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①②③④江西省九所重点中学2014届高三下学期3月联合考试文综试题（word版）历史1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名．考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题正确答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷24．“五谷丰登，六畜兴旺”既是中国古代农民的理想，也是国泰民安的象征。下列理解不正确的是()A．农耕文明的真实写照B．封建社会农民财富、地位的象征C．建立在小农经济基础上D．明清之际受到冲击25.右图为中国古代某朝代疆域图，图中①②③④在管理方式上有明显差异的是()A．①B．②C．③D．④26.下表是清朝乾隆时期常年粮价地区价格江苏米谷每石中价1.5～1.6两白银湖广米每石1.4～2两白银江西米每石1.5～2.3两白银山西（部分地区）米麦每石1.5～2两白银山东（兖州、泰安）粟米每石1.4～1.8两白银对上述经济现象解释正确的是()A.太湖流域成为最重要产粮区B.南北各地之间商业联系加强C.粮食开始进入市场成为商品D.南北方经济地位趋向平衡27..丛日云著《西方政治文化传统》：“它真正实现了公民内部政治权利的平等，参政机会的均等，使全体公民最大限度地和尽可能直接地参与国家管理，行使主人的权利···”为达到此政治目的采取的直接制度是Ａ。财产等级制度和公民大会B。轮番而治和四百人议事会C．陪审法庭和五百人议事会Ｄ。公职津贴和抽签选举28．启蒙运动时期，欧洲一些启蒙思想家竭力推崇儒家学说，并加以借鉴；1840年以后，启蒙思想逐渐传人中国，最初却受到了儒学思想家的抵制。材料反映了欧洲、中国对外来文化态度不同，其主要原因是()Ａ．学说体系不同B．阶级基础不同C．政治诉求不同D．文明开化程度不同29.美国联邦政府国会总统参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一。总统为国家元首和政府首脑，由选民间接选举产生，每届任期四年，连任不超过两届。总统无权解散国会，国会可依法弹劾总统。众议员由各州按照人口比例选出，任期两年。——据1787年宪法关于国会参众两院议员的任职特点与影响的说法正确的是()○1众议员流动性大，可以让更多的人参政议政；○2参议员相对稳定，利于保持政策稳定性。○3参议员任期较长、人数较少、且（多数情况下）较众议员代表更多的选民。○4国家的创建者希望拥有一个贴近且跟随民意公论的“人民议院”；以及与一个较为慎重且具贵族气派的参议院，以防护集体情绪的狂乱。A．○1○2○3○4B。○1○2○3C。○2○4D。○1○230．1911年11月，严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中，指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的，缺乏某些常识”，“根据文明演进的规律，最好的办法是拥有一种较高形式的政府，即保留君主制，以适当的宪法条款加以约束。”以下最能体现严复主张的是()A．反对在中国实行共和政体B．赞同在中国实行君主制C．主张在中国实行宪政D．与革命党人分属不同的阶级31．阅读下列《欧洲移民表》，对此比较好的解释是()目的地时间范围人数美国1821-1932年3420万俄国亚洲地区1800-1939年1200万阿根廷1856-1932年640万加拿大1821-1932年520万A．移民可能利用火车、轮船、汽车等交通工具B．世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因C．大量移民前往美洲主要是出于对财富的追求D．大规模移民是世界整体化的重要原因及表现32．马克思说：“现在，(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”材料中的“真正目的”是指()A.使工人阶级取得民主权力B．丰富马克思主义的学说C．使人民成为巴黎公社的主人D．充分发动群众积极支持革命33．《遂川（位于江西省西南部）政府临时政纲》规定：“工人、农民、士兵和其他贫民，都有参与政治的权利”，“凡地主、祠庙、公共机关的田地、山林和一切附属”，分给“贫苦人民和退伍兵士耕种使用”等等。据材料，“遂川政府”属于()A．工农民主政权B．抗日民族统一战线性质的政权C．民族自治政权D．国民政府领导的基层民主政权34.1958年4月，中共中央和国务院发布《关于工业企业下放的几项规定》，提出国务院各主管部门所管理的企业除极少数特殊重要的企业外，一律下放给地方政府管理。中央直属企业工业产值占整个工业产值的比重大大下降。其意图是()A．建立和强化计划经济管理体制B．在计划经济体制下探索增强企业的活力C．在全国掀起人民公社化运动D．积极引进西方国家的投资，实现工业化35.下面是1988年和1993年美国《纽约时报》公布的“自由世界”（资本主义国家）和“西方”（英、法、美等发达资本主义国家）两个词语使用的次数变化示意图。该变化反映了()A．美国报界经常变换用语B．世界政治格局的变化C．美苏两国矛盾得到缓和D．第三世界力量的兴起第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题，考生根据需求做答。40.（25分）阅读下列材料：材料一中国近代外交中的重要事件、条约的主要内容时间事件或条约主要内容或影响1842年《南京条约》“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变”1895年《马关条约》中国面临着被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存1900年《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。1919年巴黎和会“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”1928年6月“改订新约”的运动减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底。1943年1月中英、中美签订新约将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于上述租界给予英美政府之权利应予终止等。1949年9月《共同纲领》对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制材料二当时，在中国享有带有不平等性质的权益的国家主要是美、英、苏三家。在具体实践中，中国政府采取了不同的对策。美国是当时与新中国最为敌对的国家。中国政府对中美商约等一系列条约采取了不予承认的立场，美国此前在中国所享有的特权至此在大陆全部丧失。这种处理干脆利落。苏联是中国最重要的盟友。对于中苏友好条约，中国政府并没有断然宣布废除，而是积极地与苏联政府展开重新谈判。1950年2月，中苏订立了新的友好同盟互助条约及有关协定。协定规定在不迟于1952年末之前，苏联将中长路的一切权利及一切财产无偿移交中国，苏军从旅顺口撤出，大连行政完全由中国政府管辖，苏方临时代管或租用的财产，应由中国政府接收。至此，可以说中国已经完全挣脱了百年之久的不平等条约的束缚。——裴坚章《中国外交史——中华人民共和国时期(1949—1979年)》请回答：(1)根据材料一，概括中国近代百年外交的变化趋势，（6分）并结合所学知识简析其主要原因。(9分)05010015019881993自由世界西方(2)根据材料二并结合所学知识，简要评述新中国对待不平等条约及其国家的对策。(10分)41.（12分）我国是文明古国，大量的历史遗存蕴含着丰富的历史信息。杏坛成都文翁石室授经讲学图（西汉第一所公立学校）白鹿洞书院李贽故居请概括以上每幅图片所反映的主要历史信息，(4分)指出四幅图片反映的共同主题、并结合所学知识进行分析说明。(8分)45．（15分）【历史上重大改革回眸】材料一什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》材料二在俄国近代史上，亚历山大二世被称为“解放者——亚历山大二世”“提倡自由主义的沙皇”。当时美国一位学者把亚历山大二世称为“1000年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维持秩序的君主，把4000万农奴变成了4000万真正的基督徒。”——曹维安《俄国历史新论》（1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(6分)（2）列宁与美国学者对待亚历山大二世改革态度有何不同？并分析其不同的原因（9分）46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一法国《1791年宪法》将《人权宣言》置于篇首，在正文中规定：“主权属于国民”；“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会”；“行政权委托给国王”；“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之”。材料二《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”；“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务委员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。（1）根据上述材料，比较法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》的异同。（7分）（2）结合所学知识，概括法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》颁布后，两国民主力量与专制势力的斗争历程。从中你能得到什么历史启示？（8分）47．(15分)20世纪的战争与和平材料一1943年6月初，美国总统罗斯福向中国国民党政府表达了拟约丘吉尔、斯大林、蒋介石会谈的意愿。7日，蒋介石致电宋子文面告罗斯福，指出在苏、日未公开决裂以前，蒋参加会晤是否将使斯大林感觉不便?建议美、英、苏三国领袖可先行会谈，若有机会，他本人愿随时与罗斯福晤面。……10月28日，在莫斯科3国外长会议期问，罗斯福再次致电蒋介石：“莫斯科会议至今进行甚速，极望其结果得有裨于各方，余正促成中、英、苏、美同盟之团结．余尚不知斯大林能否与我会晤，但在任何情况下，余极望与阁下及丘吉尔能及早会晤于某处．时间定为11月20日至25日，余思亚历山大(埃及海岸)当为一良好地点。”11月2日，蒋介石致电罗斯福表示当如前往埃及与罗斯福、丘吉尔会晤．9日，罗斯福正式电邀蒋介石于21日抵达开罗。丘吉尔也致电蒋介石，表示将“藉此良机，不仅得以相互承认，并得以共同商讨如何早日克服共同之敌人，获得完全之胜利，以及相互保证同盟国间将来各方面之工作，以促进其安全和繁荣。”——石源华《中华民国外交史》材料二在第二次世界大战形势发生重大转折、反法西斯战争的伟大胜利已比较明朗的情况下，美、英、中三国首脑于1943年11月22—26日在开罗举行会议，讨论如何处理日本等政治问题，史称“开罗会议”。《开罗宣言》庄严宣告。“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始后，在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，及使日本在中国所窃取之领土，如东北四省、台湾、澎湖列岛(含钓鱼岛)等归还中华民国．其他日本以武力或贪欲所攫取之土地亦务将日本驱逐出境。”1943年12月1日，《开罗宣言》在中国重庆、美国华盛顿、英国伦敦三地同时发表。这样，《开罗宣言》在反法西斯战争的历史背景下，以中、美、英三国首脑会谈精神为基础，由美方代表草拟，经中、美、英三方代表认真讨论(中国代表据理力争)，三国首脑同意，并征得斯大林的完全肯定，实际上以国际协定的形式公布于世。——载自新华网《战史今日12．1：开罗宣言发表》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析开罗会议召开的历史背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明《开罗宣言》有哪些典型特性，公布后有何历史意义。(9分)48.（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，思考问题