中不正确的有（）①对于运动会上正在进行3000米长跑的运动员来说，其生理状态是产热过程和散热过程都加快，体温正常②组织培养是依据植物细胞具有全能性发展起来的一项无性繁殖的新技术，经细胞核移植培育出的新个体只具有—个亲本的遗传性状③细胞内ATP的含量是很少的，但ATP与ADP在细胞内的相互转化是十分迅速的④临床实验发现损伤人大脑皮层中央前回底部的S区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话⑤能够合成激素的细胞一定能合成酶，能够合成酶的细胞不一定能合成激素。⑥含中心体的细胞一定为动物细胞，自养需氧型生物的细胞结构中一定有线粒体，固氮微生物都是原核生物⑦观察细胞有丝分裂的装片，视野中哪个时期的细胞所占的比例越高，该时期在细胞周期中所占的比例就越小。⑧杂合子Bb连续自交，后代纯合子所占比例越来接近于1。A．三项B．四项C．五项D．六项21．某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花药进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbcc的个体有（）A．/4n株B．/8n株C．/16n株D．0株22．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中，正确的是（）A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质就是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化23．关于特异性免疫的叙述，正确的是（）A．B细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞分泌抗体B．Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞分泌抗体C．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞攻击靶细胞D．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞攻击靶细胞24.下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是（）A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递25．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．一项B．二项C．三项D．四项26．下列关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．原来存在过植被的地方只能出现次生演替C．蜜蜂跳舞及雄鸟的“求偶炫耀”是典型的行为信息D．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能27．在图中所示的食物网中，鸟的动物性食物所占的比例为a，若要使鸟体内有机物增加x，至少需要消耗草的有机物的量为y。下列选项正确的是（）A．205yaxxB．该食物网通过自身物质代谢完成了碳循环C．草的有机物超过y时，系统就保持稳定D．a越大，维持生态系统稳定的能力越强28．右面的图一表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是（）A．图一中的甲和己各代表一个营养级B．调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图二中的曲线XD．若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则C点对应的是图三中的t1时刻，此时丙的出生率等于死亡率29．某生态系统的营养结构如下图所示。有关的叙述中正确的是（）A．①、②、③可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙B．①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有C．如按最高的能量传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所含能量的1/25D．该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环30．下列关于几幅曲线图的说法不正确的（）A．甲图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者C．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系D．丁图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量二、非选题（共40分，其中选做题10分）31．某种雌雄异株植物为XY型性别决定，访植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制。已知其紫花形成的生物化学的生物化学途径如图所示，蓝花雄株（BaaXY）与其紫花雌株杂交，1F中的雄株全为此紫花。（1）亲本紫花雌株的基因型为，1F中的雌株表现型为。若1F中产生一株蓝花雄株（BbAXXYa），则产生它的原因是。（2）若该蓝花雄株（aaXYB）与另一杂合紫花雌株杂交，则1F的表现有，其中纯子占。（3）若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株，应选择的育种方法是。（4）图中紫花的形成过程说明基因可以，进而控制生物性状。32．如图所示，甲青示某植物在恒温（30℃）时光合作用速率与光照强度的关系，图中乙是某同学“探究影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图。试回答：（1）图中甲所示的曲线中，当光照强为X时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的