文化生活第五课文化创新.

第二单元文化传承与创新第五课文化创新高考考点1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义3.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合的关系5.坚持文化创新的正确方向预习检查·考点清单•1.文化发展的实质。•2.社会实践和文化创新的关系。•3.文化创新的重要意义。文化创造的主体。•4.文化创新的根本途径。•5.文化创新的基本途径。•6.文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。•7.文化创新的要求。网络构建考点梳理一、文化创新的源泉、动力和意义1.社会实践是文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。①②2.为什么要进行文化创新（1）必要性①文化发展的实质：②文化创新是的必然要求。（2）重要性（作用、意义）①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可推动社会实践的发展。(推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准)③文化创新能够促进民族文化的繁荣。（文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证）··文化创新社会实践二、文化创新的要求（途径、措施）1.立足于社会实践，是文化创新的基本要求，是文化创新的根本途径。2.人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。这要求我们要虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，不断满足人民群众的精神文化生活需求。3.继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，为传统文化注入时代精神，要“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。4.面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，做到以我为主，为我所用。5.要坚持正确方向，克服错误倾向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。6.在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力。考点梳理三、建设学习型社会1.建设学习型社会的必要性：2.学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习3.建设学习型社会的内在要求：推动教育信息化和建设终身教育体系。考点梳理拓展深化•1.文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。•辨析:立足社会实践是推动文化发展的根本途径,文化交流借鉴是文化创新的具体途径之一。•2.发展先进文化是文化创新的根本目的。•辨析:推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。•3.实现文化创新,就是以世界各国文化为营养。•辨析:文化创新的根本途径是社会实践,基本途径包括继承传统文化和与不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。其中,交流、借鉴中,必须坚持以世界优秀文化为营养,坚持以我为主、为我所用的原则。【易错辨析】【易错辨析】4.民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。辨析:社会实践是文化创新的源泉和动力,继承传统的民族文化是进行文化创新的一个具体途径。5.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。辨析:文化创新的灵感来源于社会实践,而非作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。6.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。辨析:文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会主义现代化建设。【重难突破·学以致用】•1.为什么进行文化创新？•（1）文化的作用•（2）必要性、意义•2.如何进行文化创新？•(1)根本途径•立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。•(2)基本途径•①继承传统,推陈出新。对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。•②面向世界,博采众长。必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。【重难突破】2.如何进行文化创新？(3)创新方向要坚持正确方向,克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。(4)创新主体要发挥人民群众的主体作用,充分理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。(5)创新内容在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展生产力。学以致用1.•（2016全国三）2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是•①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求•②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革•③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证•④信息技术推动文化生产和消费方式的变革•A.①③B.①④C.②③D.②④B(2012年福建卷)下列选项能体现下图漫画寓意的有()学以致用2.①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A．①③B．②④C．①②D．③④D学以致用•（2014全国课标1）(26分)阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励．民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。•学以致用3.(1)结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（10分)(2)有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)(3)结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内．(4分)（1）①创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。（4分）②教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展。（2分）③有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神。（2分）④树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。（2分）(3)结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内．(4分)答案示例：①创新托起中国梦；②知识改变人生，创新成就梦想。（答案须围绕教育创新的主题，符合题目要求，每条2分，满分4分）（2）①答案示例一该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素②答案示例二该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不能转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受到多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。（2014，北京文综）地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐藏”。材料北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”：颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园，等等。一座座地铁站造型别致，站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体，仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。（8分）①文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。②实践是文化创新的根本途径。北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。学以致用4.（2014全国二）阅读材料,完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）学以致用5.结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。②广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。③收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。阅读材料，回答问题。志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章，当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗臶，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。参考答案：①在学习和借鉴国外优秀文化中发展。②在继承传统文化中升华。③在顺应时代要求中创新。学以致用6.（2013安徽文综）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题。展示创新风采转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示①立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。②提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。③善于借鉴成功经验，博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。④弘扬以改革创新为核心的时代精神，以创新的思维和实践推动时代的发展。学以致用7.